06-07校本培訓(xùn)計劃(完成)(留存版)
【正文】 素質(zhì)，外塑形象，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛、教風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的師資隊伍，為學(xué)校全面實現(xiàn)現(xiàn)代化，實現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越提供有力的師資保障。學(xué)科專業(yè)知識，基本技能的培訓(xùn)學(xué)科專業(yè)知識，基本技能的培訓(xùn)主要是解讀課標(biāo)，鉆研教材和探索教法。⑵直接負(fù)責(zé)培訓(xùn)的工作人員：要及時組織落實各項培訓(xùn)內(nèi)容，有書面材料，認(rèn)真完成輔導(dǎo)和登記造冊工作，做好階段總結(jié)工作?？己藭r，教師要把學(xué)習(xí)筆記，聽課記錄，課例或案例，學(xué)習(xí)體會，經(jīng)驗總結(jié)，研究論文等文字材料及時上交學(xué)校教導(dǎo)處，教研組應(yīng)將教師參加培訓(xùn)和教研活動的考勤記錄情況整理，統(tǒng)計上交，這些都將作為校本培訓(xùn)考核的依據(jù)。按時完成作業(yè)，并參加考核。教育技術(shù)的培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)新課程對信息技術(shù)的需要，在教師現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)行培訓(xùn)。加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合，在課程改革，實施新課標(biāo)中，促使每位教師專業(yè)水平，教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高。⑶案例分析。校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)履行職責(zé)，認(rèn)真組織此項工作。加強(qiáng)督查。六、培
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