初中物理八年級上冊初二物理聲音的特性-文庫吧資料

【摘要】聲音的特性音樂欣賞梁祝一梁祝二一、響度1、聲音的強弱叫做響度思考：用什么方法使鼓發(fā)出的聲音更響一些？用什么方法顯示鼓面振動幅度的大小呢？[試一試]如果換音叉做上述實驗，情況又會怎樣呢？2．聲音的響度與聲源的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。[試一試]人站在距發(fā)聲體遠近不同的地方響度如

2025-08-07 17:34

初二物理課件24噪聲的危害和控制-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點：教學(xué)難點：12、知道防治噪聲的途徑，增強環(huán)境保護的意識。3、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛、保護我們賴以生存的“地球村”的環(huán)境意識。減弱噪聲的途徑噪聲等級噪聲影響人們身心健康，是當(dāng)代社會的四大公害之一。我國于1996年10月29日通過《中華人民共和國環(huán)

2025-01-19 09:38

二聲音的特性-文庫吧資料

【摘要】各種各樣的聲音有什么不同？播放音樂1.知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)，響不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。教學(xué)目標(biāo)2.通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)”的實驗和“響度與振幅有關(guān)”的實驗進一步了解和學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的方法。3.體會現(xiàn)實世界物體的發(fā)聲是豐富多

2024-12-01 00:16

聲音的特性ppt課件-文庫吧資料

【摘要】一、音調(diào)1、樂音：各種樂器發(fā)出的聲音。2、音調(diào)：聲音的高低。3、影響音調(diào)的因素：影響音調(diào)的因素（1）實驗表明：物體振動越快，音調(diào)越高。（2）頻率：物體在1秒內(nèi)振動的次數(shù)。頻率單位：赫茲（hertz)頻率1、超聲與超聲波應(yīng)用：①B超

2024-11-09 19:25

初二物理課程設(shè)置-文庫吧資料

【摘要】初二物理課程設(shè)置知識模塊知識單元知識點知識點說明聲與光聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生及傳播學(xué)習(xí)聲音是由物體振動產(chǎn)生的，通過實驗探究，初步了解聲音傳播的條件,了解耳朵的構(gòu)造及我們到底是怎么聽到聲音的，歷年中考中經(jīng)常以填空、選擇題的形式考查。我們怎樣聽到聲音聲音的三要素聲音的三要素——音調(diào)、響度、音色。通過學(xué)習(xí)聲音的三要素，知道我們的聽覺范圍是有限的。本

2025-06-13 16:40

新人教版初中物理22聲音的特性教學(xué)課件-文庫吧資料

【摘要】聲音的特性,義務(wù)教育教科書物理八年級上冊,-,我們剛才聽到的聲音有哪些地方不同？,播放視頻《各種聲音》,1．音調(diào),音調(diào)：聲音的高低為什么聲音會有高低的區(qū)別呢？,播放動畫或音頻文件,看看不同的聲音的波形...

2024-10-23 06:15

教學(xué)課件聲音的特性ppt課件-文庫吧資料

【摘要】橫道中學(xué)物理組執(zhí)教者：橫道中學(xué)應(yīng)玉國一.音調(diào)聲音的高低;探究:決定音調(diào)高低的原因?音調(diào)的高低取決于發(fā)聲體振動的快慢，振動越快音調(diào)越高，振動越慢音調(diào)越低。[演示實驗]敲打不同的幾支音叉,仔細辨別它們聲音的不同.可以發(fā)現(xiàn)它們聲音的調(diào)不同.也就是聲音的音調(diào)高低不同.頻率有關(guān),

2025-05-06 18:11

聲音的特性課件appt課件-文庫吧資料

【摘要】知識互動探究發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：.有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)..?木梳實驗1．音調(diào)?音調(diào)：聲音的高低?為什么聲音會有高低的區(qū)別呢？?什么因素決定音調(diào)的高低？音調(diào)小實驗聲音的高低叫做音調(diào)什么因素決定音調(diào)的高低？將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊

2025-01-20 12:53

高二物理課件光的偏振-文庫吧資料

【摘要】光的偏振1、回顧：（1）哪些現(xiàn)象能證明光具有波動性？（2）什么是橫波？什么是縱波？（3）光是橫波還是縱波？2、思考：橫波和縱波中質(zhì)點的振動方向特點有什么不同？受上面實驗的啟發(fā)，我們可以利用類似的實驗來判斷光波是橫波還是縱波．偏振片由特定的材料制成，它上面有一個特殊的方向（叫做透振方向），只有振動方向與透

2025-01-14 00:17

聲音的特性ppt課件a(1)-文庫吧資料

【摘要】枝江市七星臺中學(xué)八年級物理備課組聲音的特性第二章聲現(xiàn)象故事引入激發(fā)情趣一天晚上，兩只小白兔在家里等媽媽。她們等了很久??媽媽還是沒有回來。這時候，她們聽見輕輕的敲門聲。小白兔妹妹準(zhǔn)備開門，小白兔姐姐趕緊阻止她說：“不能開門，先問清楚是誰。”于是，小白兔妹妹說：“請問你是誰？”。大灰狼輕輕

2025-01-18 16:34

初二物理課程教學(xué)計劃-文庫吧資料

【摘要】初二物理課程教學(xué)計劃 初二物理課程教學(xué)計劃1 　　一、指導(dǎo)思想和目標(biāo) 　　備課組內(nèi)做到教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、教學(xué)進度統(tǒng)一、，，使得備課組內(nèi)教學(xué)、教研工作目標(biāo)明確，計劃詳細，有條不紊.認(rèn)真鉆研...

2024-12-06 06:59

聲音的特性-文庫吧資料

【摘要】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色樂安縣羅陂中學(xué)羅崇波情景體驗·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長度為鋼尺的1/3，撥動鋼尺，聽到的聲音比較“尖細”，他知道這是鋼尺的振動產(chǎn)生的聲音，其后他把鋼尺的2/3伸出桌面，撥動鋼尺（力度相同），聽到的聲音比較“粗獷”。

2025-07-24 19:07

初二物理上學(xué)期聲音的產(chǎn)生與傳播-文庫吧資料

【摘要】衡水市北門口小學(xué)王桂云一.聲音的產(chǎn)生利用身邊的物體做各種活動，使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時的共同特征。聲是由物體的振動產(chǎn)生的。振動停止，發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時的共同特征是：如果將發(fā)聲的振動記錄下來，需要時再讓物體按記錄下來的振動規(guī)律去

2024-11-14 13:27

人教版物理八下13聲音的特性ppt課件2-文庫吧資料

【摘要】聲音的特性——音調(diào)響度音色義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書·物理八年級上冊·第一章第三節(jié)音調(diào)，響度，音色義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書·物理八年級上冊·第一章第三節(jié)說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)程

2024-11-26 19:14

聲音的特性-文庫吧資料

【摘要】八年級物理聲現(xiàn)象聲音的特性響度音調(diào)音色復(fù)習(xí)提問2、你熟悉的歌手中，誰最能唱高音？1、小提琴的琴聲是由________產(chǎn)生的，笛聲是由______產(chǎn)生的。3、說出一首你最喜歡的歌曲或樂曲音樂欣賞從這段音樂里你聽出什么了嗎？1、男聲部分和女聲部分的聲音有什么區(qū)別？2、在合聲部分男聲部和女聲

2025-08-07 17:37

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