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正文內(nèi)容

向陽”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)活動(dòng)策劃書-文庫(kù)吧資料

2024-08-16 10:37本頁(yè)面
  

【正文】 體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式,它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用,促使個(gè)體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn),認(rèn)識(shí)自我,探討自我、接納自我,調(diào)整和改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式,以發(fā)展良好的生活適應(yīng)的助人過程。,為日后在該基地進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)提供便利。(3)與宣傳部合作宣傳安全知識(shí),提高隊(duì)員安全防范意識(shí)。(2) 上課期間,安排一部份隊(duì)員進(jìn)行考勤和在校園內(nèi)巡邏,確保學(xué)生安全。(2)及時(shí)處理隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中的受傷問題,對(duì)于情況較輕的,幫助解決好,對(duì)于情節(jié)較嚴(yán)重的,上報(bào)活動(dòng)組長(zhǎng),再按具體情況處理。(5)負(fù)責(zé)日常教學(xué)活動(dòng)及總結(jié)晚會(huì)的后勤工作,如提供活動(dòng)道具,協(xié)助活動(dòng)完成,活動(dòng)完畢后打掃清潔衛(wèi)生。(3)要求宿舍負(fù)責(zé)人安排舍員定期清潔衛(wèi)生,保持宿舍清潔衛(wèi)生,物品要按照統(tǒng)一規(guī)定放置,擺放整齊;后勤組定期檢查。2. 內(nèi)務(wù)及活動(dòng):(1)安排好隊(duì)友們的住宿,盡量滿足他們的要求,并且敦促他們節(jié)約用水用電,拒絕浪費(fèi)行為,給隊(duì)友們營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。(2)注意記錄每一項(xiàng)開支,不亂花一分錢,不浪費(fèi)一粒糧食,并且每天的花銷要向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào),做到財(cái)政公開透明。計(jì)劃二:如果學(xué)校沒有食堂,則根據(jù)同學(xué)們的飲食習(xí)慣,合理安排每天膳食營(yíng)養(yǎng),保障做到科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)食譜。3. 私人物品:個(gè)人身份證,學(xué)生證,生活用品(枕頭,日常替換衣物(建議帶一件秋裝,以防天氣突變),被子,枕頭,水桶,牙膏,牙刷,杯子(漱口和喝水的),洗頭水,沐浴露,洗衣粉,毛巾,拖鞋,衣架,梳子,鏡子,女生用品,手電筒,手機(jī)及充電器,飯盒,干糧,紙筆。1. 公共物品:日用品:水果刀,針線包,打火機(jī),消毒水,抹布,電源插座,蚊香等等藥品:頭痛藥,消毒水,跌打藥,暈車藥,涼茶,蛇藥,喉痛藥,創(chuàng)可貼,驅(qū)蚊水,萬金油,感冒藥。2. 安全保障情況(1)隊(duì)伍成員有較高的安全意識(shí),而且隊(duì)員中八名男生,外出行動(dòng)時(shí)采取小組形 式,互相幫助; (2)住學(xué)校宿舍,晚上安全可以保障;(3)對(duì)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)情況以及民族風(fēng)俗習(xí)慣做了詳細(xì)的了解,民風(fēng)樸素;(4)每個(gè)項(xiàng)目有具體的負(fù)責(zé)人,規(guī)范隊(duì)員的活動(dòng)時(shí)間,保證隊(duì)員的人身安全。(九)可行性分析:1.校園資源學(xué)校強(qiáng)大的圖書資料庫(kù),為調(diào)研過程中涉及專業(yè)知識(shí)層面的部分提供了大量的資料,有效地保證了本次調(diào)研的科學(xué)性。調(diào)查不同的學(xué)校、教師以及教育局相關(guān)人員對(duì)該調(diào)研事 項(xiàng)的看法,才能有的放矢地采取方法、策略。:(1)地級(jí)鎮(zhèn)政府或者中小學(xué)校長(zhǎng)、教育局相關(guān)人員,約定一個(gè)時(shí)間進(jìn)行訪問;(2)相關(guān)教育局相關(guān)人員或中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)話,從對(duì)他們的訪問中了解關(guān)于當(dāng) 地在發(fā)展教育中英語教學(xué)問題存在的情況;:(1)對(duì)象有教育局負(fù)責(zé)人、中小學(xué)的校長(zhǎng)以及教師和學(xué)生,通過有效的調(diào)查問 卷,調(diào)查分析。 (七)調(diào)研內(nèi)容:;。(六)調(diào)研目的:本次研究主要是調(diào)查小學(xué)英語教學(xué)中存在的問題,以及教學(xué)中存在的困難和缺點(diǎn)加以討論,并嘗試分析研究出一些適合的建議和意見,期望能夠有助于改進(jìn)小學(xué)英語教育教學(xué),提高教學(xué)效果,提高教育質(zhì)量。當(dāng)下中國(guó)貧困地區(qū)大部分農(nóng)村小學(xué),英語課程的開設(shè)還存在很多問題,教學(xué)質(zhì)量較差,城鄉(xiāng)差距很大,直接制約和影響著教育的和諧均衡發(fā)展,其中學(xué)校管理、教學(xué)設(shè)施配置、教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)及能力和學(xué)生思想品質(zhì)均存在問題,甚至很多貧困地區(qū)由于師資以及地區(qū)限制而沒有開設(shè)英語課程。2. 安全保障情況(1)隊(duì)伍成員有較高的安全意識(shí),而且隊(duì)員中八名男生,外出行動(dòng)時(shí)采取小組形 式,互相幫助; (2)住學(xué)校宿舍,晚上安全可以保障;(3)對(duì)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)情況以及民族風(fēng)俗習(xí)慣做了詳細(xì)的了解,民風(fēng)樸素;(4)每個(gè)項(xiàng)目有具體的負(fù)責(zé)人,規(guī)范隊(duì)員的活動(dòng)時(shí)間,保證隊(duì)員的人身安全。(九)可行性分析:1.校園資源學(xué)校強(qiáng)大的圖書資料庫(kù),為調(diào)研過程中涉及專業(yè)知識(shí)層面的部分提供了大量的資料,有效地保證了本次調(diào)研的科學(xué)性。調(diào)查不同的學(xué)校、留守兒童以及教育局相關(guān)人員對(duì)該調(diào)研事 項(xiàng)的看法,才能有的放矢地采取方法、策略。(八)調(diào)研方式::(1)提前查找關(guān)于當(dāng)?shù)刂行W(xué)使用互聯(lián)網(wǎng)來教學(xué)的相關(guān)資料;(2)盡量和當(dāng)?shù)刂行W(xué)校長(zhǎng)或地級(jí)鎮(zhèn)政府或教育局保持聯(lián)系,得到他們的合作;(3)查找洋溪鄉(xiāng)往年一些嘗試使用這樣的教育模式的案例或者其他農(nóng)村地區(qū)的成 功案例;:(1)地級(jí)鎮(zhèn)政府或者中小學(xué)校長(zhǎng)、教育局相關(guān)人員,約定一個(gè)時(shí)間進(jìn)行訪問;(2)相關(guān)教育局相關(guān)人員或中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)話,從對(duì)他們的訪問中了解關(guān)于當(dāng)?shù)卦诎l(fā)展教育中使用互聯(lián)網(wǎng)的情況;:(1)對(duì)象有教育局負(fù)責(zé)人、中小學(xué)的校長(zhǎng)以及當(dāng)?shù)亓羰貎和?,通過有效的調(diào)查問 卷,調(diào)查分析。因此,此次調(diào)查是為了讓洋溪鄉(xiāng)能夠通過創(chuàng)新教育形式,進(jìn)一步了解如何通過“互聯(lián)網(wǎng)+教育”來解決教育資源匱乏問題,實(shí)現(xiàn)教育脫貧,從而實(shí)現(xiàn)掌握知識(shí)、改變命運(yùn)、造福家庭的愿望,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我國(guó)全面建成小康社會(huì)的美好愿景。 (六)調(diào)研目的:廣西省柳州市三江侗族自治縣是國(guó)家級(jí)貧困區(qū),教育事業(yè)存在非常多的困難和問題。當(dāng)今,“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的教學(xué),是運(yùn)用了現(xiàn)代技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教育資源,可以打造一個(gè)開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,豐富拓展課程。互聯(lián)網(wǎng)擁有巨大的資源、方便快捷的使用方式和良好的交互性能,使其以驚人的速度發(fā)展。而由于受教學(xué)設(shè)備、工資待遇、教育制度等因素的影響,好的教師非常難在貧困地區(qū)長(zhǎng)期的待下去,同時(shí)在短期內(nèi)這種現(xiàn)狀難以改變。不僅是硬件,關(guān)鍵是怎么樣來解決貧困地區(qū)學(xué)校的教育質(zhì)量問題。留守兒童作為廣大農(nóng)村地區(qū)甚至中國(guó)未來的主力軍,其教育問題更是關(guān)系國(guó)家和民族未來的重大問題。調(diào)研方案2(一)調(diào)研主題:全面建成小康社會(huì)之精準(zhǔn)教育 論如何通過“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式實(shí)現(xiàn)留守兒童教育扶貧(二)調(diào)研對(duì)象:廣西壯族自治區(qū)柳州市三江侗族自治縣洋溪鄉(xiāng)當(dāng)?shù)厝嗣瘢ㄈ┱{(diào)研地點(diǎn):廣西壯族自治區(qū)柳州市三江侗族自治縣洋溪鄉(xiāng)(四)指導(dǎo)老師:陳理才(五)調(diào)研背景:目前我國(guó)教育資源分布不均衡仍然是一個(gè)嚴(yán)重的問題,尤其是農(nóng)村教育資源與城市教育資源之間嚴(yán)重不平衡。而且我組成員熟悉學(xué)校電子資源的使用,可以通過學(xué)校的各類數(shù)據(jù)庫(kù)獲取信息。(2)訪談法:對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)、農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人以及農(nóng)民采訪訪談。(八)調(diào)研方式::(1) 提前查找關(guān)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中使用互聯(lián)網(wǎng)來發(fā)展產(chǎn)業(yè)鏈的資料;(2) 盡量和當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)局或地級(jí)鎮(zhèn)政府保持聯(lián)系,得到他們的合作;(3) 查找洋溪鄉(xiāng)往年一些成功的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品案例或者其他農(nóng)村地區(qū)的成功案例;:(1)地級(jí)鎮(zhèn)政府或者農(nóng)業(yè)局、該局長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人,約定一個(gè)時(shí)間進(jìn)行訪問;(2)相關(guān)農(nóng)場(chǎng)人員以及農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)人進(jìn)行對(duì)話,從對(duì)他們的訪問中了解關(guān)于當(dāng) 地在發(fā)展農(nóng)業(yè)使用互聯(lián)網(wǎng)的情況;:(1)對(duì)象有農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、農(nóng)場(chǎng)工作人員以及當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,通過有效的調(diào)查問卷,收集信息;(1)到農(nóng)場(chǎng)的一些宣傳欄進(jìn)行查看,并照相作為圖片資料; (1)調(diào)查法:根據(jù)調(diào)研的內(nèi)容設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,在農(nóng)場(chǎng)和鎮(zhèn)上發(fā)放問卷,然后回收 分析。從而響應(yīng)國(guó)家的走一條具有我國(guó)特色的發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的要求。由于洋溪鄉(xiāng)擁有豐富的農(nóng)業(yè)資源,另一方面,由于當(dāng)代電子商務(wù)的發(fā)展迅猛,極大地拓展了農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的空間,吸引了大量人才回歸農(nóng)村,使得他們因地制宜,利用自身優(yōu)勢(shì)在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)深度融合產(chǎn)業(yè)鏈大展拳腳。”走出一條具有我國(guó)特色的發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的成功之路。區(qū)域協(xié)作、質(zhì)量控制、規(guī)?;?jīng)營(yíng)、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),用傳統(tǒng)人工方式難以實(shí)現(xiàn),需要促進(jìn)電子信息化,實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)與人工優(yōu)勢(shì)的結(jié)合,深度融合產(chǎn)業(yè)鏈,以現(xiàn)代化生產(chǎn)方式應(yīng)對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。調(diào)研組——深入基層,服務(wù)基層調(diào)研方案1(一)調(diào)研主題: 全面建設(shè)小康社會(huì)之脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn) 論洋溪鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)如何通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)深度融合產(chǎn)業(yè)鏈(二)調(diào)研對(duì)象:廣西壯族自治區(qū)柳州市三江侗族自治縣洋溪鄉(xiāng)當(dāng)?shù)厝嗣?(三) 調(diào)研地點(diǎn):廣西壯族自治區(qū)柳州市三江侗族自治縣洋溪鄉(xiāng)(四)指導(dǎo)老師:陳理才(五)調(diào)研背景: 隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的推進(jìn),農(nóng)村勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移,有2億多勞動(dòng)力進(jìn)城打工或者進(jìn)城企業(yè)工作,大量的年輕人涌入城市,老人、婦女建設(shè)農(nóng)業(yè)居多,不同程度出現(xiàn)了農(nóng)村干活缺人手、創(chuàng)業(yè)缺人才的現(xiàn)象。(四)匯演對(duì)象:實(shí)踐隊(duì)的全體成員;全體學(xué)生;當(dāng)?shù)卮迕?;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師;學(xué)生家長(zhǎng)(五)匯演安排::情牽大西部,共筑中國(guó)夢(mèng):主辦單位:嶺南師范學(xué)院承辦單位:洋溪鄉(xiāng)波里小學(xué):待定:(1)節(jié)目準(zhǔn)備與編排(文藝組負(fù)責(zé))(2)音樂選取和錄制(文藝組負(fù)責(zé))(3)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序(活動(dòng)組負(fù)責(zé))(4)電腦音響,麥克風(fēng),相機(jī),幕布,桌椅等是設(shè)備(活動(dòng)組負(fù)責(zé))(5)邀請(qǐng)嘉賓,制作嘉賓牌(宣傳組負(fù)責(zé))(6)拍攝,攝影(宣傳組負(fù)責(zé))(7)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置(文藝,宣傳組共同負(fù)責(zé))(8)歡迎嘉賓,評(píng)委入場(chǎng)(文藝,宣傳組共同負(fù)責(zé))5.晚會(huì)流程: (1)開場(chǎng)秀 (2)主持人開場(chǎng)白 (3)歌曲環(huán)節(jié):英文歌,中文歌(4)舞蹈環(huán)節(jié) (5)表演(感恩的心) (6)禮儀表演:走秀(7)話劇表演(8)師生們交流心得體會(huì)(9)合影留念,謝幕(六)后期:整理現(xiàn)場(chǎng),整理圖片發(fā)送群上(宣傳組負(fù)責(zé))(七)預(yù)期效果:讓學(xué)生們從活動(dòng)中增強(qiáng)自信,找到學(xué)習(xí)的樂趣,努力為自己的將來播下種子,不斷辛勤耕耘,追求創(chuàng)新。(三)匯演簡(jiǎn)介:晚會(huì)包括三部分:多彩課堂成果展示、學(xué)生節(jié)目文藝節(jié)目、實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員文藝節(jié)目。(二)匯演目的:為了弘揚(yáng)嶺南師范學(xué)院“崇德、博雅、弘治、信勇”的優(yōu)良傳統(tǒng),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成為我院素質(zhì)教育的試驗(yàn)田。4)所需器材:相機(jī)、電腦、U盤、攝影機(jī)(用于DV錄影)附:新聞稿投稿地址::(1)團(tuán)省委學(xué)校部 tswxxb3(2)校廣播臺(tái) xcbgbt2008(3)校學(xué)生會(huì)信息報(bào)送 xinxiyuan2008(4)學(xué)校團(tuán)委宣傳部 gqtxcb06(5)嶺南師院報(bào) (6)嶺師日志 :(1)南方網(wǎng) news(2)人民網(wǎng)教育頻道 info(3)人民網(wǎng)新聞線索 rm(4)團(tuán)市委《湛江日?qǐng)?bào)?青春潮》(每周五出版) gqtxcb(5)湛江日?qǐng)?bào)科教部 kj_rb(6)湛江日?qǐng)?bào)要聞部 yw_rb(7)湛江晚報(bào)新聞部 xw_wb(8)圖讀湛江(9)碧海銀沙 sm3675010(10)廣東共青團(tuán) shijianbu201402(11)中國(guó)新聞網(wǎng)湛江新聞?lì)l道 13580023138(12)椰風(fēng)新韻 (13)湛江新聞網(wǎng) (14)廣東省校園文學(xué)網(wǎng) (15)中國(guó)大學(xué)生網(wǎng) (16)廣西新聞網(wǎng) 文藝組——文出精彩,藝出青春(一)匯演背景:嶺南師范學(xué)院外國(guó)語學(xué)院“向陽”社會(huì)實(shí)踐隊(duì),積極響應(yīng)中央三下鄉(xiāng)的號(hào)召,下鄉(xiāng)到農(nóng)村基層,與實(shí)踐地學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。(2)攝影人員工作安排:1)負(fù)責(zé)拍攝實(shí)踐的活動(dòng)照片、視頻如教學(xué)活動(dòng)、調(diào)研活動(dòng)、后勤活動(dòng)2)記錄以上等其他實(shí)踐活動(dòng)過程中的精彩時(shí)刻、趣聞逸事,以便留為紀(jì)念。l 活動(dòng)后期宣傳工作:全體師生進(jìn)行文藝匯演(與文藝組合作),展示十天實(shí)踐成果,形成品牌的整體效應(yīng),應(yīng)積極在社會(huì)各大新聞網(wǎng)站投稿發(fā)布實(shí)踐隊(duì)伍的成效,以不斷增強(qiáng)我校實(shí)踐活動(dòng)的影響力。(2)意義:宣揚(yáng)體育健身精神,增進(jìn)與當(dāng)?shù)卮迕竦挠颜x。(3)意義:?jiǎn)酒饘W(xué)生對(duì)自己的夢(mèng)想的追求,引導(dǎo)他們樹立正確的目標(biāo)和理想,從而鼓勵(lì)他們?yōu)榱藟?mèng)想積極上進(jìn),努力奮斗,
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