武進區(qū)前黃實驗學(xué)校第三輪三年主動發(fā)展規(guī)劃xxxx-文庫吧資料
2024-08-17 02:23本頁面
【正文】 學(xué)水平的各類培訓(xùn)活動，更新觀念，適應(yīng)課程改革的要求。（二）青藍(lán)工程通過師徒結(jié)對，強化培養(yǎng)青年教師。不斷提高黨員的模范意識，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)校把教師隊伍建設(shè)作為頭等大事來抓，切實加強師德建設(shè)，弘揚高尚情操。第三部分 策略與措施一、實施四項工程 打造高素質(zhì)教師團隊（一）形象工程不斷提高全校教師的道德修養(yǎng)，增強教師的職業(yè)道德水平。以提高教師職業(yè)素養(yǎng)和主人翁意識為目的，打造教師團隊精神。以培養(yǎng)學(xué)生良好素養(yǎng)和意志品質(zhì)為目的，加強班級文化建設(shè)。推進用人制度改革，建立完成教職工管理和評價制度體系，實施教職工聘用制。建設(shè)決策科學(xué)、民主管理、務(wù)實高效的學(xué)校運作機制。建設(shè)形成設(shè)置合理、職責(zé)明確學(xué)校組織機構(gòu)。常規(guī)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)分別達到：學(xué)生合格畢業(yè)率100％、優(yōu)秀率80％以上，畢業(yè)生中考達省前中（含國際部）錄取分?jǐn)?shù)線的比例85％以上。以促進學(xué)生特長發(fā)展為目的，圍繞學(xué)生社團活動、興趣特長、學(xué)科興趣小組等類別的活動課程項目，建立目標(biāo)內(nèi)容體系，展開課內(nèi)課外協(xié)調(diào)聯(lián)動的教學(xué)實施探索，構(gòu)建有效的實施和評價方案。以實現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高效率為目的，進一步改革課外學(xué)習(xí)，建立與初高中銜接教學(xué)相適應(yīng)的符合因材施教原則的分階段、分層次作業(yè)體系。以學(xué)生社團為載體，開發(fā)興趣特長類課程項目9個；以學(xué)科興趣小組為載體，開發(fā)拓展性、提高性課程項目11個。成立人文藝術(shù)特長發(fā)展特色班，為人文藝術(shù)類課程開發(fā)和實施構(gòu)件研究平臺。（三）課程建設(shè)目標(biāo)以形成持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢為核心，以課題研究為載體，以創(chuàng)建均衡發(fā)展、理科見長的特色為導(dǎo)向，重新整合國家課程，主動與高中課程相銜接，數(shù)學(xué)與科學(xué)學(xué)科以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、思維方式拓展為重點，以確立理科優(yōu)勢為目的；語言與人文學(xué)科以閱讀思辯、表達交流為重點，以夯實學(xué)業(yè)基礎(chǔ)為目的；技藝與體育學(xué)科以操作鑒賞、形體禮儀為重點，以提高綜合素質(zhì)為目的，構(gòu)建初高中教學(xué)有效銜接的目標(biāo)和內(nèi)容體系。國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達95％，優(yōu)秀率30％以上；近視新發(fā)病控制小于3％。硬筆書法達標(biāo)率95％以上，優(yōu)秀率60％以上；禮儀參訓(xùn)率100％，合格率90％以上。學(xué)業(yè)基礎(chǔ)方面：知識面寬廣、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好、學(xué)習(xí)方法高效、思維方式科學(xué)、學(xué)科發(fā)展均衡、理科優(yōu)勢明顯。無違法犯罪現(xiàn)象。三年內(nèi)重點研究3個課題，其中國家級課題1個，省級課題2～3個，在省級以上刊物上發(fā)表或獲獎?wù)撐?0篇以上。力爭在三年內(nèi)有35名老師獲得研究生學(xué)歷。在三年內(nèi)專任教師的大學(xué)本科學(xué)歷比例基本保持在98％。二、學(xué)校發(fā)展總目標(biāo)學(xué)校以人為本、和諧發(fā)展、解放思想、科學(xué)發(fā)展，全體教職員工繼承 “以校為家、愛生如子”的優(yōu)良傳統(tǒng)，同心同德、艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流，努力把學(xué)校辦成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色、省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的品牌學(xué)校。倡導(dǎo)“勤學(xué)、好問、善思、樂創(chuàng)”的學(xué)風(fēng)，誠實守信，追求真理，勇于實踐創(chuàng)新，赤誠報效祖國。弘揚“團結(jié)、勤奮、求真、向上”的校風(fēng)，精誠合作，艱苦奮斗，永遠(yuǎn)爭創(chuàng)一流，竭誠服務(wù)社會。以“為每個學(xué)生的健康成長服務(wù)”為宗旨，優(yōu)化教育環(huán)境、課程體系、教學(xué)方法和管理制度，以培養(yǎng)高尚的品德、遠(yuǎn)大的志向、健康的身心、正確的方法、良好的習(xí)慣為重點，確立學(xué)生學(xué)業(yè)進步的優(yōu)勢，拓展學(xué)生持續(xù)發(fā)展的潛能。依托學(xué)校創(chuàng)辦七年來營造的團結(jié)、和諧的人文環(huán)境，進一步深化對前黃中學(xué)優(yōu)秀學(xué)校文化傳統(tǒng)的認(rèn)同、繼承和弘揚，構(gòu)建學(xué)校發(fā)展的主流文化并成為師生的共同價值趨向，提高團隊的職業(yè)化素養(yǎng)，加快內(nèi)涵發(fā)展，是當(dāng)前和今后一段時期的重要任務(wù)。依靠教育科研、管理制度、考核評價激勵等一系列措施來改變這種狀態(tài)，是學(xué)校教育教學(xué)改革的重點。教學(xué)資源的整合和利用水平有待進一步提高。%，但從建設(shè)國內(nèi)知名品牌學(xué)校的角度來看，優(yōu)質(zhì)教師群體在區(qū)內(nèi)的學(xué)科領(lǐng)銜人物數(shù)量有待增加，學(xué)校需推動教師在高位持續(xù)發(fā)展，進一步加強學(xué)科名教師隊伍的建設(shè)，增加“五級梯隊”各級教師總量，大力培養(yǎng)造就一批學(xué)科領(lǐng)銜教師。三、面臨挑戰(zhàn)（一）師資隊伍建設(shè)有待進一步加強教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，名教師是名校的實力象征。學(xué)校還專門吸納具有科技特長的學(xué)生特招進校，單獨組班，以信息技術(shù)、科技創(chuàng)新為重點的特長培養(yǎng)。學(xué)校以書畫藝術(shù)和器樂藝術(shù)作為人文藝術(shù)特色教育內(nèi)容。（六）藝術(shù)科技，特色基礎(chǔ)好。中層干部11人，其中有區(qū)級骨干教師以上榮譽稱號的5人，獲區(qū)級以上先進榮譽稱號的有8人，平均年齡為42歲，均采用競聘上崗機制。（五）事業(yè)心強，領(lǐng)導(dǎo)威信高。實行年級部管理，降低管理重心，進一步提升管理水平。堅持教學(xué)過程管理，執(zhí)行校本教研制度，改革和完善教學(xué)質(zhì)量保障機制。學(xué)校依法治校。優(yōu)美的環(huán)境和一流的設(shè)施，為教育教學(xué)和師生發(fā)展提供保證。處處彰顯學(xué)校豐厚底蘊，人人贊美這里是讀書的好地方。（三）設(shè)施一流，校園環(huán)境美。辦學(xué)七年來，達到江
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