我的大學(xué)生涯發(fā)展規(guī)劃書-文庫(kù)吧資料
2024-08-16 23:46本頁(yè)面
【正文】 思維能力，想象能力、創(chuàng)新能力、反應(yīng)能力、研究能力、表達(dá)能力和審美能力。 平面設(shè)計(jì)師職業(yè)：突出強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)師的美術(shù)創(chuàng)意，平面方向的先進(jìn)技術(shù)和溝通能力。形象良好、性格開朗、大方得體、有豁達(dá)胸襟、待人友善、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任心。 （3）任職資格：教師職業(yè)：取得相關(guān)教育的教師資格證和普通話證書，執(zhí)教要對(duì)應(yīng)相關(guān)專業(yè)，熟悉該課程或者專業(yè)的教程。學(xué)歷層次高，學(xué)緣結(jié)構(gòu)好，科研創(chuàng)新能力強(qiáng)，實(shí)踐能力強(qiáng)。2. 目標(biāo)職業(yè)分析：（目標(biāo)職業(yè)名稱）（崗位介紹）（任職資格）（就業(yè)和發(fā)展前景）（1）目標(biāo)職業(yè)名稱：高等院校的教師或平面類的裝飾設(shè)計(jì)師 （2）崗位介紹：教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，也是一個(gè)特殊的職業(yè)，高校教師主要通過(guò)自己的知識(shí)和才能，同時(shí)通過(guò)自身的思想品德和言談舉止對(duì)學(xué)生施加教育和影響，他們是學(xué)術(shù)方面的專家，也是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的專家。 （3）社會(huì)環(huán)境：伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，高校擴(kuò)招等等一些因素，就業(yè)壓力是越來(lái)越大，但同時(shí)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)使人們對(duì)物質(zhì)生活的要求也提高了，更多的人追求高品質(zhì)的生活方式，商業(yè)方面，廣告和包裝在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)上的地位越來(lái)越突出，這就更需要設(shè)計(jì)方面的人才，而我的專業(yè)是在這種社會(huì)大背景下應(yīng)運(yùn)而生的，所以，有一定的優(yōu)勢(shì)。環(huán)境分析：1. 外部環(huán)境分析：（家庭）（社會(huì)）(學(xué)校)（目標(biāo)地域） （1）家庭環(huán)境：我出生與平凡的農(nóng)村家庭，父母都是樸實(shí)的農(nóng)民，多年來(lái)一直在田間地頭辛苦的勞作，供我上學(xué)讀書，俗話說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家”,我也是如此，很小的時(shí)候我就自己管理自己的生活和學(xué)習(xí)，有很強(qiáng)的獨(dú)立能力，從小到大，父母的言傳身教讓我學(xué)會(huì)了父親的勤懇和樸實(shí)，學(xué)會(huì)了母親的勤儉和善良，我相信這些良好的習(xí)慣和品質(zhì)在我以后的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)給我?guī)?lái)許多正面的影響。做事情要三思而后行，凡事考慮到后果，要成熟穩(wěn)重一些，擺脫稚嫩?；谝陨戏治?，我比較適合研究型，教育型和設(shè)計(jì)師等就業(yè)方向。但是，有時(shí)候過(guò)于追求完美
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