【正文】 一個方向，確定了方向，他才有奮斗的動力?！比藗兝洗牡攸c，離加州海岸只有半英里！查德威克一生中就只有這么一次沒有堅持到底。她不假思索地對記者說：“說實在的，我不是為自己找借口。幾十分鐘后——從她出發(fā)算起是15個小時55分鐘之后——人們把她拉上船。他們都告訴她離海岸很近了，叫她不要放棄。15個小時之后，她又累又冷，她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。有幾次，鯊魚靠近了她，被人開槍嚇跑了。霧很大，她連護送她的船都幾乎看不到。在此之前，她是游過英吉利海峽的第一個婦女。這名婦女叫弗羅倫絲在海岸以西21英里的卡塔林納島上，一位34歲的婦女躍入太平洋海水中，開始向加州海岸游去。10年后，調查小組追蹤發(fā)現(xiàn)，那10%為自己訂下目標、作好規(guī)劃的人，他們所擁有的財富是全部受訪者的96%。上面我說了這么多，歸為一點，就是職業(yè)規(guī)劃越早越好，哈佛商學院曾經做過一項抽樣調查，問學生“十年后希望成為什么樣的人?”100%的人選擇在商場上擁有財富、成就和影響力。結果，他花了1年時間也沒找到自己滿意的工作，后來他只得隨便找了一份工作，而薪資水平還比不上第一份工作?？僧斔吹揭粋€成績、能力都比自己差的同學找到一份薪水比自己高的工作時，心態(tài)馬上失衡。那么怎樣才能找到適合的崗位？這又是規(guī)劃的問題了。因為在他們看來，一段時間后，如果工作本身不能給這類應聘者帶來挑戰(zhàn)，他的能力在勝任之余，他并無施展可能的話，他最終的結局就是離開。P50九、職業(yè)生涯規(guī)劃越早越好我再給大家舉個例子，比如說，現(xiàn)在你去參加一個單位的面試，面試中提出這么一個問題：談談你對所應聘職位的勝任力的看法。在能力的培養(yǎng)方面，應把專業(yè)能力放在首位，圍繞專業(yè)能力的需要可以自學和輔修第二專業(yè)、第三專業(yè)，是專業(yè)的適應面更寬廣。在求職過程中，一個人的能力高低，只是結構是否合理，直接影響他在求職擇業(yè)時的成功率和相應的職位層次。無論如何，能力總是就業(yè)目標和就業(yè)定位的關鍵。職業(yè)學校畢業(yè)生是通過正規(guī)培訓的專門技術人才，在這種招工招干的制度下具有一定的就業(yè)優(yōu)勢。6. 國家大力發(fā)展高等職業(yè)教育，為職業(yè)學校畢業(yè)生繼續(xù)深造提供給了大好機遇。有的畢業(yè)生在有了條件以后，會選擇自主創(chuàng)業(yè)。近年來我國的勞務出口主要有三種組織形式：1) 國家政府部門有計劃有組織地根據(jù)與外國政府簽訂的協(xié)議安排勞務出口；2) 有關公司、企業(yè)等根據(jù)與外國公司或企業(yè)簽訂的勞務合同派遣勞務出口；3) 具備勞務出口條件的個人通過國外的親友等聯(lián)系的勞務出口。近年來, 海外勞務市場需要的勞務主要有:(1)勞動密集型:也就是以體力勞動為主的一般性勞動, 如建筑工人、石油工人、礦山工人 、農業(yè)工人、園林工人、清潔工人等以消耗體力為主的勞務；(2)技術密集型:也就是以技術技藝為主的勞動, 如規(guī)劃設計人員、設備安裝人員、高級廚師、工程技術人員、園藝工藝人員等以自身技術為主的勞務；(3)知識密集型:也就是以專業(yè)知識為主的勞動、如專家教授、高級管理人員、高級研究人員等以消耗腦力為主的勞務。勞務輸出，也叫做勞務出口，是指勞務出口國或輸出國向勞務進口國或輸入國提供勞動力或者服務，以謀取經濟利益，獲得外匯收入。重點發(fā)展的產業(yè)為職業(yè)學校畢業(yè)生帶來了新的就業(yè)機遇；特別是中國加入WTO之后，國家為增強國民經濟發(fā)展，很多行業(yè)都在大力發(fā)展之中。目前我國仍然處于工業(yè)化中期階段，工業(yè)仍將繼續(xù)擴張。2. 三資企業(yè)、民營企業(yè)的異軍突起，使職業(yè)學校畢業(yè)生的就業(yè)渠道得到拓寬；許多三資企業(yè)和民營企業(yè)，對專業(yè)對口、有敬業(yè)精神及團隊作戰(zhàn)能力的職業(yè)學校畢業(yè)生非常歡迎。機遇：如果自己的實際能力與就業(yè)目標基本匹配，而社會上與自己就業(yè)目標一致的職業(yè)競爭力有非常激烈，形成“獨木橋”的形勢，在這種情況下，我們就要對自己重新進行就業(yè)的定位，降低期望值，使自己盡快實現(xiàn)目標。由于生產經營需要的情況下，一般每日不得超過１小時；特殊情況下，延長工作時間每日不得超過３小時，每月不得超過３６小時。勞動時間，是指勞動者在用人單位工作或者用工單位完成一定工作的時間。隨著中國加入WTO，技術密集型企業(yè)的市場競爭力和國際競爭力，將明顯優(yōu)于勞動密集型企業(yè)。勞動條件的改善，管理手段的現(xiàn)代化，企業(yè)生產線的自動化，使原本需要很多人才能完成的工作，現(xiàn)在只要少數(shù)人員就可以勝任并完成的更好，企業(yè)從而減少了對相關專業(yè)的職業(yè)學校畢業(yè)生的需求。（4）大量下崗職工對中等職業(yè)學校畢業(yè)生的順利就業(yè)產生影響大量下崗職工對中等職業(yè)學校畢業(yè)生的順利就業(yè)產生影響；下崗職工因為有了一次下崗的經歷，所以一旦他們找到新的就業(yè)機會就會盡力地抓住，不會像一些職校畢業(yè)生那樣挑三揀四、眼高手低。（3）大學畢業(yè)生的數(shù)量將迅速增多今后幾年，大學畢業(yè)生的數(shù)量將迅速增多，大學畢業(yè)生就業(yè)的壓力也影響著職業(yè)學校畢業(yè)生的順利就業(yè)；一方面，職業(yè)學校畢業(yè)生可以勝任的工作崗位將由高等職業(yè)學校畢業(yè)生甚至本科畢業(yè)生頂替，另一方面，用人單位為儲備人才、鍛煉人才，把吸納的大學生安置在基層勞動、鍛煉，充當職校畢業(yè)生的角色。私營、外商投資等非公有制企業(yè)雖然發(fā)展很快，但由于規(guī)模小，吸納勞動力的能力十分有限。因此，對今后幾年中等職校畢業(yè)生進入三資企業(yè)就業(yè)會有到一定影響。隨著我國與全球經濟的接軌和相互滲透，我國紡織品出口競爭力益加強，越來越多的國家和地區(qū)，尤其是歐盟把中國出口的紡織品當成反傾銷的首要目標，頻繁對我國商品進行反傾銷立案調查，嚴重傷害了我國具有競爭力的商品出口企業(yè)，影響了我國出口貿易的發(fā)展。挑戰(zhàn)：我們把在中國境內設立的中外合資經營企業(yè)、中外合作經營企業(yè)、外資企業(yè)三類外商投資企業(yè)統(tǒng)稱為三資企業(yè)。面對當前的經濟形勢，除了部分中高端崗位面向社會招聘外，面對在校大學生的人才需求計劃大大的縮減了。企業(yè)由于業(yè)務量急劇下降，其用人需求大幅減少。國際金融危機已經導致全球經濟的大衰退，樂觀估計，至少要在2至3年后才可能恢復。二、一部分中小企業(yè)生產經營很困難，特別是那些小的紡織服裝、加工制造等勞動密集型的產業(yè)停產、歇業(yè)，對就業(yè)帶來了不少不利的影響。一、經濟增長速度減緩，對就業(yè)的拉動能力減弱。從目前情況看，我國就業(yè)形勢總體是比較穩(wěn)定的，經濟形勢的變化還沒有對就業(yè)帶來明顯的影響。形勢：經濟危機由美國引發(fā)的金融危機蔓延了全球，使得世界各國經濟發(fā)展都受到不同程度影響。七、就業(yè)的形勢、挑戰(zhàn)與機遇面對就業(yè)形勢日益嚴峻的現(xiàn)實，特別是美國金融危機之后，我們一定要樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再立業(yè)的就業(yè)思想，不要盲目的等待。我們要對職業(yè)進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。⑤職業(yè)結束期：由于年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業(yè)活動能力與職業(yè)興趣，從而結束職業(yè)生涯。④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時期，個人的職業(yè)活動能力處于最旺盛時期，是創(chuàng)造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時期。③職業(yè)適應期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個適應過程，要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉換。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進入職業(yè)角色；②職業(yè)選擇期：這是實際選擇職業(yè)的時期，也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實勞動者的關鍵時期。再者，大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。當今社會處于激烈的變化過程中，大學畢業(yè)生的就業(yè)觀念也要相應地改變，打破傳統(tǒng)的一業(yè)定終身的理念，就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢，職業(yè)生涯規(guī)劃也隨之根據(jù)各種變化來調整?？赏ㄟ^自我分析和一些測試的工具來進行的測量，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。六、職業(yè)錨對畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃的啟示職業(yè)錨理論對大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃帶來了許多啟示：首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。還有一些挑戰(zhàn)型職業(yè)錨的人，將挑戰(zhàn)定義成人際間的競爭。隨著自己的進步，您喜歡尋找越來越強硬的“挑戰(zhàn)”，希望在工作中面臨越來越艱巨的任務，并享受由戰(zhàn)勝或征服而帶來的成就感。挑戰(zhàn)型職業(yè)錨意味著您不會放棄任何發(fā)掘解決問題的方法，克服他人所不能克服障礙，或者超越您競爭對手的機會。對他們而言，參加工作或職業(yè)的原因是工作允許他們去戰(zhàn)勝各種不可能。這樣的結合，讓我感覺挑戰(zhàn)型職業(yè)錨的確能夠起到很大的作用。挑戰(zhàn)型職業(yè)錨挑戰(zhàn)型職業(yè)錨既不反映價值觀，也不體現(xiàn)動機，它是一種個性特征與解決問題方式的綜合體現(xiàn)。服務型職業(yè)錨可以算是非常具有海外血統(tǒng)的價值觀體系。就算您所關注的工作或事宜有可能影響到組織的現(xiàn)狀，您也會始終追求您的職業(yè)定位及其價值意義。他們一直追尋這種機會，這意味著即使變換公司，他們也不會接受無法實現(xiàn)這種價值的變動或工作提升。服務型職業(yè)錨服務型職業(yè)錨也是以個體的動機與需求為中心。他們可能優(yōu)先選擇到政府機關工作，因為政府公務員看來還是一種終身性的職業(yè)。對于那些對地理安全性更感興趣的人來說，如果追求更為優(yōu)越的職業(yè)，意味著將要在他們的生活中注入一種不穩(wěn)定或保障較差的地域因素的話，那么他們會覺得在一個熟悉的環(huán)境中維持一種穩(wěn)定的、有保障的職業(yè)對他們來說是更為重要的。安全型職業(yè)錨還有一部分畢業(yè)生極為重視長期的職業(yè)穩(wěn)定和工作的保障，他們似乎比較愿意去從事這樣一類職業(yè)：這些職業(yè)應當能夠提供有保障的工作、體面的收入的未來生活。這些畢業(yè)生中有許多人還有著強烈的技術或功能導向。創(chuàng)造型職業(yè)錨有些大學生有這樣一種需要：建立或創(chuàng)設某種完全屬于自己的東西——一件署著他們名字的產品或工藝、一家他們自己的公司或一批反映他們成就的個人財富等等。管理型職業(yè)錨有些人則表現(xiàn)出成為管理人員的強烈動機，承擔較高責任的管理職位是這些人的最終目標。施恩根據(jù)自己多年的研究，提出了以下五種職業(yè)錨：技術或功能型職業(yè)錨具有較強的技術或功能型職業(yè)錨的人往往不愿意選擇那些帶有一般管理性質的職業(yè)。施恩根據(jù)自己在麻省理工學院的研究指出，要想對職業(yè)錨提前進行預測是很困難的，這是因為一個人的職業(yè)錨是在不斷發(fā)生著變化的，它實際上是一個不斷探索過程所產生的動態(tài)結果。正如職業(yè)錨這一名詞中錨的含義一樣，職業(yè)錨實際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心。隨著一個人對自己越來越了解，這個人就會越來越明顯地形成一個占主要地位的職業(yè)錨。施恩教授提出的，他認為職業(yè)規(guī)劃實際上是一個持續(xù)不斷的探索過程。在這里我們說說職業(yè)錨。無論是個人還是企業(yè)，在進行職業(yè)生涯設計時，借鑒和聽取職業(yè)生涯規(guī)劃專家意見、與當事人密切溝通、了解外部本職外職場和社會環(huán)境等都是非常必要的。但是，員工職業(yè)生涯規(guī)劃是一項精密的工程，要做好這個工程，所需要的不僅僅是經驗、學歷、熱情、責任，更需要嚴謹?shù)乃伎肌⒖茖W的方法體系、大量時間和精力的投入等等。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能慧眼識英雄，嘆息自己英雄無用武之地。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事預則立，不預則廢就是這個道理。第二，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升