思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)計(jì)劃-文庫吧資料
2024-08-16 12:30本頁面
【正文】 同學(xué)基于該小組的討論對(duì)這一案例進(jìn)行再次討論，教師在此甚基礎(chǔ)上做出總結(jié)，并給出需要深入思考的問題?？己伺c實(shí)施責(zé)任主體：思想政治課教學(xué)部參加以上任何一種形式的實(shí)踐都要撰寫相關(guān)的文章或有相關(guān)證明。登上山峰后組織相關(guān)活動(dòng)游戲，教師可以之前準(zhǔn)備。將學(xué)生分成若干小組，并指定負(fù)責(zé)人。學(xué)生以“我和和諧班集體”為題，寫心得體會(huì)。小組協(xié)作完成，方式不限。四、征集“和諧班集體”創(chuàng)建方案和主題詞任課教師提出創(chuàng)建和諧班集體方案和主題詞征集的具體要求，即主題鮮明突出，具有本班特色，具有可操作性。集體宣誓。為什么雷鋒精神具有永久的生命力？我們應(yīng)該具有什么樣的道德良心？二、學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽三、開展“熱愛生活 珍愛生命”宣誓活動(dòng)在全班范圍內(nèi)征集誓詞?？梢試@以下問題進(jìn)行評(píng)論：對(duì)我國社會(huì)誠信問題的認(rèn)識(shí)?？己伺c實(shí)施責(zé)任主體：思想政治課教學(xué)部參加以上任何一種形式的實(shí)踐都要撰寫相關(guān)的文章或有相關(guān)證明。召開“家鄉(xiāng)之最”展示交流會(huì)，提倡學(xué)生用多媒體展示“家鄉(xiāng)之最”。二、收集典型事例學(xué)生收集、分享新中國成立以來“兩彈一星”和“神舟”六號(hào)、“神舟”七號(hào)載人飛船成功發(fā)射、返回背后的故事，從中體會(huì)新時(shí)代的愛國主義和民族精神。二、課堂討論如何看待和分析大學(xué)生中的出國現(xiàn)象？主要討論產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因；出國定居區(qū)別；怎樣才能留住人才等問題?？己伺c實(shí)施責(zé)任主體：思想政治課教學(xué)部參加以上任何一種形式的實(shí)踐都要撰寫相關(guān)的文章或有相關(guān)證明。二、參觀考察組織學(xué)生參觀考察學(xué)校周邊的大中型企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)和社會(huì)主義新農(nóng)村，幫助學(xué)生認(rèn)清自己的社會(huì)責(zé)任，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念?？己伺c實(shí)施責(zé)任主體：思想政治課教學(xué)部參加以上任何一種形式的實(shí)踐都要撰寫相關(guān)的文章或有相關(guān)證明。二、社會(huì)調(diào)查：通過實(shí)地調(diào)查，記錄下一些職場(chǎng)成功和失敗的案例，并分析其原因?？己朔绞礁鶕?jù)學(xué)生參與課堂討論的表現(xiàn)及回答問題的情況評(píng)分，作為學(xué)生的平時(shí)成績。主要談他們進(jìn)入大學(xué)后的感受、體會(huì)，特別是剛?cè)胄３霈F(xiàn)的問題。教師可以現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)生問題，也可以收集整理學(xué)生的問題，在后續(xù)教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行分析、解疑釋惑。④ 考核與實(shí)施責(zé)任主體：思想政治課教學(xué)部7．《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐活動(dòng)安排情況② 參加以上任何一種形式的實(shí)踐都要撰寫相關(guān)的文章或有相關(guān)證明。課內(nèi)實(shí)踐包括在48個(gè)課時(shí)的課堂教學(xué)內(nèi)。6．實(shí)踐考核辦法（1）課內(nèi)實(shí)踐考核根據(jù)學(xué)生參與課堂討論的表現(xiàn)及回答問題的情況評(píng)分，作為學(xué)生的平時(shí)成績。及時(shí)匯總、整理有關(guān)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的材料，建立資料檔案庫。（3）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的評(píng)價(jià)、管理和督促檢查。在整個(gè)教學(xué)過程中，既要啟發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，又要認(rèn)真組織學(xué)生有效參與，還要適當(dāng)進(jìn)行講評(píng)、歸納、提高，以鞏固教學(xué)的效果。5．教學(xué)的組織與實(shí)施（1）實(shí)踐教學(xué)是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)“四全”德育目標(biāo)的關(guān)鍵。④ 各種競(jìng)賽活動(dòng)。教師指定調(diào)查主題和范圍，組織學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)、單位、農(nóng)村開展調(diào)查，讓學(xué)生直接接觸社會(huì)、接觸生產(chǎn)、接觸群體?；顒?dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)活動(dòng)，并上交評(píng)價(jià)材料。指導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，就某一行為規(guī)范進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)而養(yǎng)成經(jīng)常性的行為習(xí)慣。活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生上交學(xué)習(xí)心得。（2）課外實(shí)踐教學(xué)① 參觀訪問。教師指定評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，先讓每位學(xué)生進(jìn)行“自我評(píng)價(jià)”，從自己的心理、思想、政治、道德素質(zhì)、法制觀念、職業(yè)能力等方面的考察入手，通過對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況、人際交往、舉止行為、氣質(zhì)品德等方面的狀況和程度進(jìn)行自我測(cè)評(píng)，寫出“自評(píng)稿”，然后再由小組成員對(duì)其進(jìn)行思想道德修養(yǎng)方面的綜合評(píng)價(jià)。活動(dòng)后，每位學(xué)生上交心得材料。播放與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的影視資料，學(xué)生就觀看后的感想展開討論或辯論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表各自的觀點(diǎn)。活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生上交備課材料及活動(dòng)心得。教師事先把需要講授的主題、內(nèi)容、重點(diǎn)告訴學(xué)生，指出所需材料和收集材料的途徑，指導(dǎo)學(xué)生分組按指定的教學(xué)任務(wù)分頭備課，然后學(xué)生集體協(xié)作完成教學(xué)任務(wù)。④ 師生角色互換。每個(gè)劇目先在班上表演，學(xué)生針
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