【摘要】1新老教師結對幫扶實施方案一、指導思想為了貫徹落實科學發(fā)展觀,積極推進我?!叭谌虢處?、走進課堂、貼近學生”主題活動,努力營造有助于教師專業(yè)成長的良好氛圍和健康有序的教研文化,以逐步改變教師的教學行為,優(yōu)化課堂教學,提高教學質量,制定本結對幫扶方案:二、工作重點1、引導青年教師了解我校中老教師的光榮傳統(tǒng)和豐富的教育教
2024-11-02 12:43
【摘要】公河來小學集體備課方案一、指導思想:集體備課要求選擇最科學的教法和程序,為優(yōu)質高效的課堂教學做好充分準備。目的是為了充分發(fā)揮集體智慧,集思廣益,博采眾長,真正實現(xiàn)資源共享。集體備課必須立足個人備課的基礎上,在充分研究課程標準和教材的前提下,集體商討教學方法,共同研究教學中應注意的問題,同時要兼顧學生的基礎和實際情況,確定教學目標,提高課堂教學效率。我們將以“群策群
2024-11-01 09:53
【摘要】第一篇:新老教師結對幫扶計劃 中建小學“青藍工程”結對幫扶實施計劃 ——2013—2014學年度第一學期 為了充分發(fā)揮老教師的帶頭作用,抓好新教師隊伍建設,促成青年教師快速成長,提高新教師的綜合...
2024-10-18 19:59
【摘要】第一篇:新老教師結對幫扶總結 新老教師結對幫扶總結 2012-06-1514:21:33|分類:默認分類|標簽:|字號大中小訂閱 “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入...
2024-10-21 01:19
【摘要】第一篇:新老教師結對幫扶活動實施方案 公河來小學集體備課方案 一、指導思想: 集體備課要求選擇最科學的教法和程序,為優(yōu)質高效的課堂教學做好充分準備。目的是為了充分發(fā)揮集體智慧,集思廣益,博采眾長...
2024-10-17 23:41
【摘要】第一篇:新老教師結對幫扶工作小結 新老教師結對幫扶工作小結 為了促進青年教師的專業(yè)化成長,使新上崗教師在較短的時間內,迅速適應教育教學的要求,學校積極開展“新老教師結對子”活動,注重發(fā)揮老教師的“...
2024-10-18 17:43
【摘要】第一篇:新老教師結對幫扶制度(精選) 青春小學新老教師結對幫扶制度 為了積極開展校本教研活動,努力營造有助于教師專業(yè)成長的良好氛圍和健康有序的教研文化,以更好地促進我們每一位教師的成長,特制定本校...
2024-10-25 10:03
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 新老教師結對幫扶計劃范本 新老教師互相結對幫扶工作能夠提高師資隊伍的整體素質,有利于加強對青年教師的培養(yǎng)。下面是整理的新老教師結對幫扶工作計劃參考范本,希望對...
2025-04-04 05:07
【摘要】第一篇:新老教師結對幫扶活動個人實施方案. 新老教師結對幫扶活動個人實施方案和平中學王昭慶 為了進一步推進課改的深入發(fā)展,全面推進素質教育,提高我校教師的教育教學水平,以充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教...
2024-10-17 23:25
【摘要】第一篇:教師結對幫扶記錄 教師結對幫扶記錄 教師的成長是一個連續(xù)性和階段性相結合的過程,教師培養(yǎng)提高工作既是對教師成長的鞭策,也是對學校培養(yǎng)新教師工作的督促。為了使教師的專業(yè)成長更快更好,根據本校...
2024-11-02 22:00
【摘要】第一篇:新老教師結對幫扶實施方案 新老教師結對幫教活動方案 師資培養(yǎng)是學校發(fā)展的基礎性工作,近兩年來我校招生人數(shù)不斷增加,辦學規(guī)模不斷擴大,新教師也大量引進。那么新教師的培養(yǎng)成為師資培訓的重中之重...
2024-10-17 23:27
【摘要】第一篇:新老教師結對幫扶活動實施方案 機電工程系教師幫扶工作計劃及方案 教育教學質量是學院的生命線,而教育教學質量提高的關鍵在于教師。為了順利實現(xiàn)學院發(fā)展規(guī)劃,幫助教師在盡快適應和勝任本職工作的基...
2024-10-17 23:33
【摘要】 新老教師結對幫扶工作小結 樂安小學 開展青年教師結對幫扶工作總結 2012年7月8日樂安小學開展青年教師結對幫扶工作總結 為了促進青年教師的專業(yè)化成長,使新上崗教師在較短的時間內,迅速適應...
2024-09-26 12:57
【摘要】第一篇:新老教師結對子幫扶計劃 新老教師結對子幫扶計劃 河西小學白云山校區(qū) 王忠美 一、指導思想 為使新上崗教師更快地適應教育教學的需要,提高政治思想素質和業(yè)務水平,提高教育教學的能力,達到...
2024-10-17 05:41
【摘要】第一篇:新老教師結對幫扶總結 新老教師結對幫扶總結 一、結對幫扶工作目標 1、本著“資源共享,優(yōu)勢互補,合作交流,共同發(fā)展”的原則,通過加強學校管理,形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。 2、積...
2024-10-21 01:36