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人版六年級上冊第四單元作文范文-文庫吧資料

2024-08-16 10:05本頁面
  

【正文】 學(xué)們:當(dāng)今我們生活的時代是一個知識爆炸的時代,而書籍正是我們獲取知識的源泉。我相信通過這項活動,我們學(xué)校的全體少先隊員都能成為遵守交通規(guī)則、宣傳交通法規(guī)的模范。三、請交警叔叔為我們做報告,給同學(xué)們講一些交通方面的知識。二、辦板報。為此,我建議搞一次關(guān)于少先隊員交通安全知識競賽。 小學(xué)班 年月日 建議書少先隊大隊委員會:近來,學(xué)校附近交通混亂,對老師和同學(xué)的安全造成威脅。5.如果我們撿到或發(fā)現(xiàn)了珍貴的野生動物,應(yīng)及時向居委會、學(xué)校及有關(guān)部門報告。3.目前,傷害鳥類的事時有發(fā)生,致使許多小鳥無家可歸,我們應(yīng)該給小鳥做些巢,讓它們安家落戶,為人類做更大的貢獻。2.現(xiàn)在有許多賣田雞的。是它第一個向人類報春,夏天,人類在它腳下乘涼,秋天,雖然黃葉紛紛飄落,但葉子埋在土地下化為肥料,樹木不都是為人類作出貢獻嗎?樹還能調(diào)節(jié)空氣的干濕,制造二氧化碳,抵制狂風(fēng)暴雨和洪水,造福人類?,F(xiàn)在我們很難看不到綠色的樹木,美麗的鮮花,聽不到鳥兒快樂的歌聲……一幢幢高樓大廈拔地而起,人類滿以為建設(shè)搞好了就行,還在自鳴得意。它看見了這個人在砍樹,并且長著一個木頭腦袋,于是便說:“這段木頭里一定有蟲!”這個啄木鳥便開始啄這個人的頭,要懲罰他,所以一直啄到天黑為止。珍惜自然資源,共營生命綠色!由一幅圖畫所想到的今天,我看見一則幽默的漫畫,大概意思是:一個長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹,人們都說他“榆木腦瓜不開竅”,因為他不知道保護環(huán)境,也不知道珍惜資源。泥石流、洪水泛濫、沙塵暴等等會給這個地球帶來多大的打擊?是誰讓花、草、樹木無奈地低下了頭,奄奄一息?是誰讓動物們無家可歸?又是誰讓地球母親的生存受到危害?不用想了,是人類!人類殘酷地豪奪地球,破壞環(huán)境,浪費資源,本來可以再生的資源變得無法再生!這就是人類想要的嗎?我知道,人類作為高級動物是能夠改正錯誤的。保護綠色環(huán)境一個人拿著斧子正在森林里砍樹,邊砍還邊說著:“這段木頭里一定有蟲子!”而這個時候,一只啄木鳥飛過來,停在那個人肩上,憤怒地盯著他,對著那個人木頭似的腦袋,說:“我看那段木頭可能沒有蟲,這段可能裝滿了蟲!”就是這樣一個故事,諷刺了那些“腦袋有蟲”的人。要不怎么干這么蠢的事呢?”我想?!斑@樣的樹怎么能砍呢?”我自言自語道?!蔽乙宰羁斓乃俣蕊w了下去,卻發(fā)現(xiàn)一個人正在飛舞著斧頭,正在賣力的砍樹呢!“他為什么砍樹呢?難道他不知道樹木對人的重要性嗎?”我落到他的肩膀上,吃驚的看著他的舉動,他的行為讓我太意外了。今天,我正盡職的巡視著森林,突然我發(fā)現(xiàn)一顆樹在劇烈搖晃,似乎要倒下去了。這是一個很重要的工作,要是沒有我,很多樹會被蟲蛀死掉的。求求你們,放過我們的樹林吧,他們生蟲了,不適合你們用,求求你們放過這一棵樹吧!啄木鳥見聞嗨!大家好。老啄木鳥告訴我說,人是砍了樹去做柴,去蓋房子。原來是一個偷獵者正在砍樹。這可是個很重要的工作,如果蟲子蛀了樹,樹會枯死,樹都枯死了,就沒了森林,沒了森林,就沒了我的家,也就沒了猴子和兔子的家,所有生活在這里的動物,都沒了家。這是何等的罪過??!在我們的現(xiàn)實中,類似這種沒有理性的、掠奪性使用資源的事件太多太多了。一只啄木鳥看到這情景,啪”的一聲落在那個人的肩膀上,憤怒地看著他的木頭腦袋,那神情似乎是說:你的頭腦里才有蟲呢!看了這幅漫畫,我的心異常沉重。在一棵大樹旁,一個人頭戴壓舌帽,嘴里叼著煙,手里拿著一把斧頭,左看看,右看看,好像發(fā)現(xiàn)了什么目標(biāo),大模大樣地走近一棵大樹,二話沒說,朝右掌心吐了口唾沫,掄起利斧,對準(zhǔn)大樹的底部,用力砍去??山裉煳铱吹揭环翱硺洹钡穆嫊r,卻怎么也笑不出聲來。其實,只要我們換一種方式生活,善待植物,就可以讓植物永存人間,我們?nèi)祟愐矔硎艿街参飵Ыo我們的好處。那將會多可怕呀!如果世界上所有人都保護環(huán)境,那么,世界將多美好呀!我們也學(xué)過這樣兩條名言:保護地球就是保護自己;拯救地球就是拯救未來。這一則幽默的小故事告訴我們:我們應(yīng)該更好地保護環(huán)境,珍惜資源,不能讓世界上所有的低級動物嘲笑我們,我們應(yīng)該比其它動物做得更好。這時,一只啄木鳥飛到了這個森林里。珍惜資源,保護資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。不浪費電、水等資源。三、不亂砍伐樹木,見到有人砍伐樹木,應(yīng)立即反映給有關(guān)部門。二、節(jié)約有水,盡量一水多用。我們再說森林資源,森林中的花草樹木,原來可以向人類大量繁植、生長,但我們大量砍伐破壞,拿來建設(shè)和生產(chǎn),導(dǎo)致樹林逐漸減少,不但是這些資源不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。
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