【正文】 的教學(xué)成果、視頻資料等；⑤ 籌建工藝美術(shù)畫廊的相關(guān)資料。驗收要點：①考評員、工種數(shù)、崗位數(shù)證書；②對校內(nèi)學(xué)生進行培訓(xùn)鑒定記錄；③為建筑施工企業(yè)提供培訓(xùn)培訓(xùn)記錄；④承接校農(nóng)合作、送教下鄉(xiāng)教學(xué)培訓(xùn)記錄。 預(yù)期目標(biāo)：對校內(nèi)學(xué)生進行培訓(xùn)鑒定80人；為建筑施工企業(yè)提供培訓(xùn)120人；校農(nóng)合作、送教下鄉(xiāng)教學(xué)100人。對校內(nèi)學(xué)生進行培訓(xùn)鑒定60人；為建筑施工企業(yè)提供培訓(xùn)60人；校農(nóng)合作、送教下鄉(xiāng)教學(xué)40人。④《校內(nèi)實訓(xùn)基地管理細(xì)則》、《實驗實訓(xùn)管理考核辦法》。校企雙方簽訂共建協(xié)議，共同制定建設(shè)規(guī)劃，共同開發(fā)實驗項目。驗收要點：①校內(nèi)實訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)方案；②校內(nèi)實訓(xùn)基地管理制度；③校內(nèi)實訓(xùn)指導(dǎo)教師管理制度初稿；④實驗實訓(xùn)規(guī)程（流程）：實驗實訓(xùn)內(nèi)容、操作過程指導(dǎo)、儀器設(shè)備介紹、實驗實訓(xùn)考核方法、教學(xué)過程等一系列與實訓(xùn)相關(guān)的圖牌。 預(yù)期目標(biāo)：通過市場調(diào)研，召開專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會研討會，制訂校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)計劃。 預(yù)期目標(biāo)：再建2個校外實習(xí)基地，使得校外實習(xí)基地數(shù)達到5個。對已有的2個實訓(xùn)基地進行深度建設(shè)，再建1個校外實習(xí)基地。驗收要點：①實驗實訓(xùn)室建設(shè)方案；②設(shè)備采購清單；③實訓(xùn)項目工作冊；④魯班算量實訓(xùn)室使用記錄。 預(yù)期目標(biāo)：通過新增工程算量魯班軟件節(jié)點，建設(shè)建筑施工造價管理實訓(xùn)環(huán)境，為課程提供真實的實踐教學(xué)環(huán)境，在造價管理領(lǐng)域為引進企業(yè)參與共建、合作開發(fā)、發(fā)揮社會效益搭建一個合作平臺。驗收要點：①多媒體教室建設(shè)方案；②設(shè)備采購清單；③多媒體教室使用記錄。 預(yù)期目標(biāo)：通過新增多媒體教室和中望CAD節(jié)點，建設(shè)建筑制圖設(shè)計實訓(xùn)環(huán)境，為課程提供真實的實踐教學(xué)環(huán)境，在工程制圖設(shè)計領(lǐng)域為引進企業(yè)參與共建、合作開發(fā)、發(fā)揮社會效益搭建一個合作平臺。 預(yù)期目標(biāo)：深入推進校企合作，建立長期的、可持續(xù)發(fā)展的校企合作關(guān)系，走學(xué)?！半p師”素質(zhì)教師和企業(yè)兼職教師共同培養(yǎng)與“教、學(xué)、做”相結(jié)合之路，工程建設(shè)方面學(xué)校專業(yè)骨干教師參與工程建設(shè)技術(shù)支持，專業(yè)建設(shè)在行業(yè)企業(yè)專家主動參與下，形成“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的長效運行機制。工程建設(shè)方面學(xué)校專業(yè)骨干教師可以向企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)支持，專業(yè)建設(shè)有行業(yè)企業(yè)專家主動參與，形成“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的運行機制。重點學(xué)習(xí)德國雙元制職業(yè)教育理論，使學(xué)歷結(jié)構(gòu)更趨合理。驗收要點：①培養(yǎng)資助計劃；②制度建設(shè)。驗收要點：①培訓(xùn)名冊等相關(guān)記錄、資料；②優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)成果材料；③培訓(xùn)成果（學(xué)歷證書、職業(yè)技能資格證書、實踐研修手冊）。 預(yù)期目標(biāo)：繼續(xù)組織教師參加省、市、學(xué)校組織的培訓(xùn)，組織教師到企業(yè)生產(chǎn)一線實踐，構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀教學(xué)團隊。計劃安排教師培訓(xùn)24人。驗收要點：①8名兼職教師的聘書；②兼職教師培訓(xùn)記錄、兼職教師教學(xué)任務(wù)書、教學(xué)資料。驗收要點：①兼職教師管理制度；②兼職教師名冊信息；③10名兼職教師聘書；④兼職教師培訓(xùn)計劃與記錄、教學(xué)任務(wù)書、教學(xué)資料。驗收要點：①4名骨干教師培養(yǎng)記錄、課程開發(fā)成果、學(xué)習(xí)總結(jié)；②全體教師2次中等職業(yè)教育理論培訓(xùn)記錄；③送派2名教師到建筑企業(yè)掛職實踐鍛煉記錄；④掛職實踐鍛煉教師總結(jié)。 預(yù)期目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)培訓(xùn)4名骨干教師。 2．骨干教師和“雙師”型教師培養(yǎng)預(yù)期目標(biāo)：確定2名教師作為骨干教師培養(yǎng)；通過到企業(yè)參與工程實踐，并通過到國內(nèi)外高校進修、技術(shù)交流以及到校企合作企業(yè)頂崗和掛職鍛煉，提升專業(yè)理論水平和實踐技能。 預(yù)期目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)，使其在專業(yè)和行業(yè)具有較大影響力。 師資隊伍建設(shè)1．專業(yè)帶頭人培養(yǎng)預(yù)期目標(biāo)：聘請1名企業(yè)專家，與校內(nèi)已有的1名專業(yè)帶頭人共同培養(yǎng)。 預(yù)期目標(biāo)：在建設(shè)期內(nèi)，初步建成以“建筑工程施工”專業(yè)為重點，開設(shè)建筑工程測量技術(shù)專業(yè)，建設(shè)共享核心課程體系、實訓(xùn)設(shè)備的專業(yè)群，實現(xiàn)以點帶面。 預(yù)期目標(biāo)：以建筑工程施工專業(yè)為中心，通過市場調(diào)研、企業(yè)需求，開發(fā)建筑工程測量技術(shù)專業(yè)、建筑電氣水暖安裝專業(yè)。驗收要點：①崗位知識與職業(yè)能力分析報告；②教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)計劃與考核評價指標(biāo)；③成立由專業(yè)骨干教師，行業(yè)、企業(yè)專家組成的教學(xué)質(zhì)量督查領(lǐng)導(dǎo)小組；④行業(yè)、企業(yè)專家及專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會參與教學(xué)質(zhì)量評價活動的資料，影像記錄； 預(yù)期目標(biāo)：完成建筑工程施工專業(yè)的學(xué)?？己嗽u價體系運行優(yōu)化和不斷改進。 5．創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量評價體系預(yù)期目標(biāo)：完成調(diào)研、研究工作，制定教學(xué)質(zhì)量保障體系計劃，逐步建設(shè)以能力（職業(yè)基本素質(zhì)和職業(yè)基本技能能力、施工管理等方面的專項技能能力、職業(yè)綜合能力）為核心、以過程為重點的考核評價體系。驗收要點：①任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向等教學(xué)模式實施方案；②《建筑工程測量放線》任務(wù)驅(qū)動、項目教學(xué)等教學(xué)方法的實施細(xì)則；③完成《建筑工程測量放線》與任務(wù)驅(qū)動、項目教學(xué)等教學(xué)方法相適應(yīng)的教案編寫，教學(xué)進程表；④任務(wù)驅(qū)動和項目導(dǎo)向等教學(xué)模式運行評價體系（試行）；⑤教師以任務(wù)驅(qū)動和項目導(dǎo)向等教學(xué)模式完成的學(xué)習(xí)情境設(shè)計成果； 預(yù)期目標(biāo)：選擇1門核心課程《建筑材料》作為本專業(yè)特色的任務(wù)驅(qū)動、項目教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、技能模擬訓(xùn)練等教學(xué)方法改革的試點課程。驗收要點：①《建筑材料》、《建筑施工技術(shù)》、《鋼筋混凝土》電子教案、多媒體課件、試卷庫、實訓(xùn)操作手冊②教學(xué)文件庫、影像資料庫；③多媒體教室建設(shè)計劃，設(shè)備清單；④多媒體教室使用記錄。驗收要點：①《建筑工程測量放線》電子教案、多媒體課件、試卷庫、實訓(xùn)操作手冊；②多媒體教室建設(shè)計劃，設(shè)備清單；③建設(shè)計劃，專業(yè)圖書采購資料；④多媒體教室使用記錄。 預(yù)期目標(biāo)：①繼續(xù)構(gòu)建以施工過程為導(dǎo)向的分階段人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的課程體系重構(gòu)和校本教材開發(fā)；②完成《建筑材料》、《建筑施工技術(shù)》等其余3門專業(yè)核心課程學(xué)習(xí)情境設(shè)計工作，推行項目教學(xué)法；③完成《建筑材料》等3門課程的校本教材編寫；驗收要點：①項目自評報告，學(xué)校驗收結(jié)論；②項目教學(xué)法教學(xué)資料；③《建筑材料》、《建筑工程識圖》、《鋼筋混凝土》3門課程的校本教材；④專業(yè)精品課程的教材、課件、網(wǎng)頁、學(xué)習(xí)資源等使用信息反饋評價。①開發(fā)《建筑工程測量放線》課程標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計學(xué)習(xí)情境；②編寫《建筑工程測量放線》1門校本教材；③購買本專業(yè)精品課程軟件包，預(yù)計需要資金15萬元。采取調(diào)查、研究、討論等多種方式，確定建筑工程施工專業(yè)所對應(yīng)的職業(yè)崗位（群）。⑤分階段人才培養(yǎng)模式的方案自評報告，學(xué)校驗收結(jié)論。頂崗實習(xí)率達到100%。驗收要點：①建筑工程施工專業(yè)學(xué)生職業(yè)基本素質(zhì)和職業(yè)基本技能培養(yǎng)方案，學(xué)生的施工管理、質(zhì)量管理、安全管理等方面的專項技能培養(yǎng)方案，職業(yè)綜合能力培養(yǎng)方案； ②建立以專業(yè)帶頭人和企業(yè)兼職教師相結(jié)合的校外實訓(xùn)辦公室，頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師聘書，頂崗實習(xí)任務(wù)書、指導(dǎo)書，建筑工程施工《學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法》，學(xué)生頂崗實習(xí)報告冊；③2012年3月在建筑工程施工專業(yè)1個班級試點的教學(xué)實施計劃和教學(xué)進程表；④施工員等“雙證”獲得率95％。驗收要點：①實地查看完善后的校企共建校內(nèi)實訓(xùn)基地；②校企共建校內(nèi)實訓(xùn)基地協(xié)議；③相關(guān)培訓(xùn)課程開發(fā)情況匯報。驗收要點：①實地查看完善后的校企共建校內(nèi)實訓(xùn)基地；②校企共建校內(nèi)實訓(xùn)基地協(xié)議；③校內(nèi)實訓(xùn)基地課程開發(fā)情況匯報。驗收要點：①校企共建校外實訓(xùn)基地協(xié)議；②校外實訓(xùn)基地掛牌；③組織學(xué)生頂崗實習(xí)；④學(xué)生頂崗實習(xí)跟蹤調(diào)查資料。驗收要點：①校企共建校外實訓(xùn)基地協(xié)議；②校外實訓(xùn)基地掛牌；③組織學(xué)生頂崗實習(xí)；④學(xué)生頂崗實習(xí)跟蹤調(diào)查資料。驗收要點：①本年度校企合作平臺的總結(jié)；②企業(yè)專家聘書（復(fù)印件）；③企業(yè)專家登記表；④開展各類活動、會議記錄材料；⑤活動經(jīng)費支出賬冊；⑥有關(guān)成效說明材料。驗收要點：①校企合作機制的章程、協(xié)議、計劃、總結(jié)；②企業(yè)專家聘書（復(fù)印件）；③企業(yè)專家登記表；④開展各類活動、會議記錄材料；⑤活動經(jīng)費支出賬冊；⑥有關(guān)成效說明材料。驗收要點：①培訓(xùn)日程表、培訓(xùn)名冊等相關(guān)記錄、資料；②培訓(xùn)或進企業(yè)研修總結(jié)1份/人；③培訓(xùn)、研修成果（學(xué)歷證書、職業(yè)技能資格證書、實踐研修手冊）。⑤“雙師型”資格證書（復(fù)印件） 預(yù)期目標(biāo)：繼續(xù)推行教師進企業(yè)研修制度，建設(shè)“雙師型”教師隊伍；繼續(xù)組織教師參加各級各類培訓(xùn)，國家級培訓(xùn)2人次，省級培訓(xùn)3人次，專業(yè)培訓(xùn)2人次。積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)，國外培訓(xùn)1人次，國家級培訓(xùn)1人次，省級培訓(xùn)3人次，專業(yè)培訓(xùn)2人次。 4.“雙師型”教師隊伍建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)：構(gòu)建行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)支持的職業(yè)教師企業(yè)實踐平臺。 預(yù)期目標(biāo)：新增2名兼職教師和5名企業(yè)教學(xué)咨詢員（其中企業(yè)技術(shù)專家1名）。 預(yù)期目標(biāo)：成立一支3名兼職教師隊伍和一支5名企業(yè)教學(xué)咨詢員隊伍（其中企業(yè)技術(shù)專家1名）。培養(yǎng)3名骨干教師，安排骨干教師赴企業(yè)參加生產(chǎn)實踐，掌握計算機技術(shù)在企業(yè)中管理、應(yīng)用和維護的先進技術(shù)；驗收要點：①校企合作績效考核辦法，跟蹤管理及考核記錄；②赴企業(yè)參加生產(chǎn)實踐（企業(yè)兼職）1個月以上經(jīng)歷成果資料、企業(yè)實踐總結(jié)1份/人。驗收要點：①赴企業(yè)參加生產(chǎn)實踐（企業(yè)兼職）1個月以上的成果資料、企業(yè)實踐總結(jié)；②組織專業(yè)帶頭人參加國內(nèi)外專業(yè)建設(shè)與改革研討班等研討活動資料；③名師工作室有關(guān)文件、資料，培養(yǎng)2名“雙師型”教師及帶動專業(yè)教學(xué)團隊有關(guān)成效，與IT企業(yè)合作（產(chǎn)品開發(fā)）項目成果資料。驗收要點：①制定專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃及考核辦法；；②赴企業(yè)參加生產(chǎn)實踐（企業(yè)兼職）1個月以上成果資料、企業(yè)實踐總結(jié)；③組織專業(yè)帶頭人參加國內(nèi)外專業(yè)建設(shè)與改革研討班等研討活動資料；④名師工作室有關(guān)文件、資料，培養(yǎng)2名“雙師型”教師及帶動專業(yè)教學(xué)團隊有關(guān)成效，與IT企業(yè)合作（產(chǎn)品開發(fā)）項目成果資料。師資隊伍建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)：實施企業(yè)兼職、承擔(dān)企業(yè)項目等培養(yǎng)方式，創(chuàng)新專業(yè)帶頭人培養(yǎng)機制。預(yù)期目標(biāo)：共同開發(fā)課程和實訓(xùn)項目，發(fā)揮好引領(lǐng)和示范作用，帶動兄弟院校計算機應(yīng)用專業(yè)的辦學(xué)能力提高。7. 專業(yè)群調(diào)研開發(fā)預(yù)期目標(biāo)：舉辦本年度教師交流論壇，共同研究制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)課程和實訓(xùn)項目，帶動計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機軟件專業(yè)的發(fā)展，讓更多的兄弟學(xué)校分享建設(shè)成果，發(fā)揮好引領(lǐng)和示范作用，帶動兄弟院校計算機應(yīng)用專業(yè)的辦學(xué)能力提高。實施該評價機制，有成效。 預(yù)期目標(biāo)：繼續(xù)完善以學(xué)生能力為核心的多元評價機制。實施該評價機制，有成效。 預(yù)期目標(biāo)：根據(jù)國家學(xué)歷證書要與職業(yè)資格證書相對接的要求，構(gòu)建學(xué)校教學(xué)部門、認(rèn)證機構(gòu)、競賽機構(gòu)、實習(xí)單位等相關(guān)方共同參與的以學(xué)生能力為核心的多元評價機制。和相關(guān)企業(yè)共同研發(fā)面向中職學(xué)生和社會人員學(xué)習(xí)的支持服務(wù)系統(tǒng)。驗收要點：①完善后的教學(xué)環(huán)境和技能教室查看；②學(xué)習(xí)資源庫建設(shè)現(xiàn)場察看和設(shè)備清單；③多媒體教室建設(shè)現(xiàn)場察看和設(shè)備清單；④專業(yè)圖書2000冊實物和發(fā)票；⑤教學(xué)軟件運行情況現(xiàn)場察看。驗收要點：①本年度校本教材編寫計劃；②完成的技能實訓(xùn)教材《計算機平面設(shè)計》、《網(wǎng)站建設(shè)與維護》。驗收要點：①本年度校本教材編寫計劃；②完成的技能實訓(xùn)教材《計算機組裝與維護》、《計算機網(wǎng)絡(luò)》。驗收要點：①本年度教學(xué)模式改革方案及階段性改革成果；②本年度實施過程記錄；③典型案例。驗收要點：①教學(xué)計劃；②本年度教學(xué)模式改革方案及階段性改革成果；③本年度實施過程記錄；④典型案例。驗收要點：①完善后的教學(xué)計劃；②完善后的課程大綱；③完善后的課程改革方案；④《計算機平面設(shè)計》、《網(wǎng)站建設(shè)與維護》技能實訓(xùn)大綱；⑤本年度改革成果；⑥典型案例；⑦相關(guān)活動記錄、照片等。驗收要點：①教學(xué)計劃；②課程大綱；③課程改革方案；④《計算機組裝與維護》、《計算機網(wǎng)絡(luò)》技能實訓(xùn)大綱；⑤本年度改革成果；⑥典型案例；⑦相關(guān)活動記錄、照片等。驗收要點：①2013年度企業(yè)調(diào)研方案；②調(diào)研報告；③企業(yè)對人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃滿意度測評結(jié)果；④校企共同對人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃進行動態(tài)調(diào)整；⑤完善后的人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃；⑥實施過程記錄；⑦典型案例。 預(yù)期目標(biāo)：在上年度成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入到三門峽“銀河電子”、“宏志電腦”、“星空科技”等企業(yè)調(diào)研 “信息人才需求、培養(yǎng)、就業(yè)”情況。以就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向