鄉(xiāng)村最美教師事跡材料-文庫吧資料
2024-08-16 08:42本頁面
【正文】 深地意識到：這是一次心靈的洗禮，這次“愛的教育”勝過千萬次枯燥的說教。在發(fā)言中，一女生這樣哭著說道：“母親雖生育了我，但卻是奶奶把我養(yǎng)大成人，我一定好好學習，報答奶奶的養(yǎng)育之恩，不辜負奶奶對我的期望。我們知道，現(xiàn)在的90后大都嬌生慣養(yǎng)，讓學生常懷一顆“感恩的心”尤為重要。因為人就像自行車帶一樣，需要不斷打氣才能不斷前行。初二學生逆反心理較強，我通過班干部會、主題班會、民主生活會、教師座談會等形式，認真了解學生的思想動態(tài)，及時把問題消滅在萌芽狀態(tài)。農(nóng)村學生生源差，底子薄，在南中工作16年，當了16年班主任，并帶兩個班的語文。驀然間，我明白了自己肩上又多了一份責任。多少次，為了備好一節(jié)課，我認真鉆研教材好幾遍；多少次，為了不耽誤學生一節(jié)課，我忍著膝蓋的疼痛，硬是咬著牙扶著欄桿走進教室；多少次，為了尋回一個賭氣逃學的孩子，我焦急地跑遍大街小巷……記得初二那年，我班一學生因父母離異，情緒低落，我多次找孩子談心，孩子哭著說，“我不想讓爸爸媽媽離婚……”我說，“以后老師就是你的媽媽，有什么事就告訴老師，我一定會幫你解決的。我想：這不全是孩子的錯，從此我對孩子的生活更加關心，一個關切的眼神，一句溫暖的問候，一次輕輕的撫摸，孩子變了，變得懂事愛學習了。教育學生我們要有“耐心”和“細心”。親其師，方能信其道。因為孩子就是家庭的百分之百，我們應面向每一個學生，絕不放棄一個?？粗蠋熞会樢痪€的忙碌，我的眼睛濕潤了，老師，您就是我們的媽媽！”也許有人會問我，為什么不進城，我想：如果老師都進了城，那村里的孩子誰來教??？面對城市優(yōu)越的環(huán)境，我時常告誡自己不能浮躁，靜下心來教書，潛下心來育人，讓每個鄉(xiāng)村孩子開出自己的花朵。生活中，我是學生可以信賴的朋友：學生生病時，我會在床頭守候；變天時，我會提醒學生及時添加衣服。我時常告誡自己：面向全體，愛的天平千萬別傾斜。沒幾天，因下雪路滑，小飛將胳臂摔斷了，又是晚上十點多，我推著車子把孩子送到醫(yī)院，拍片
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