【正文】 樂觀。才數(shù)據(jù)采集我國對制造業(yè)管理人才的需求更為缺乏。據(jù)測算，到“十五”末，我國技術(shù)勞動者需求總量將增長 20%－25%，其中，高級以上技能勞動者所占比例預(yù)計增長 15~20 個百分點。調(diào)查結(jié)果顯示，技師和高級技師占全部技術(shù)工人的比例不到 4%，而企業(yè)需求的比例是 14%以上，供求之間存在較大差距。其中挖掘機、推土機、叉車、工程起重機等增長，超過 30%，市場潛力之大令人吃驚。 15 月銷售收入增長 %，產(chǎn)量增長25%。第四節(jié) 職業(yè)環(huán)境分析中國工程機械行業(yè)，經(jīng)過 50 年的發(fā)展，已形成生產(chǎn) 18 大類、4500 多種規(guī)格型號產(chǎn)品，滿足國內(nèi)市場需求的、具有相當(dāng)規(guī)模和蓬勃發(fā)展活力的重要行業(yè)?！?在全面了解社會環(huán)境的基礎(chǔ)上，正確定位職業(yè)發(fā)展。 通過對社會環(huán)境的分析，我們可以清楚地發(fā)現(xiàn)：優(yōu)質(zhì)的高職技 袁東陽的職業(yè)規(guī)劃書 13 術(shù)應(yīng)用型人才仍然比較奇缺，就業(yè)前景較好。專家認(rèn)為：剛剛過去的北京奧運會和即將在上海舉行的 2022 年世博會等都將給畢業(yè)生帶來就業(yè)機遇。2022 年大學(xué)生就業(yè)情況整體來說不是很好，大約維持在 70%左右?！飳W(xué)校注重學(xué)生實踐動手能力的培養(yǎng)， “亦校亦企”的學(xué)院特色及育人環(huán)境對我的機械操作能力與管理能力的進一步發(fā)展起到了促進作用。學(xué)院英語口語大賽第二名。第四學(xué)期優(yōu)秀干部。2022 年——2022 年度下半學(xué)期二等獎學(xué)金。職業(yè)規(guī)劃是一個持續(xù)、動態(tài)的過程，伴我走上成功之路。MMM 學(xué)院脫胎于大型國有企業(yè)—MMM 第一機床廠，學(xué)院堅持 袁東陽的職業(yè)規(guī)劃書 11 “校企合一、產(chǎn)學(xué)一體”的辦學(xué)模式，開辦 MMM 第三機床廠、現(xiàn)代 4S 店等十九家企業(yè)，倡導(dǎo)“學(xué)校在企業(yè)中，企業(yè)在學(xué)校里” 、 “學(xué)中做、做中學(xué)、學(xué)會做、學(xué)做會” 、 “手把手、放開手、育巧手、手腦并用、實踐第一”的辦學(xué)方針，讓我在真實的職業(yè)環(huán)境中鍛煉成長?！?從我的家庭環(huán)境分析可見，我具有機械操作能力和經(jīng)營管理能力的潛質(zhì)。父母對我的期望特別高，并且對我非常有信心。但我也很淘氣，常將家里的小物件都拆個零碎，再試圖將它們拼裝起來，父母雖偶有訓(xùn)斥，但大多數(shù)時候都較為寬容。 袁東陽的職業(yè)規(guī)劃書 10 第二章 職業(yè)分析篇第一節(jié) 家庭環(huán)境分析家庭環(huán)境對一個人的性格、人生觀、價值觀的影響至關(guān)重要。結(jié)合我的職業(yè)氣質(zhì)、職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、職業(yè)個性等特征，綜合自我剖析的結(jié)果，得出我的最大特色是機械操作能力和經(jīng)營管理能力的結(jié)合。缺點：不愿把自己的內(nèi)心感受向他人傾訴。在一定的惰性。缺點：控制欲過強，有點大男子主義，比較粗心。缺點：時間觀念有待提高。缺點：有點自負(fù)，缺乏經(jīng)驗，理財能力較差。我性格堅毅，從上小學(xué)開始，我就自己騎自行車上學(xué)，初中畢業(yè)我就自己一個人到了一個陌生的城市，對我自己是一種考驗，也是一種鍛煉。我的各種心理活動迅捷而強烈，外部動作非常穩(wěn)重，熱情果斷，精力充沛。第六節(jié) 個人特質(zhì)職業(yè)測評結(jié)果顯示了我的職業(yè)個性特質(zhì)內(nèi)省法：知人者智，自知者明。我也十分自信；有沖勁，干勁十足，休息時間少，工作效率高；有思想，有主見；喜歡自己動手處理事情。并且我很受別人的歡迎，常常以能說會道博得眾人好感，通常會有令眾人意想不到的出奇表現(xiàn)來完成自己的工作。第五節(jié) 職業(yè)價值觀測評報告顯示了我的職業(yè)價值觀：6 65 5 556分 數(shù)1職 業(yè) 價 值 觀經(jīng) 營 取 向才 能 取 向志 愿 取 向家 庭 取 向自 我 實 現(xiàn) 取 向在人才素質(zhì)測評報告中顯示出我集經(jīng)營取向、才能取向于一身。有維護團結(jié)的精神。即使在憤怒時，我也能進行有效的自我控制，保持彬彬有禮的紳士風(fēng)度。我的情商測試結(jié)果顯示：我的情緒穩(wěn)定，性格成熟，能面對現(xiàn)實。既然是技巧就有規(guī)律可循，就能掌握，就能改變。 袁東陽的職業(yè)規(guī)劃書 5 第四節(jié) 情商測評 一個人成功與否，20% 在于智商，80% 在于情商。由此可見，我可以成為領(lǐng)導(dǎo)者和實際操作人員，并有很好的工作效率。在興趣愛好方面的自我透視：我愛好廣泛，尤其喜愛動手能力較強的活動，發(fā)動機拆裝、液壓電氣的維修是我的強項，常常能通過親自動手排除故障。 我的興趣主要體現(xiàn)在事業(yè)傾向方面：喜歡競爭、敢于冒險，注重效率、為人務(wù)實，有很強的經(jīng)營管理能力，并腳踏實地去拼搏和實現(xiàn)。我的各種心理活動迅捷而強烈，外部動作非常穩(wěn)重，熱情果斷，精力充沛。具有較強的意志力和韌性，對自己的行為有較大的自制力；態(tài)度持重，辦事謹(jǐn)慎細(xì)致。氣質(zhì)測驗對求職者氣質(zhì)類型的鑒定，以及衡量一個人是否適宜從事某種職業(yè)，具有重要的實際意義。任何一種氣質(zhì)類型均有人們樂于接受的一面，同時也有人們不易接受的一面。第一節(jié) 職業(yè)氣質(zhì)測評氣質(zhì)類型及氣質(zhì)特征：氣質(zhì)類型：多血質(zhì)和粘液質(zhì)的混合型氣質(zhì)。為此，我將職業(yè)定位為工程機械企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人，并確定了從一名機械裝配工人做起的具體目標(biāo)。為此，對自我能力和職業(yè)環(huán)境進行了分析，并將二者有機的結(jié)合起來，在此基礎(chǔ)上，進行了職業(yè)定位，確定了具體的短期、中期和長期目標(biāo)，制訂了實施目標(biāo)的具體計劃，同時進行了修正與反饋。 .... 34 如果由于我的理論知識的缺乏，而無法適應(yīng)國際機械行業(yè)的經(jīng)濟貿(mào)易往來，那么我將選擇去西方發(fā)達國家學(xué)習(xí)先進的制造業(yè)技術(shù)和管理經(jīng)驗，然后回來為祖國的民族機械工業(yè)做貢獻。 ............................... 3 我的興趣主要體現(xiàn)在事業(yè)傾向方面：喜歡競爭、敢于冒險，注重效率、為人務(wù)實，有很強的經(jīng)營管理能力，并腳踏實地去拼搏和實現(xiàn)。 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃獲獎作品 這是一份很優(yōu)秀職業(yè)規(guī)劃書很值得你學(xué)習(xí)參考 袁東陽的職業(yè)規(guī)劃書 1 扉頁姓名： 性別：男 年齡：、 籍貫：、身份證號碼：、所在學(xué)校: 班級及專業(yè)：mmm 系 mm 班學(xué)號：聯(lián)系地址： 郵編：Mmm：一位已與江蘇徐工集團正式簽約的大二在校生職業(yè)目標(biāo)：從一名機械裝配工人做起，立志成為工程機械企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人。 袁東陽的職業(yè)規(guī)劃書 1 目 錄扉頁 ............................................................................................................... 1 姓名： ........................................................................................................... 1 性別：男 ....................................................................................................... 1 年齡：、 ....................................................................................................... 1 籍貫：、 ....................................................................................................... 1 身份證號碼：、 ............................................................................................. 1 所在學(xué)校: ....................................................................................................... 1 班級及專業(yè)：MMM 系 MM 班 ....................................................................... 1 學(xué)號： ........................................................................................................... 1 聯(lián)系地址： .................................................................................................... 1 郵編： ........................................................................................................... 1 引 言 ........................................................................................................... 1 第一章 自我剖析篇 ....................................................................................... 2 第一節(jié) 職業(yè)氣質(zhì)測評 ............................................................................................................. 2 第二節(jié) 職業(yè)興趣 .................................................................................................................... 3 通過職業(yè)測評數(shù)據(jù)分析，我的職業(yè)興趣為事業(yè)現(xiàn)實型。 ............................ 3 袁東陽的職業(yè)規(guī)劃書 2 第三節(jié) 職業(yè)能力測評 ............................................................................................................. 4 第四節(jié) 情商測評 ........