【正文】 長(zhǎng)應(yīng)監(jiān)督學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間（作息時(shí)間表）到學(xué)校，放學(xué)后應(yīng)即離?；丶?，非在校時(shí)間、非學(xué)?；蚶蠋煹脑?qū)W生在校內(nèi)滯留、嬉戲，造成傷害的，學(xué)校和實(shí)踐隊(duì)不承擔(dān)賠償責(zé)任。九、學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生玩火、玩電、玩水、玩鞭炮、玩銳刃鈍器物，因此發(fā)生賠償糾紛，一般由肇事方負(fù)責(zé)；如果肇事方或受害方能證明學(xué)校、老師明知上述危險(xiǎn)情形而不制止的，學(xué)校承擔(dān)部分責(zé)任。甲方：＿＿＿＿乙方：學(xué)生簽名：＿＿＿＿ 學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽名＿＿＿＿ 二零一六年四月十六日附件三：經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出表支出項(xiàng)目具體運(yùn)算過(guò)程/總額總計(jì)（元）隊(duì)服（一件上衣）30元/件x 29件870隊(duì)旗65元/面x 1面65橫幅（隊(duì)伍名字條幅+文藝匯演條幅）80元/條x 2條160隊(duì)員工作證2元/個(gè)x 29個(gè)58來(lái)回車費(fèi)300元/人x29人8700人身保險(xiǎn)8元/人x 29人232醫(yī)療費(fèi)用200元200伙食費(fèi)15元/（人而大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要是文化三下鄉(xiāng)，即組織一批有素質(zhì)、有愛(ài)心、有奉獻(xiàn)意識(shí)的志愿者在暑期到中小學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng)。我們這次支教活動(dòng)是本著服務(wù)社會(huì)、感恩社會(huì)的原則為學(xué)生服務(wù)，是義務(wù)的活動(dòng)，不收取學(xué)費(fèi)。 簽名欄：＿＿＿＿＿ 謝謝！ 祝：身體健康家庭幸福嶺南師范學(xué)院“向陽(yáng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)二〇一六年四月十六日致學(xué)生的一封信各位可愛(ài)的弟弟妹妹：這個(gè)夏天我們踏歌而來(lái)，奔赴一場(chǎng)幸福的約定。如果你想要報(bào)名，請(qǐng)簽下你的名字。聲明人簽名：＿＿＿＿時(shí)間：＿＿＿＿策劃書撰寫人：陳鳳珠“向陽(yáng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì) 二〇一六年四月十六日附件六：課程表時(shí)間課程一二三四五六七八九十8：008：40第一節(jié)開(kāi)班儀式趣味數(shù)學(xué)環(huán)球旅行雷陽(yáng)文化趣味數(shù)學(xué)繪畫基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)心理活動(dòng)主題班會(huì)歌曲文藝匯報(bào)表演8：509：30第二節(jié)趣味英語(yǔ)普通話訓(xùn)練書法語(yǔ)文閱讀鑒賞夢(mèng)想墻活動(dòng)趣味數(shù)學(xué)繪畫基礎(chǔ)舞蹈基礎(chǔ)陽(yáng)光活動(dòng)10：0010：40第三節(jié)安全教育基本素質(zhì)教舞蹈基礎(chǔ)心理知識(shí)教育歌曲舞蹈基礎(chǔ)書法英美文化舞蹈基礎(chǔ)10：5011：30第四節(jié)毽球課籃球課健美操手語(yǔ)教學(xué)武術(shù)教學(xué)羽毛球教學(xué)體育選修體育選修體育選修午休15：0015：40第五節(jié)語(yǔ)文閱讀鑒賞電影文化手工制作電腦知識(shí)美文鑒賞趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)手工制作手語(yǔ)教學(xué)彩排15：5016：30第六節(jié)舞蹈電影文化寫作指導(dǎo)歌曲手工制作歌曲40 / 41。七、由于本人的過(guò)錯(cuò)造成的第三方的人身傷害或經(jīng)濟(jì)損失由本人承擔(dān)；八、由于個(gè)人違反團(tuán)隊(duì)集體行動(dòng)規(guī)定，單獨(dú)行動(dòng)造成的人身傷害或經(jīng)濟(jì)損失由本人承擔(dān)。我們和你一樣都叫學(xué)生，但我們是大學(xué)生，經(jīng)歷的東西可能比你們豐富一些，哥哥姐姐們渴望有個(gè)機(jī)會(huì)把我們認(rèn)為最好最有用的東西獻(xiàn)給你。機(jī)會(huì)難得，不容錯(cuò)過(guò)！假如您希望和同意您的子女參加此次“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诤灻麢谏虾炆夏拿?。為了豐富貴子女的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，拓寬其知識(shí)面，促進(jìn)其全面發(fā)展，我服務(wù)團(tuán)隊(duì)決定于二〇一六年七月十三日在廣西省柳州市三江侗族自治縣洋溪鄉(xiāng)波里小學(xué)舉行為期十天的義教志愿服務(wù)活動(dòng)。附件四：致家長(zhǎng)的一封信尊敬的各位家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人：您好！我們是由來(lái)自嶺南師范學(xué)院等名校組成的一支“三下鄉(xiāng)”支教大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)——“向陽(yáng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。十一、安全事故發(fā)生后，受傷害的學(xué)生父母（監(jiān)護(hù)人）不愿協(xié)商調(diào)解的、或經(jīng)協(xié)商，調(diào)解不成的，可依法向人民法院提起訴訟。七、實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展校內(nèi)集體活動(dòng)，因組織不周造成意外傷害的，實(shí)踐隊(duì)?wèi)?yīng)承擔(dān)責(zé)任；因?qū)W生不聽(tīng)指揮造成意外傷害的，實(shí)踐隊(duì)不負(fù)責(zé)任。四、符合下列條件即可確定學(xué)校無(wú)過(guò)錯(cuò)，對(duì)發(fā)生的安全事故不承擔(dān)責(zé)任：，或者雖與學(xué)校的設(shè)施有關(guān)，但學(xué)校的設(shè)施并無(wú)缺陷；，損害事件仍不可避免；，學(xué)生私自離校，實(shí)踐隊(duì)?wèi)?yīng)及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)生因此造成社會(huì)危害或出現(xiàn)意外事故的，實(shí)踐隊(duì)不承擔(dān)責(zé)任。二、學(xué)生造成他人人身或財(cái)產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任，學(xué)生在校期發(fā)生損害賠償糾紛，按本協(xié)議第3條處理。第十條：實(shí)踐過(guò)程中，隊(duì)長(zhǎng)和各小組長(zhǎng)要定期對(duì)所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行總結(jié)，并向指導(dǎo)老師報(bào)告。做到：不晚歸，不吸煙，不喝酒；講文明講禮貌，見(jiàn)到實(shí)踐學(xué)校老師要打招呼，學(xué)生招呼要禮貌回應(yīng)；注意與學(xué)生保持良好的師生關(guān)系。晚上外出的成員必需在10：30前歸隊(duì)，對(duì)擅自外出者期間的行為本隊(duì)不負(fù)任何責(zé)任。本活動(dòng)把全體成員分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)一名組長(zhǎng)，組長(zhǎng)要對(duì)該小組全體成員負(fù)責(zé)，小組成員也應(yīng)該聽(tīng)從指揮和配合工作。，負(fù)責(zé)衛(wèi)生安全等，遇上突發(fā)事件以便應(yīng)急，主要由有認(rèn)識(shí)醫(yī)療，電力方面的大學(xué)生還有強(qiáng)壯的男生組成。要以人身安全為首要原則。當(dāng)與外人發(fā)生矛盾時(shí)，以安全為前提，以禮讓為原則，不與其進(jìn)行正面沖突；矛盾激發(fā)時(shí)，尋求當(dāng)?shù)卣蛴嘘P(guān)部門的幫助。在社會(huì)實(shí)踐期間，若遇見(jiàn)偷竊行為，首先保持冷靜，根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的具體情況，采取較為適當(dāng)?shù)男袆?dòng)，在情況危及自身的時(shí)候，有必要時(shí)，可做正當(dāng)防衛(wèi)。另外，各隊(duì)員務(wù)必將通訊工具隨身攜帶，以備不時(shí)之需。（二）團(tuán)隊(duì)方面人身安全是極為重要的，我們要高度重視。10)暑假期間難免有暴風(fēng)雨，臺(tái)風(fēng)等突發(fā)事件，這時(shí)需要安全小組在之前作出相關(guān)天氣預(yù)報(bào)，安排學(xué)生在適時(shí)安全地來(lái)上課或退遲下課時(shí)間。6)經(jīng)常注意學(xué)生的健康情況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生感冒發(fā)燒，要及時(shí)通知家長(zhǎng)，必要時(shí)可以先帶學(xué)生到附近的醫(yī)院看病。如樹(shù)、圍墻、運(yùn)動(dòng)器材。實(shí)行“輪流值班制”，每天都分時(shí)段在教學(xué)點(diǎn)各個(gè)地方巡察，盡力消除學(xué)生的安全隱患?；顒?dòng)五：家訪活動(dòng)：了解學(xué)生的基本情況，與家長(zhǎng)交流，說(shuō)明我們的活動(dòng)目的和意義，交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，宣傳教學(xué)知識(shí)。當(dāng)組織者喊“下雨”時(shí)，所有的松鼠和大樹(shù)都要尋求新的組合和新的地方，扮演大樹(shù)或者松鼠?；顒?dòng)四：松鼠和大樹(shù)目的：通過(guò)尋找來(lái)調(diào)動(dòng)身體的積極性，活躍氣氛，打破彼此之間的陌生感，訓(xùn)練注意力和反應(yīng)能力。時(shí)間：50分鐘游戲：（1）“一站到底”（2）猜謎語(yǔ)（3）象棋、圍棋教學(xué)與比賽（4）魔方教學(xué)（5）由趣味性實(shí)驗(yàn)組成的簡(jiǎn)單魔術(shù)（如：燒不壞的手帕等）活動(dòng)說(shuō)明：“一站到底”規(guī)則: 每輪游戲分兩組進(jìn)行PK，每組兩個(gè)人。時(shí)間：30分鐘活動(dòng)說(shuō)明：；，然后大家以附近的建筑物為目標(biāo)，在心底確定自己要去的地方； 。心理團(tuán)體活動(dòng)方案活動(dòng)一：我的優(yōu)點(diǎn)你來(lái)說(shuō)游戲目的：1．學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并加以欣賞，促進(jìn)相互肯定與接納；2．增加個(gè)人自信心；3．認(rèn)識(shí)他人；時(shí)間：50分鐘過(guò)程：1．7人一組圍圈坐2．請(qǐng)一位成員做或站在團(tuán)體中央，向大家介紹自己的姓名、個(gè)性、愛(ài)好等；3．其他人輪流根據(jù)自己對(duì)他（她）的了解及觀察說(shuō)出他（她）的優(yōu)點(diǎn)及欣賞之 處（如性格、相貌、待人接物……）然后被欣賞的成員說(shuō)出那些優(yōu)點(diǎn)是自己 以前察覺(jué)的，那些是不察覺(jué)的。：待定：籃球場(chǎng)：學(xué)生及家長(zhǎng)：（1）布置場(chǎng)地，挑選一名總負(fù)責(zé)人；（2）設(shè)置裁判團(tuán)，挑選一名團(tuán)長(zhǎng)，布置工作和制作得分表；（3）提前進(jìn)行各負(fù)責(zé)人培訓(xùn)，活動(dòng)前一天下午工作人員進(jìn)行彩排；（4）設(shè)置禮儀小姐團(tuán)，擔(dān)任拉拉隊(duì)工作；：（1）地點(diǎn)（待定）（2）運(yùn)動(dòng)會(huì)安排a)拔河大比拼b)愛(ài)的抱抱c)羽毛球大比拼（3）頒獎(jiǎng)，合影留念；：（1）拔河繩一條（2）羽毛球及羽毛球拍（3）礦泉水+桌子：（1）特色活動(dòng)獎(jiǎng)狀證明（2）分一二三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)：過(guò)曬或下雨天氣活動(dòng)再室內(nèi)進(jìn)行；暫待，視情況而定；（三）學(xué)生團(tuán)體心理活動(dòng)方案團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式，它是通過(guò)團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，促使個(gè)體在交往中通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我，探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式，以發(fā)展良好的生活適應(yīng)的助人過(guò)程。（3）與宣傳部合作宣傳安全知識(shí)，提高隊(duì)員安全防范意識(shí)。（2）及時(shí)處理隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中的受傷問(wèn)題，對(duì)于情況較輕的，幫助解決好，對(duì)于情節(jié)較嚴(yán)重的，上報(bào)活動(dòng)組長(zhǎng)，再按具體情況處理。(3)要求宿舍負(fù)責(zé)人安排舍員定期清潔衛(wèi)生，保持宿舍清潔衛(wèi)生，物品要按照統(tǒng)一規(guī)定放置，擺放整齊；后勤組定期檢查。(2)注意記錄每一項(xiàng)開(kāi)支，不亂花一分錢，不浪費(fèi)一粒糧食，并且每天的花銷要向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)，做到財(cái)政公開(kāi)透明。3. 私人物品：個(gè)人身份證，學(xué)生證，生活用品（枕頭，日常替換衣物（建議帶一件秋裝，以防天氣突變），被子，枕頭，水桶，牙膏，牙刷，杯子（漱口和喝水的），洗頭水，沐浴露，洗衣粉，毛巾，拖鞋，衣架，梳子，鏡子，女生用品，手電筒，手機(jī)及充電器，飯盒，干糧，紙筆。2． 安全保障情況(1）隊(duì)伍成員有較高的安全意識(shí)，而且隊(duì)員中八名男生，外出行動(dòng)時(shí)采取小組形 式，互相幫助； (2)住學(xué)校宿舍，晚上安全可以保障；(3)對(duì)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)情況以及民族風(fēng)俗習(xí)慣做了詳細(xì)的了解，民風(fēng)樸素；(4)每個(gè)項(xiàng)目有具體的負(fù)責(zé)人，規(guī)范隊(duì)員的活動(dòng)時(shí)間，保證隊(duì)員的人身安全。調(diào)查不同的學(xué)校、教師以及教育局相關(guān)人員對(duì)該調(diào)研事 項(xiàng)的看法，才能有的放矢地采取方法、策略。 （七）調(diào)研內(nèi)容：；。當(dāng)下中國(guó)貧困地區(qū)大部分農(nóng)村小學(xué),英語(yǔ)課程的開(kāi)設(shè)還存在很多問(wèn)題,教學(xué)質(zhì)量較差,城鄉(xiāng)差距很大,直接制約和影響著教育的和諧均衡發(fā)展，其中學(xué)校管理、教學(xué)設(shè)施配置、教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)及能力和學(xué)生思想品質(zhì)均存在問(wèn)題，甚至很多貧困地區(qū)由于師資以及地區(qū)限制而沒(méi)有開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程。（九）可行性分析：1．校園資源學(xué)校強(qiáng)大的圖書資料庫(kù)，為調(diào)研過(guò)程中涉及專業(yè)知識(shí)層面的部分提供了大量的資料，有效地保證了本次調(diào)研的科學(xué)性。（八）調(diào)研方式：：(1)提前查找關(guān)于當(dāng)?shù)刂行W(xué)使用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)教學(xué)的相關(guān)資料；(2)盡量和當(dāng)?shù)刂行W(xué)校長(zhǎng)或地級(jí)鎮(zhèn)政府或教育局保持聯(lián)系，得到他們的合作；(3)查找洋溪鄉(xiāng)往年一些嘗試使用這樣的教育模式的案例或者其他農(nóng)村地區(qū)的成 功案例；：(1)地級(jí)鎮(zhèn)政府或者中小學(xué)校長(zhǎng)、教育局相關(guān)人員，約定一個(gè)時(shí)間進(jìn)行訪問(wèn)；(2)相關(guān)教育局相關(guān)人員或中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)話，從對(duì)他們的訪問(wèn)中了解關(guān)于當(dāng)?shù)卦诎l(fā)展教育中使用互聯(lián)網(wǎng)的情況；：(1）對(duì)象有教育局負(fù)責(zé)人、中小學(xué)的校長(zhǎng)以及當(dāng)?shù)亓羰貎和ㄟ^(guò)有效的調(diào)查問(wèn) 卷，調(diào)查分析。 （六）調(diào)研目的:廣西省柳州市三江侗族自治縣是國(guó)家級(jí)貧困區(qū)，教育事業(yè)存在非常多的困難和問(wèn)題。互聯(lián)網(wǎng)擁有巨大的資源、方便快捷的使用方式和良好的交互性能，使其以驚人的速度發(fā)展。不僅是硬件，關(guān)鍵是怎么樣來(lái)解決貧困地區(qū)學(xué)校的教育質(zhì)量問(wèn)題。調(diào)研方案2（