高中信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-08-16 07:30本頁(yè)面
【正文】 像的采集與加工 4數(shù)字化圖像的簡(jiǎn)單合成 5數(shù)字化音頻的采集與加工 6視頻、動(dòng)畫信息的簡(jiǎn)單加工 7信息集成 8信息交流 9信息資源管理概述 10個(gè)人數(shù)字信息資源管理 11期中考試 12講解試題 13五一假期 14體驗(yàn)數(shù)據(jù)庫(kù)管理 15Access(一) 16Access(二) 17學(xué)分評(píng)定測(cè)試 18講解試題 19因特網(wǎng)信息交流與網(wǎng)絡(luò)安全 20因特網(wǎng)信息資源檢索 21期末考試 22期末工作總結(jié) 【高二信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一】 一、指導(dǎo)思想： 在高二年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以“三自一新”課題為抓手，以提高高二學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)良率為奮斗目標(biāo)，扎實(shí)開展新教材的課堂教學(xué)研究，提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。 能夠做一個(gè)多媒體作品出來 五、教學(xué)措施 本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)?！ ○B(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣?！ 〕醪綄W(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。復(fù)習(xí)完后，要求學(xué)生能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)完成一個(gè)作品。學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)，以及對(duì)數(shù)據(jù)的管理?！ ∪?、 教材分析 本學(xué)期教材是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》(必修)，內(nèi)容在1—4章節(jié)都已講完，本學(xué)期的任務(wù)是繼續(xù)上完5—7章節(jié)的內(nèi)容。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。 相對(duì)來說學(xué)生覺得比較新鮮?！ ∮袟l件的學(xué)生家中有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課，課后練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)較少，所以，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作生疏?！ 靖咭恍畔⒓夹g(shù)教學(xué)計(jì)劃二】 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)學(xué)生的具體情況，明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。2221220復(fù)習(xí)419圖像信息的采集加工218表格信息加工（二）217文本信息加工（一）114第四章 文本和表格信息加工練習(xí)213212第三章 信息的編程加工第一節(jié) 信息加工概述小練習(xí)：搜索引擎的使用分組作業(yè)：搜索并填好老師發(fā)下的表格1914高一軍訓(xùn)無無05國(guó)慶無無0
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