【摘要】第一篇：《不一樣的你我他》教案 《不一樣的你我他》教案 一、教學目標 【情感態(tài)度價值觀目標】 逐步理解每一個人都是特別的;發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點，以自己的特點為榮;逐步養(yǎng)成分享與合作的習慣。 ...
2024-11-03 22:26
【摘要】 《不一樣的你我他》說課稿 《不一樣的你我他》說課稿（1） 教學內(nèi)容： 人教版品德與社會三年級下冊第二單元《我們共歡樂》里第一課《不一樣的你我他》 教學設計的理念或思路 1、從兒童身...
2024-12-06 00:21
【摘要】人教新課標三年級品德與社會下冊第二單元不一樣的你我他每個人都有自己的特點，你了解自己嗎？你喜歡什么？你最擅長什么？你的性格是什么？一、我的自畫像設計和創(chuàng)造一幅“自畫像”，請寫上自己的興趣、愛好、愿望、自己最驕傲的事情以及生活體驗等。不要標出名字、照片或可辨識的特征。一、我的自畫像?從同學的“自
2024-11-19 02:09
【摘要】不一樣的你我他教學反思第一篇：不一樣的你我他教學反思《不一樣的你我他》教學反思賓西中心校張新穎人教版義務教育課程標準實驗教科書《品德與社會》三年級下冊第二單元第一課《不一樣的你我他》，體現(xiàn)《品德與社會》課程標準中的要點是：了解自己的特點，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，有自信心。知道人各有所長，學會欣賞和尊重別人。我在執(zhí)教前經(jīng)過精心選材備課，努力在
2025-03-25 03:19
【摘要】第一篇：不一樣的你我他教學反思 《不一樣的你我他》教學反思 賓西中心校 張新穎 人教版義務教育課程標準實驗教科書《品德與社會》三年級下冊第二單元第一課《不一樣的你我他》，體現(xiàn)《品德與社會》課程...
2024-11-18 22:44
【摘要】第一篇：《不一樣的你我他》小學思想品德教學設計 一、教材分析 本單元的教學目標： 1、能說出自己是特點，比較與他人的不同。 2、由于每個人的特點，才使班級生活豐富多彩。 3、嘗試從不同的角度...
2024-11-18 22:24
【摘要】不一樣的你我他一、教學目標：了解自己的特點，意識到每個人各有不同。能夠通過具體事物認識到不同的人有不同的選擇和想法，理解、尊重他人的想法和選擇。觀察同學和自己身上的閃光點，感受大家的不同給集體生活帶來的豐富多彩，并為此而驕傲。二、教學重點：了解自己，了解他人，意識到每個人各有特點。學會與人和睦相處。三、教學難點：學會與人和睦相
2024-12-16 18:28
【摘要】教材分析《不一樣的你我他》選自（人教版）義務教育課程標準實驗教科書《品德與社會》三年級下冊，是第二單元“我們共歡樂”中的第一個主題活動。通過本課學習，主旨是使學生意識到每個人互不相同，各有特點，并能意識到自己在班級中的作用，并為此而驕傲和自豪。另外，還要學會在同學交往中要相互理解，相互尊重。教學目標：1、通過活動了解自己在外貌、性格、愛好、
2024-12-17 00:34
【摘要】人教版《品德與社會》三年級下冊《不一樣的你我他》課堂實錄及反思教學目標：1、了解自己的特點，意識到每個人各有不同。2、能夠通過具體事物認識到不同的人有不同的選擇和想法，理解和尊重他人的想法和選擇。3、觀察同學和自己身上的閃光點，感受大家的不同給集體帶來的豐富多彩，并為此感到驕傲。課前準備：
【摘要】第二單元我們共歡樂一、相關課程標準《思品與社會課程標準》中指出思品與社會的設計思路是“一條主線，點面結(jié)合，綜合交叉，螺旋上升”。思品與社會課程有三條軸線，即人與人、人與社會、人與自然，幫助學生參與社會，學習做人是課程的核心，引導學生處理好人與人，即兒童自我、兒童與他人的關系，促進自我的發(fā)展顯得尤為重要。《思品與社會課程標準》中這方面的內(nèi)容主要
2024-12-16 09:57
【摘要】《不一樣的你我他》教學反思范文（精選5篇） 《不一樣的你我他》教學反思1 品德與社會學科要求構建一個真實的生活課堂，讓學生在自然的狀態(tài)下體驗生活，通過自己的發(fā)現(xiàn)和探索得出結(jié)論。 ...
2024-12-06 00:43
【摘要】第一篇：不一樣的你我他優(yōu)秀教學設計 不一樣的你我他優(yōu)秀教學設計（精選5篇） 作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在于運用系統(tǒng)方法設計教學過程，使...
2024-11-18 22:38
【摘要】第一篇：人教新課標三年級品德與社會下冊不一樣的你我他教案 人教新課標三年級品德與社會下冊不一 樣的你我他教案 人教新課標三年級品德與社會下冊教案 第二單元我們共歡樂 .不一樣的你我他 一、...
2024-10-21 06:51
【摘要】（人教新課標）三年級品德與社會下冊教案第二單元我們共歡樂第一課不一樣的你我他教材分析《不一樣的你我他》選自（人教版）義務教育課程標準實驗教科書《品德與社會》三年級下冊，是第二單元“我們共歡樂”中的第一個主題活動。通過本課學習，主旨是使學生意識到每個人互不相同，各有特點，并能意識到自己在班級中的作用，并為此而驕傲和自豪。另外，還要學會
2024-12-21 01:01
【摘要】人教新課標三年級品德與社會下冊教案第二單元我們共歡樂一、相關課程標準《思品與社會課程標準》中指出思品與社會的設計思路是“一條主線，點面結(jié)合，綜合交叉，螺旋上升”。思品與社會課程有三條軸線，即人與人、人與社會、人與自然，幫助學生參與社會，學習做人是課程的核心，引導學生處理好人與人，即兒童自我、兒童與他人的關系，促進自我的發(fā)展顯得尤為重要?！端计放c
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