【正文】 膠凝膠電泳儀、變性梯度電泳儀、高速冷凍離心機(jī)、凝膠成像系統(tǒng)、熒光定量PCR儀、核酸檢測(cè)儀等。兼職教授？名 副教授？名 主治醫(yī)師？名 (具體數(shù)值待定）表3 中藥學(xué)專業(yè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)一覽表（20102011）學(xué) 歷 結(jié) 構(gòu)總?cè)藬?shù)博士碩士學(xué)士或其他人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例417%25%9%職 稱 結(jié) 構(gòu)總?cè)藬?shù)教授副教授講師人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例419%13%19%學(xué) 緣 結(jié) 構(gòu)總?cè)藬?shù)本校畢業(yè)外校畢業(yè)畢業(yè)院校數(shù)目人數(shù)比例人數(shù)比例本科院?！?10%41%34　年 齡 結(jié) 構(gòu)總?cè)藬?shù)40歲及以下41～50歲50歲以上人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例4124%10%7% 生物與化學(xué)工程系有專業(yè)完備的師資隊(duì)伍，中藥學(xué)專業(yè)有機(jī)地融合了中藥學(xué)、化學(xué)以及生物學(xué)的三個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，師資隊(duì)伍中有4名教師是從事中藥學(xué)相關(guān)專業(yè)，所學(xué)專業(yè)分別是中藥學(xué)、制藥工程；師資隊(duì)伍中有8名教師是從事植物學(xué)相關(guān)專業(yè)，所學(xué)專業(yè)分別是植物學(xué)、農(nóng)學(xué)、園藝學(xué)、植物環(huán)境生態(tài)學(xué)、植物保護(hù)等專業(yè)；師資隊(duì)伍中有9名教師是從事生物相關(guān)專業(yè)，所學(xué)專業(yè)分別是生物技術(shù)、生物工程、生物化學(xué)、微生物、分子生物學(xué)等專業(yè)；另有3名教師從事化學(xué)相關(guān)專業(yè)，主要研究方向是中藥化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)。 制藥工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2014年被立項(xiàng)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中設(shè)置中藥學(xué)專業(yè)共有專任教師共？名（其中兼職實(shí)驗(yàn)員？名，專職實(shí)驗(yàn)員？名）。11華云中藥飲片有限公司校外學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地12亳州市永剛飲片廠實(shí)踐教育基地13亳州滬譙飲片廠校外學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地14安徽京皖飲片有限責(zé)任公司校外學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地15北京同仁堂亳州有限公司產(chǎn)學(xué)研合作基地16亳州九州方圓制藥有限公司校外學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地17安徽聚草藥業(yè)有限責(zé)任公司合作共建校內(nèi)和校外基地，校內(nèi)建立15畝名貴中藥材白及生產(chǎn)示范基地，亳州市十九里150畝白及生產(chǎn)基地，云南建立500畝白及生產(chǎn)基地。10亳州茂盛源科技開發(fā)有限公司亳州市大洋鎮(zhèn)建立亳芍種質(zhì)資源圃30畝，栽培亳芍5個(gè)品種，20個(gè)品系。7復(fù)旦大學(xué)合作成立新農(nóng)村發(fā)展研究院亳州分院，共同建設(shè)校內(nèi)藥用植物種苗實(shí)訓(xùn)基地8新科藥材種苗生產(chǎn)有限公司共建設(shè)校內(nèi)藥材種苗煉苗基地，該基地2015年獲批亳州市工程技術(shù)開發(fā)中心。設(shè)立“生物工程研究所”、“中醫(yī)藥研究所”、“中藥化學(xué)研究所”“中醫(yī)藥文化研究所”等8個(gè)研究所，設(shè)立“復(fù)旦大學(xué)新農(nóng)村發(fā)展研究院亳州分院”，開展校企、校校、校地合作，推動(dòng)工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合。3. 與地方多家中藥企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作學(xué)院與北上廣、長(zhǎng)三角、在亳知名企業(yè)共40余家簽訂合作協(xié)議，在企業(yè)設(shè)立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地36個(gè)，校內(nèi)建設(shè)校企共用實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心150余個(gè)，積極開展校企合作，提高學(xué)生專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。經(jīng)過(guò)多年的辦學(xué)，?？茖I(yè)積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在安徽省有一定的影響力?！熬?xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)”專業(yè)在2011年立項(xiàng)為校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，2013年立項(xiàng)為省級(jí)特色專業(yè)?！笆濉逼陂g，我校堅(jiān)持“服務(wù)地方、支撐產(chǎn)業(yè)”的原則，按照“十三五期間重點(diǎn)建設(shè)中藥學(xué)類、食品科學(xué)與工程類、旅游管理類、教育學(xué)類等學(xué)科專業(yè)”規(guī)劃目標(biāo)，積極申辦釀酒工程、中藥學(xué)、食品科學(xué)與工程、藥物分析、中藥栽培與鑒定、中藥資源與開發(fā)等本科專業(yè)；同時(shí)根據(jù)《安徽省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，努力申報(bào)服務(wù)于安徽省暨亳州市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展基地的新專業(yè)。2002年獨(dú)立升格為公辦普通?？茖W(xué)校，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通高校，到2014年已有11屆專科畢業(yè)生，為全國(guó)15個(gè)省市培養(yǎng)合格畢業(yè)生9000余名。 總之，隨著國(guó)家、地方經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，尤其是在亳州市打造 “中國(guó)藥都”的目標(biāo)體系之下，申報(bào)中藥學(xué)專業(yè)符合我?，F(xiàn)階段的辦學(xué)實(shí)情，可以使學(xué)校的專業(yè)布局更為合理，提升教育質(zhì)量，增加學(xué)生就業(yè)率，符合目前或相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)社會(huì)對(duì)人才的需求。因此，亳州地區(qū)急需建設(shè)中藥學(xué)專業(yè)本科專業(yè)人才的培養(yǎng)基地，為當(dāng)?shù)刂兴幮袠I(yè)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)新提供人才支持，據(jù)預(yù)測(cè)，亳州市中藥產(chǎn)業(yè)未來(lái)10年對(duì)中藥學(xué)專業(yè)高層次人才需求總量將超過(guò)3000人。應(yīng)走“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合的道路，加強(qiáng)技術(shù)改革與創(chuàng)新能力，培養(yǎng)更多的具有完備中藥材種植基礎(chǔ)知識(shí)、生產(chǎn)加工操作技能的技術(shù)人才，才能有效完成中藥材產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)與銷售工作。政策、品牌、種植規(guī)模、企業(yè)數(shù)量、物流和市場(chǎng)價(jià)格形成中心都已逐漸形成，僅缺少本科專業(yè)人才培養(yǎng)體系和研發(fā)平臺(tái)。 （二）從亳州市中藥產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展論人才需求國(guó)家、安徽省、亳州市都出臺(tái)相應(yīng)的政策，來(lái)支持中藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，不僅在戰(zhàn)略上已經(jīng)明確布局，而且在亳州市已經(jīng)形成完備的中藥產(chǎn)業(yè)鏈。 中藥學(xué)就業(yè)方向能在藥房、各級(jí)各類醫(yī)院藥劑科、藥廠、藥品檢驗(yàn)所、醫(yī)藥公司、醫(yī)藥院校、食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)、食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)部門、中醫(yī)中藥科研教學(xué)單位、中成藥企業(yè)、中藥進(jìn)出口公司、中藥生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部門、中藥種植生產(chǎn)加工企業(yè)、醫(yī)院中藥房、科研機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生行政部門等與醫(yī)藥相關(guān)的單位從事中藥鑒定、設(shè)計(jì)、炮制、制劑、管理、質(zhì)量控制與評(píng)價(jià)、合理用藥以及銷售等方面工作的復(fù)合型高級(jí)中藥學(xué)人才。由于本專業(yè)涉及醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)四門學(xué)科的內(nèi)容，學(xué)科跨度大，學(xué)生不但有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，還要有能夠從事中藥鑒定、中藥炮制與加工、中藥制劑等中藥學(xué)專業(yè)相關(guān)知識(shí)，還有具有化學(xué)成分分析能力，同時(shí)也要具有生物學(xué)中的藥用植物學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，所以該專業(yè)就業(yè)面較廣。 中藥學(xué)專業(yè)人才需求分析 （一）從中藥學(xué)類相關(guān)專業(yè)就業(yè)情況論人才需求中藥學(xué)專業(yè)屬于中藥學(xué)類，在專業(yè)學(xué)科中屬于醫(yī)學(xué)類中的藥學(xué)類，其中中藥學(xué)類相關(guān)專業(yè)共6個(gè)專業(yè)，是中藥學(xué)，中藥資源與開發(fā)，中藥制藥，中藥栽培與鑒定、藏藥學(xué)，蒙藥學(xué)。生物與化學(xué)工程系根據(jù)已有的相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)、不斷強(qiáng)化的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐硬件條件、完備的高層次師資隊(duì)伍，同時(shí)對(duì)地方優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行充分的人才需求調(diào)研，對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、課程體系進(jìn)行從新定位和調(diào)整，擬增設(shè)中藥學(xué)專業(yè)。在2016年7月15日亳州學(xué)院第一次教學(xué)科研工作會(huì)議上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)作了《轉(zhuǎn)型發(fā)展、開放發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)發(fā)展》主題講話，提出了我校未來(lái)發(fā)展方向、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展任務(wù)、發(fā)展路徑與措施。服務(wù)面向定位是：立足亳州，面向安徽，輻射全國(guó)，服務(wù)基層。 （四）滿足我校轉(zhuǎn)型發(fā)展與特色發(fā)展需要 為適應(yīng)亳州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和要求，我校及時(shí)調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局和發(fā)展方向，經(jīng)過(guò)多次教學(xué)工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校的定位、發(fā)展、規(guī)劃作了全面的分析和研究，明確了辦學(xué)定位是：地方性、應(yīng)用型、特色化。 鑒于此，亳州學(xué)院亟需設(shè)置中藥學(xué)專業(yè)。亳州市在高職和中專兩個(gè)層次上同時(shí)瞄準(zhǔn)亳州市的中藥特色產(chǎn)業(yè)，并且兩個(gè)學(xué)校都將中藥專業(yè)建設(shè)成本校的特色支柱專業(yè)。亳州市共有４所院校，其中１所本科院校（亳州學(xué)院），１所高職院校（亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院），２所中等?？圃盒＃ㄙ裰葜兴幙萍紝W(xué)校和亳州幼兒師范學(xué)校）。這與我省作為中醫(yī)藥大省和社會(huì)對(duì)中藥學(xué)專業(yè)人才的巨大需求量是極不相符的。設(shè)置中藥學(xué)類特色專業(yè)中藥制藥專業(yè)0所，中草藥栽培與鑒定專業(yè)0所。 （三）安徽省和亳州市設(shè)置中藥學(xué)專業(yè)的院校分析據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)開設(shè)中藥學(xué)類（1008）專業(yè)的院校有近百所，主要以醫(yī)學(xué)類院校為主。該方案發(fā)展定位是以中藥材市場(chǎng)為依托、中藥材種植為基礎(chǔ)、中藥工業(yè)為引領(lǐng)、科技人才為支撐、項(xiàng)目實(shí)施為載體，加大結(jié)構(gòu)調(diào)整、提升產(chǎn)業(yè)層次、加快轉(zhuǎn)型升級(jí)、集聚產(chǎn)業(yè)發(fā)展。到2020年，中藥產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值規(guī)模達(dá)到1000億元以上，%，形成3～5家年產(chǎn)值100億元以上的大型企業(yè)，5～8家