小學(xué)英語上半年教研工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-18 14:11本頁面
【正文】 研水平評定成績。 深入基層，廣泛開展了教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。為了使優(yōu)質(zhì)課比賽成為促使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的契機(jī)，我們組織了賽前培訓(xùn)，指出了理論學(xué)習(xí)的范圍，并布置了課堂教學(xué)的要求，提示了不同課型應(yīng)該注意的問題。理論測試督促教師學(xué)習(xí)課標(biāo)等教學(xué)理論和公共英語四 級水平的知識，用英語說課督促教師加強(qiáng)英語口語的自我修煉。三月份，組織了青島市優(yōu)質(zhì)課比賽選手的選拔工作，針對我市小學(xué)英語教師專業(yè)素質(zhì)整體較低下的現(xiàn)狀，選拔工作確定的思路就是， 以比賽為契機(jī)，加強(qiáng)對骨干教師專業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)。這些資料對一線教師開展教學(xué)教研工作起了很大的指導(dǎo)和幫助作用，進(jìn)一步推動(dòng)了“高效課堂，有效學(xué)習(xí)”的研究。 拓寬了教研信息傳遞渠道，為一線教師提供資源共享的機(jī)會與方式。 5 月份，在月湖小學(xué)舉行了小學(xué)英語“問題引領(lǐng)式”教學(xué)示范課活動(dòng)，以示范課為例，對“問題引領(lǐng)式”教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的
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