二(2)班雛鷹爭章活動總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-19 00:09本頁面
【正文】 實內(nèi)容 為了提高廣大學生的學習與參與活動的積極性，同時讓學生的付出得到認同，并培養(yǎng)學生的自信心與成就感，我 們班級 舉 行 的 各種 活動與“雛鷹爭章”結(jié)合起來。 頒章：頒章的形式多種多樣。累計得“章”數(shù)在全 班前十名者將被評為小“雛鷹金獎學生”。爭章與評選優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員 、校園之星 嚴格掛鉤， 4 個月中均爭到章的同學可以參評。 有中隊長、班長及班級干部填寫雛鷹 爭章表。因此，隊員每爭到一枚章，不僅學會了一種技能，一種方法，同時也增加了一份自信。 2． 爭章：爭章的過程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過程。在爭章過程中，充分體現(xiàn)民主性，盡量讓隊員在寬松的環(huán)境中自主地“擇章而爭”。下面簡單介
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