06-07校本培訓(xùn)計劃(完成)-全文預(yù)覽
【正文】 教研組和教師本人兩個方面進行定期評估考核，以學(xué)期為階段評價，學(xué)年為總評。加強督查。整理個人業(yè)務(wù)檔案，最后要參加考核。職責：⑴培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：要做好培訓(xùn)前的動員工作，部署有關(guān)校本培訓(xùn)內(nèi)容，加強對每一位培訓(xùn)者的進程檢查考核。教研組集中學(xué)習(xí)應(yīng)按主持人要求積極參與討論和交流。六、培訓(xùn)時間個人學(xué)習(xí)不集中統(tǒng)一時間，集中學(xué)習(xí)以學(xué)校集中和教研組集中為主，從2006年9月開始至2007年8月，總學(xué)時不得少于40學(xué)時。⑵師徒結(jié)對。形式：自學(xué)，聽講座，上機操作。教師自學(xué)要記讀書筆記，并以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論，研討交流，及時檢查考核學(xué)習(xí)情況。加大教改科研力度，進一步提高教師的理論功底和科研能力，使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多，質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大和層次提高。三、培訓(xùn)目標圍繞學(xué)校辦學(xué)目標和特色開展校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)教師的科技知識和技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，建設(shè)一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊伍，實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力的提高。二、培訓(xùn)對象 20062007學(xué)年度
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