20xx六年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案-文庫(kù)吧資料
2025-08-10 07:49本頁(yè)面
【正文】 “挽聯(lián)”的“挽”；“恩賜”的“賜”；“囫圇吞棗”的“囫圇”和“棗”；“滋潤(rùn)”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真摯”的“摯”；“勉勵(lì)”這兩個(gè)字；“懸崖峭壁”的“懸”。讀音節(jié)，找詞語(yǔ)朋友。詞語(yǔ)準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，要有新意。（3分）五、 習(xí)作：（30分）《少年閏土》寫了有關(guān)閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上?！币痪淅锏摹斑@”指的是什么？（2分）你最喜歡文中的哪句（段）話，為什么？（3分）作者認(rèn)為秋天是清爽的、熱情的、真誠(chéng)的。（3分）文中，作者把秋天分別比喻成了_____，_____，_____。（5分）戛然而止（ ） 碩果（ ） 伴和（ ） 步履（ ） 雕琢（ ）把文中畫“_____”的句子改為陳述句。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠(chéng)相待。學(xué)生們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地于重陽(yáng)遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。秋天是熱情的。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄?；磉_(dá)開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星……秋天是清爽的。）秋之神韻我愛秋。） 隨著“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的發(fā)射成功，作為中華少年的我們，面對(duì)祖國(guó)的飛速發(fā)展的科技，你想到了什么？想說(shuō)點(diǎn)什么呢？四、 閱讀下面短文，回答問題。（改寫成擬人句）三、 口語(yǔ)交際。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）（2）老人叫住了我，說(shuō)：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語(yǔ)）（3）這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句）（4）月亮升起來(lái)了。（每句2分）（1）閏土回家去了。（5） 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。這句名言告訴我們﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍?！保?） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花開盡更無(wú)花。補(bǔ)充古文名句。（3小題，共20分。 字意是（ ）剩下一個(gè)義項(xiàng)可以組詞為（ ） 成語(yǔ)大比拼。（1）我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。能組成詞語(yǔ)（ ）。（4分）“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。 xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē） 請(qǐng)你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。） 挫折（cuō cu242。o） 塑料（su242。 mē） 扁舟（biān piān） 阻撓（n225。（4分）鐫刻（juān ju224。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 讀音節(jié)，找詞語(yǔ)朋友。 qi224。 xu225。 zhēn zh236。n ku237。 ln ēn c236。nɡ zh242。o zu236。（5小題，共26分。因此，“我”覺得她的眼睛像深深的潭水。八、1．4分 自給自足 各種各樣2．10分 （1）在“我”的眼里，老人在用心感受琴聲，“我”和她是用音樂在相互交流。n jǐn五、6分 1．懊喪 好像 2．充溢六、8分 七、6分 1．老人詩(shī)一般的語(yǔ)言把我打動(dòng)了。ng shu242。 xīng數(shù) shǔ 結(jié) 折 興 jiē sh233。 ji233。請(qǐng)以親情為話題，擇一件自己親身經(jīng)歷的事情，寫一篇記敘文，題目自擬，字?jǐn)?shù)在450以上。在平時(shí)的生活中，你會(huì)在灑人的一個(gè)不經(jīng)意的眼神里、一個(gè)隨意的動(dòng)作中、
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