老師繼續(xù)教育五年規(guī)劃-文庫吧資料
2025-08-08 22:16本頁面
【正文】 質量的提高。同時，以全面提高教師教育技術應用能力，促進現(xiàn)代教育技術在學科教學中的有效運用為目的。開展教師基本功訓練，學習和掌握教育教學基本功，是教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。而班主任的培養(yǎng)最主要的就是要提高班主任隊伍工作的積極性、主動性及創(chuàng)新意識，因此，學校將通過結對子、講座、教研活動、自學、經(jīng)驗交流、家長會、外出參觀學習等形式對班主任進行培訓與培養(yǎng)。同時，班主任培養(yǎng)培訓工作也是學校教師隊伍建設工作的重要內(nèi)容，是學校搞好教育教學工作的基本保證。因而，學校決心化大力氣培養(yǎng)出一批名師來，形成名師效應，帶動全校教師素質大幅度提高，提高學校的知名度，為學校的持續(xù)性發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。 開展名師培養(yǎng)活動，加強班主任培訓工作 要實施素質教育，提高學生的素質，首先必須提高教師的素質。通過新課程學科教學論的培訓與學習，全體教師掌握在基礎教育課程改革條件下的教育教學規(guī)律、原則以及教育教學結構，教學評價方式或方法；自如地駕馭課堂，讓課堂教學在尊重學生、開放思維、鼓勵交流、優(yōu)化過程、提高效益狀態(tài)下實現(xiàn)師生互動。 更新教育理念，開展形式多樣的教研活動 。通過集中培訓、自主學習、專題討論、案例分析、撰寫心得、自我反省等形式的師德教育，形成教師良好的思想政治素質和職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀、并轉化為熱愛學生、熱愛學校、熱愛教育事業(yè)的具體行為。 按照省、市、區(qū)中小學教師繼續(xù)教育實施意見，結合本校實際，積極完成教師繼續(xù)教育培訓任務，并開展針對性的繼續(xù)教育課題研究，爭取出成果。 以骨干教師為主體，建立一支專兼職、多學科、
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