【正文】 生成語言學(xué)天賦觀，提出語言的創(chuàng)建、學(xué)習(xí)及運用，都能夠透過人類的認(rèn)知而加以解釋。 ? 語言是人的認(rèn)知能力的不可分割的重要組成部分，語言世界和語言外世界不存在明確的分界。 ? G. Lakoff(隱喻及其與認(rèn)知的關(guān)系 )：功能語言學(xué)屬于認(rèn)知語言學(xué)。 ? 主要研究領(lǐng)域 – 認(rèn)知語言學(xué) – 社會語言學(xué) – 篇章分析 – 系統(tǒng)功能語法 學(xué)科基礎(chǔ)：功能語言學(xué) 27 ? 認(rèn)知語言學(xué) – 理論基礎(chǔ)：認(rèn)知科學(xué)和體驗哲學(xué)。 – 把人看作社會人，把語言系統(tǒng)看作是社會符號，把語言使用看作是社會行為。 – 對 Chomsky形式學(xué)派的一種拓展，主要來源于計算語言學(xué)界，著眼于語言的可計算性。 ? 同時，通過反復(fù)接觸實際的語言，摸索出自己母語中跟普遍原則存在一定參數(shù)差異的那部分語言特點，再加上必須學(xué)的部分（如語音、詞法及其特征等），將這幾部分結(jié)合起來，就會逐漸使自己的語法得到完善成熟而最終完全掌握自己的母語。 – 轉(zhuǎn)換生成文法：生成規(guī)則 – 管轄與約束理論：管轄與約束規(guī)則 – 最簡方案：最簡方案 學(xué)科基礎(chǔ)：形式語言學(xué) 24 ? Chomsky形式學(xué)派 – 語言的習(xí)得機(jī)制（ Language Acquisition）：人頭腦里的語言機(jī)制具有初始狀態(tài)，只需要在語言環(huán)境中激活就行了。 ? 原則與參數(shù)理論：人類的語言都要遵守共同的原則，差異只是參數(shù)的不同。 ? 三大學(xué)派 – 結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)派 – Chomsky形式學(xué)派、非 Chomsky形式學(xué)派 學(xué)科基礎(chǔ)：形式語言學(xué) 23 ? Chomsky形式學(xué)派 – 哲學(xué)基礎(chǔ)：笛卡爾的唯理主義（理性主義） – 探索人類語言機(jī)制、人類語言高度概括的普遍語法。 – 語言是人特有的一種能力（ petence）、一種機(jī)制（ facility）、一套裝置（ device）。 ? 基于句子 – 功能語言學(xué)：語言的功用 ? 意義通過功能體現(xiàn)。 學(xué)科基礎(chǔ)：結(jié)構(gòu)主義 vs轉(zhuǎn)換生成語法 19 ? ~18世紀(jì)末：附屬于比較語文學(xué) – 研究古代文獻(xiàn) ? 18世紀(jì)末 ~20世紀(jì)初：語言學(xué)成為獨立學(xué)科 – 歷史比較語言學(xué) ? 20世紀(jì)初 ~20世紀(jì) 60年代：探索人類語言普遍規(guī)律 – 結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) – 轉(zhuǎn)換生成語法 ? 20世紀(jì) 60年代至今：深入探索語言的本體與功用 – 形式語言學(xué) – 功能語言學(xué) 學(xué)科基礎(chǔ)：語言學(xué) 20 ? 形式 vs功能 – 形式是跟“功能”相對而言，不是跟“意義”相對而言。 – 轉(zhuǎn)換生成語法 ? 建立在理性主義之上：承認(rèn)人的推理可以作為知識來源，高于并獨立于感官感知。 學(xué)科基礎(chǔ)：轉(zhuǎn)換生成語法 18 ? 相同之處 – 高度抽象的音行義結(jié)合的語言符號系統(tǒng)的語言形式研究 ? 不同之處 – 結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)（美國描寫語言學(xué)派） ? 建立在經(jīng)驗主義之上：認(rèn)為人類知識起源于感覺，并以感覺的領(lǐng)會為基礎(chǔ)。 ? 采用現(xiàn)代數(shù)理邏輯的形式化方法，根據(jù)有限的公理化的規(guī)則系統(tǒng)和原則系統(tǒng)用演繹的方法生成無限的句子，以此來解釋人類的語言能力。 – 語言是深層結(jié)構(gòu) – 言語是表層結(jié)構(gòu) 學(xué)科基礎(chǔ)：轉(zhuǎn)換生成語法 17 ? 語法要點：研究體現(xiàn)在人腦中的認(rèn)知系統(tǒng)和普遍語法。 ? 所有的語言現(xiàn)象都可以用同一組語法規(guī)律（相同的原則）加以解釋，而語言之間的不同只是參數(shù)而已。 ? 單位分類：對每一層面上的單位開出一個清單來，考察它們的分布情況，進(jìn)行分類。 – 研究方法：邏輯實證主義 ? 資料收集：運用國際音標(biāo)采取如實記音的辦法，盡可能記錄大批語音資料。 Z. Harris(1957)：提出變換問題 =》 Chomsky轉(zhuǎn)換思想 學(xué)科基礎(chǔ)：結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) 15 ? 美國描寫語言學(xué)派 – 主要貢獻(xiàn)：音位的分析和理論研究 ? 提出了音位的概念，并建立了音位學(xué)。 – 后期：開始注意意義問題 187。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析、描寫英語和其他印歐語語言。 ) – Sr……sR – S：刺激； R：反應(yīng)； s：語言的代替性刺激； r：語言的代替性反應(yīng)； ? 以語言形式的分析和描寫為內(nèi)容，主張依靠形式的特征來描寫語言的結(jié)構(gòu)。 ? 到達(dá)語法事實的描寫巔峰。 – 評價 ? 我國語言學(xué)家王希杰 : “哥本哈根學(xué)派的學(xué)說是一座 極有學(xué)術(shù)獨創(chuàng)性的象牙之塔。 ? 這個學(xué)派的人比較偏激，認(rèn)為“符號”是單就“能指”而言的，追求的是一種“純語言學(xué)”，最后變成了純粹研究語言形式的“語符學(xué)”。 – 評價 ? 美國語言學(xué)家鮑林格：“歐洲任何其他語言學(xué)團(tuán)體都沒有像布拉格語言學(xué)會那樣產(chǎn)生了如此巨大的影響。 – 主要貢獻(xiàn) ? 主要運用索緒爾的二分法研究語言中的音位問題，創(chuàng)立了音位研究“區(qū)別性特征”的理論。 – 主位、述位的概念。 老三論：系統(tǒng)論、信息論和控制論 187。研究語言就是確定語言單位，確定單位之間的關(guān)系以及單位之間的組合規(guī)則。 – 共時語言學(xué)（橫向）：語言（同質(zhì)的、抽象的語言形式） – 歷時語言學(xué)（縱向）：言語（異質(zhì)的、五花八門的話語） ? 理論貢獻(xiàn)：語言是一個符號系統(tǒng) – 語言是一種符號，它的意義產(chǎn)生于符號系統(tǒng)內(nèi)部的關(guān)系中。 – 代表人物 ? 德國語言學(xué)家： J. Grimn/、 F. Bopp ? 丹麥語言學(xué)家： R. Rask 學(xué)科基礎(chǔ)：歷史比較語言學(xué) 8 ? ~18世紀(jì)末：附屬于比較語文學(xué) – 研究古代文獻(xiàn) ? 18世紀(jì)末 ~20世紀(jì)初：語言學(xué)成為獨立學(xué)科 – 歷史比較語言學(xué) ? 20世紀(jì)初 ~20世紀(jì) 60年代：探索人類語言普遍規(guī)律 – 結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) – 轉(zhuǎn)換生成語