【正文】 g College Students”, 提綱為1. 很多大學(xué)生有嚴(yán)重的心理問題2. 產(chǎn)生這些問題的原因3. 如何解決這些問題”可以看出，我給的提綱是按照比較規(guī)矩的三段論來的，即“提出問題、分析問題、解決問題”。尤其注意，不要因?yàn)槭孪茸约罕尺^或練過哪篇相似的文章而死搬硬套。這5到10分鐘不允許學(xué)生作答，但考生完全可以用來做作文部分的審題和構(gòu)思工作。（一）審題和構(gòu)思事實(shí)上提供給寫作的時間不止30分鐘。 解題技巧寫作解題時間為30分鐘，分為三步：5分鐘審題和構(gòu)思，20分鐘寫作，5分鐘檢查可能犯的錯誤。最后，祝考生們在這次的六級考試中取得一個優(yōu)異的成績！一、寫作lD）them總之，由于以上題型所涉及的詞匯都很簡單，而且做題方法都易掌握，因此，要在較短時間做對它們不是件困難的事。 B）which而C）these，D）them是代詞而不是非限制性定語從句引導(dǎo)詞。 A）what代入題目中，那就假設(shè)為名詞性從句，因?yàn)閣hat只能用在名詞性從句當(dāng)中，但名詞性從句是不會用任何標(biāo)點(diǎn)符號與主句隔開的，因此，A）what不選。例如：This new NSF network __74__ more and more institutional users, many of __75__ had their own internal networks.( ),此題中75題是一道語法題，將做該題的方法是：首先，將選項(xiàng)代入題目中；然后，假設(shè)從句類型；最后，再看是否符合從句條件。 C) measure80. A) advantages there. (),此題中80題所在的位置能夠用到的選項(xiàng)有A) advantage：take advantage of…: 利用……和D) charge：take charge of…: 接管......，而該句話的大概意思是“如果你住在郊區(qū)或城市，并且它們還帶有好的公園，你應(yīng)該利用那里有的一切。 做該題的方法主要在于要有一定的短語和詞組的積累，再讀懂句子的意思，最后選出一個最佳答案，另外還要能在較復(fù)雜的句子中看出詞與詞的搭配關(guān)系。 C) beside A) amongst例如：Fast foods and TVs have been __64__ us for a long time. (),此句話中的64題前沒有可以與介詞產(chǎn)生的搭配的詞，該題后有us代表我們，其中B) along的意思為“沿著”與us不搭配，而整句話的意思大概是說“眾多快餐和電視節(jié)目已經(jīng)陪伴我們很長時間了”，以下選項(xiàng)中只有D) with可以表示“陪伴，伴隨”的意思。做該類題型的方法是：首先，看題目前是否出現(xiàn)了可以與介詞產(chǎn)生搭配的詞；接著，如果沒有，再去考慮題目后面的名詞應(yīng)該用什么樣的介詞與其搭配。 B) whether A) if78.例如：Subway said that it worked hard to the impact of litter on munities， it was “still down to the customer to dispose of their litter responsibly”. 接下來，我們就具體談?wù)務(wù)莆账鼈兊姆椒ǎ阂唬B詞題：即一道題的選項(xiàng)考的全部是連詞。但如果考生能掌握以下做題的規(guī)律和技巧，先做對它們，即使存在時間不夠和詞匯不足的情況下，要想在完形填空方面取得一個不錯的分?jǐn)?shù)還是完全有可能的。最后預(yù)祝大家2011年6月6級考試圓滿順利！雖然新六級考試大綱給考生完成完形填空的時間是15分鐘，但大部分考生在考場上實(shí)際做此題的時間是不到10分鐘。仔細(xì)讀完這句話，我們不難得出52題的答案A) America is now the only developed country without the policy. 美國是發(fā)達(dá)國家中唯一沒有該項(xiàng)政策的國家。re now the only wealthy country without such a ，又包含弱轉(zhuǎn)折的新舊時間對比詞時間副詞now, 還包含表示唯一性的詞only,t surprised when this didn39。在六級閱讀中，出題人尤其喜歡針對一些特定的語言特征來設(shè)置題目，像特殊的標(biāo)點(diǎn)符號，轉(zhuǎn)折關(guān)系，比較關(guān)系，因果關(guān)系，引用，舉例等等.如 2010年6月6級閱讀的第2篇文章52. What do we learn about paid family leave from the first paragraph? 題干給出的推理范圍比較大，對應(yīng)第一段整段。在六級傳統(tǒng)閱讀文章中，每篇文章包含450詞的信息量，但不是每一句都是作者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，或者出題人熱衷的出題熱點(diǎn)。這里需要考生注意的就是第二種情況，個別詞的同義替換，也就是希望考生朋友們在平時背單詞的時候多積累一些同義詞，這對閱讀題的解題是最有幫助的。ve inherited from Generation X (60 年代后期和70 年代出生的美國人). 結(jié)果是這一代的年輕人，在強(qiáng)烈的目標(biāo)感中成長起來，并擺脫了Generation X留給人的冷漠印象，apathy (冷漠)正是選項(xiàng) D) They are indifferent to 推斷題一般在題干當(dāng)中會有infer, imply,indicate,learn 等明顯標(biāo)志詞出現(xiàn)如2010年6月第2篇閱讀61題. What can we infer from the passage about Generation X?61. What can we infer from the passage about Generation X?A) They are politically conservative. B) They reject conventional values.三 合理推理因此考生在考前還應(yīng)熟悉因果關(guān)系的表達(dá)法。即對60題因果關(guān)系的回應(yīng)。s University credits this younger generation39。s political strength according to Professor Henry Flores?在考察根據(jù)Henry Flores教授，年輕一代的在政治活躍的優(yōu)勢原因?yàn)楹巍?對...負(fù)有責(zé)任。A) Their embrace of radical ideas.即使是what開頭的這9道題中，經(jīng)過仔細(xì)推敲，我們發(fā)現(xiàn)第60題， What accounts for the younger generation39。s教授認(rèn)為社會必須給父母提供相應(yīng)的支持，因?yàn)榧彝?yīng)被定義為一種社會利益。D) Children need continuous care.根據(jù)題干中的人名Anne Alstott39。如：2010年6月六級考試閱讀理解中的54題：54. What is Professor Anne Alstott39。3）對比原文與題干，找出異同或丟