06-07校本培訓(xùn)計(jì)劃(完成)-文庫(kù)吧資料
2024-08-17 07:07本頁(yè)面
【正文】 ⑵師徒結(jié)對(duì)。主要形式有：⑴教學(xué)研討。形式：自學(xué)，聽講座，上機(jī)操作。重點(diǎn)是信息技術(shù)與學(xué)科課程整合以及開展電子教案的活動(dòng)。教師自學(xué)要記讀書筆記，并以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論，研討交流，及時(shí)檢查考核學(xué)習(xí)情況。形式：自學(xué)，聽講座教育理論培訓(xùn)內(nèi)容：為使教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課程觀念，逐步形成正確的教育觀，不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備，本年度培訓(xùn)將安排教育教學(xué)理論、基礎(chǔ)教育新課程理念和新教材分析等一系列的培訓(xùn)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流。加大教改科研力度，進(jìn)一步提高教師的理論功底和科研能力，使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多，質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大和層次提高。加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，在課程改革，實(shí)施新課標(biāo)中，促使每位教師專業(yè)水平，教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高。三、培訓(xùn)目標(biāo)圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和特色開展校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)教師的科技知識(shí)和技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，建設(shè)一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力的提高。20062007學(xué)年長(zhǎng)寧中心小學(xué)校本培訓(xùn)工作計(jì)劃一、
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1