【摘要】第十七章勾股定理勾股定理第2課時勾股定理的實際應(yīng)用學(xué)習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學(xué)習指南★本節(jié)學(xué)習主要解決以下問題★勾股定理的實際應(yīng)用此內(nèi)容為本節(jié)的重點,也是難點.為此設(shè)計了【歸類探究】中
2025-06-22 12:10
2025-06-19 14:25
【摘要】勾股定理第2課時勾股定理的實際應(yīng)用第2課時勾股定理的實際應(yīng)用知識目標1.在理解直角三角形三邊關(guān)系的基礎(chǔ)上,通過對實際問題的分析,能用勾股定理解決與直角三角形三邊有關(guān)的實際問題.2.利用勾股定理,結(jié)合“兩點之間,線段最短”,會求平面上兩點之間的最短距離.3.在掌握立體圖形展開圖的前提下,利用勾股定理求立體圖
2025-06-23 01:48
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理第3課時利用勾股定理證明與作圖學(xué)習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學(xué)習指南★本節(jié)學(xué)習主要解決以下問題★1.利用勾股定理表示無理數(shù)此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設(shè)計了【歸類探
2025-06-27 03:18
2025-06-26 05:34
【摘要】第2課時勾股定理(二),也可以表示,數(shù)軸上的點和.一一對應(yīng).(,,…)的點.如圖所示..有關(guān)銳角三角形或鈍角三角形的計算問題也可以轉(zhuǎn)化為含有三角形的計算問題,應(yīng)用勾股定理加以解決,關(guān)鍵在于找出這個三角形.23無理數(shù)實數(shù)
2025-06-18 12:23
【摘要】第2課時 勾股定理的實際應(yīng)用實際生活中的與直角三角形有關(guān)的許多問題.如長度、高度、距離、面積、體積等問題往往需要用勾股定理來解決.強量得家里新購置的彩電熒光屏的長為58cm,寬為46cm,則這臺電視機的尺寸(即電視機屏幕對角線的長度,實際測量的誤差可不計)是( )(約2
2025-06-20 05:26
【摘要】第2課時勾股定理在實際生活中的應(yīng)用通過預(yù)習利用勾股定理解決生活中的實際問題.知識點:勾股定理的應(yīng)用【思路點撥】注重數(shù)形結(jié)合的思想,把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題來解決.例1如圖所示,一個圓柱形鐵桶的底面半徑是12cm,高為10cm,若在其中隱藏一細鐵棒,問鐵棒的長度最長不能超過多長?解:由題意可知:底面圓的半徑為12
2025-06-18 12:11
【摘要】勾股定理第十七章勾股定理導(dǎo)入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件第1課時勾股定理學(xué)習目標,了解關(guān)于勾股定理的一些文化歷史背景,會用面積法來證明勾股定理,體會數(shù)形結(jié)合的思想.(重點).(難點)
2025-06-18 06:33
【摘要】勾股定理第1課時勾股定理及拼圖驗證第1課時勾股定理及拼圖驗證知識目標1.通過在方格紙中經(jīng)歷觀察、計算、歸納發(fā)現(xiàn)勾股定理,會用拼圖的方式驗證勾股定理.2.在理解勾股定理的基礎(chǔ)上,會利用勾股定理求圖形的邊長或面積.目標突破目標一勾股定理的驗證第1課時勾股定理及拼圖驗證圖
【摘要】第3課時勾股定理的計算、作圖勾股定理第3課時勾股定理的計算、作圖知識目標1.在掌握勾股定理和實數(shù)概念的基礎(chǔ)上,能在數(shù)軸上畫出表示無理數(shù)的點.2.借助方程思想,通過構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理解決一些數(shù)學(xué)問題.目標突破目標一在數(shù)軸上畫出表示無理數(shù)的點第3課時勾股定理的計算、作
2025-06-23 01:55
【摘要】第3課時 利用勾股定理表示無理數(shù)軸上的點可以表示 ,也可以表示 ,長為的線段可以是直角邊長分別為正整數(shù) , 的直角三角形的斜邊長.?標系中,點P的坐標為(-2,3),以點O為圓心,以O(shè)P的長為半徑畫弧,交x軸的負半軸于點A,則點A的橫坐標
2025-06-23 02:05
【摘要】勾股定理第十七章勾股定理導(dǎo)入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件第3課時利用勾股定理作圖或計算學(xué)習目標1.會運用勾股定理確定數(shù)軸上表示實數(shù)的點及解決網(wǎng)格問題.(重點),并會運用勾股定理解決相應(yīng)的折疊問題.(難點)
2025-06-27 05:35
2025-06-24 18:34