用二分法求方程的近似解-文庫(kù)吧資料

【摘要】用二分法求方程的近似解問(wèn)題1算一算：查找線路電線、水管、氣管等管道線路故障定義：每次取中點(diǎn)，將區(qū)間一分為二，再經(jīng)比較，按需要留下其中一個(gè)小區(qū)間的方法叫二分法，也叫對(duì)分法，常用于：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里，從某水庫(kù)閘房到防洪指揮部的電話線路發(fā)生了故障，這上一條10km長(zhǎng)的線路，如何迅速查出故障所在？

2024-08-02 05:21

高一數(shù)學(xué)二分法求方程的近似根-文庫(kù)吧資料

【摘要】復(fù)習(xí)結(jié)論1:若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是一條連續(xù)不間斷的曲線,且有f(a)f(b)0,則函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)必存在零點(diǎn),即存在c∈(a,b)，使f（c）=0，c即為方程f（c）=0的實(shí)根結(jié)論2:若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上單調(diào)增（或減）函數(shù),

2024-11-20 01:38

用二分法求方程的近似解(蘇教版)-文庫(kù)吧資料

【摘要】3）如果函數(shù)y=f(x)在[a,b]上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線，并且f(a)·f(b)0，那么，函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)有零點(diǎn)，即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,這個(gè)c就是方程f(x)=0的根。1）我們把函數(shù)y=f(x)中能使f(x)=0的x叫y=f(x)的零點(diǎn)（zeropo

2024-11-18 02:05

312用二分法求方程的近似解2-文庫(kù)吧資料

【摘要】用二分法求方程的近似解揚(yáng)中市第二高級(jí)中學(xué)高一數(shù)學(xué)備課組復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容：方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)1、函數(shù)的零點(diǎn)的概念2、零點(diǎn)存在判定法則3、零點(diǎn)個(gè)數(shù)的求法1、函數(shù)的零點(diǎn)的定義：使f(x)=0的實(shí)數(shù)x叫做函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn)（zeropoint）結(jié)論:(

2024-11-25 20:20

利用二分法求方程的近似解-文庫(kù)吧資料

【摘要】利用二分法求方程的近似解問(wèn)題1算一算：查找線路電線、水管、氣管等管道線路故障定義：每次取中點(diǎn)，將區(qū)間一分為二，再經(jīng)比較，按需要留下其中一個(gè)小區(qū)間的方法叫二分法，也叫對(duì)分法，常用于：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里，從某水庫(kù)閘房到防洪指揮部的電話線路發(fā)生了故障，這上一條10km長(zhǎng)的線路，如何迅速查出故障所在？

2024-11-17 13:35

利用二分法求方程的近似解-文庫(kù)吧資料

【摘要】利用二分法求方程的近似解問(wèn)題1算一算：查找線路電線、水管、氣管等管道線路故障定義：每次取中點(diǎn)，將區(qū)間一分為二，再經(jīng)比較，按需要留下其中一個(gè)小區(qū)間的方法叫二分法，也叫對(duì)分法，常用于：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里，從某水庫(kù)閘房到防洪指揮部的電話線路發(fā)生了故障，這上一條10km長(zhǎng)的線路，如何迅速查出故障所在？

2024-11-30 01:52

利用二分法求方程的近似解-文庫(kù)吧資料

【摘要】利用二分法求方程的近似解問(wèn)題1算一算：查找線路電線、水管、氣管等管道線路故障定義：每次取中點(diǎn)，將區(qū)間一分為二，再經(jīng)比較，按需要留下其中一個(gè)小區(qū)間的方法叫二分法，也叫對(duì)分法，常用于：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里，從某水庫(kù)閘房到防洪指揮部的電話線路發(fā)生了故障，這上一條10km長(zhǎng)的線路，如何迅速查出故障所在？

2024-10-07 13:09

高中新課程數(shù)學(xué)新課標(biāo)人教a版必修一312用二分法求方程的近似解課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教Ａ版必修一·新課標(biāo)·數(shù)學(xué)用二分法求方程的近似解人教Ａ版必修一·新課標(biāo)·數(shù)學(xué)目標(biāo)要求熱點(diǎn)提示求方程的近似解，了解二分法是求方程近似解的常用方法．2．理解二分法的步驟與思想

2024-08-04 23:04

用二分法求方程的近似解教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】¨《用二分法求方程的近似解》¨教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：本節(jié)是人教A版《普通高中標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)1（必修）》第三章“函數(shù)的應(yīng)用”中第一節(jié)“函數(shù)與方程”的第二塊內(nèi)容，是在學(xué)習(xí)了集合與函數(shù)概念、基本初等函數(shù)后，研究函數(shù)與方程關(guān)系的內(nèi)容。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是：結(jié)合函數(shù)大致圖象，能夠借助計(jì)算器用二分法求出相應(yīng)方程的近似解，理解二分法的思想及了解這種

2025-04-23 07:12

用二分法求方程的近似解-導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】高一數(shù)學(xué)必修1只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活?！丁煊枚址ㄇ蠓匠痰慕平狻穼?dǎo)學(xué)案高一數(shù)學(xué)組編寫人：劉慧影審核人：房淑萍使用日期：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.根據(jù)具體函數(shù)圖象，能夠借助計(jì)算器用二分法求相應(yīng)方程的近似解；2.通過(guò)用二分法求方程的近似解，使學(xué)生體會(huì)函數(shù)零點(diǎn)與方程根之間的聯(lián)系，初步形成用函數(shù)觀

2025-04-23 07:05

312用二分法求方程的近似解新人教版必修1-文庫(kù)吧資料

【摘要】1用二分法求方程的近似解函數(shù)f(x)=lnx+2x-6在區(qū)間（2，3）內(nèi)有零點(diǎn)如何找出這個(gè)零點(diǎn)？游戲：請(qǐng)你模仿李詠主持一下幸運(yùn)52，請(qǐng)同學(xué)們猜一下下面這部手機(jī)的價(jià)格。利用我們猜價(jià)格的方法，你能否求解方程lnx+2x-6=0?如果能求解的話，怎么去解？你能用函

2024-11-25 18:06

用二分法求方程的近似解江蘇教育版-文庫(kù)吧資料

【摘要】用二分法求方程的近似解從上海到美國(guó)舊金山的海底電纜有15個(gè)接點(diǎn)，現(xiàn)在某接點(diǎn)發(fā)生故障，需及時(shí)修理，為了盡快斷定故障發(fā)生點(diǎn)，一般至少需要檢查接點(diǎn)的個(gè)數(shù)為個(gè)。請(qǐng)你思考上海舊金山ABCDEFGHIJKLMNO問(wèn)題2

2024-11-18 21:53

312用二分法求方程的近似解3-文庫(kù)吧資料

【摘要】§用二分法求方程的近似解一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能（1）解二分法求解方程的近似解的思想方法，會(huì)用二分法求解具體方程的近似解；（2）體會(huì)程序化解決問(wèn)題的思想，為算法的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。2．過(guò)程與方法（1）讓學(xué)生在求解方程近似解的實(shí)例中感知二分發(fā)思想；（2）讓學(xué)生歸納整理本節(jié)所學(xué)的知識(shí)。3．情感

2024-12-07 07:27

312用二分法求方程的近似解2-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題：§用二分法求方程的近似解教學(xué)目的：（1）通過(guò)用”二分法”求方程的近似解,使學(xué)生體會(huì)函數(shù)的零點(diǎn)與方程根之間的聯(lián)系,初步形成函數(shù)觀點(diǎn)處理問(wèn)題的意識(shí)；（2）通過(guò)”二分法”的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步接觸算法的思想；教學(xué)重點(diǎn)：用”二分法”求方程的近似解．教學(xué)難點(diǎn)：”二分法”求方程的近似解的思想和步驟．

2024-12-11 05:24

高中數(shù)學(xué)必修1用二分法求方程近似解說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】高中數(shù)學(xué)必修1《用二分法求方程近似解》說(shuō)課稿 　　一、本節(jié)課內(nèi)容的數(shù)學(xué)本質(zhì) 　　本節(jié)課的主要任務(wù)是探究二分法基本原理，給出用二分法求方程近似解的基本步驟，使學(xué)生學(xué)會(huì)借助計(jì)算器用二分法求...

2024-12-05 02:12

20xx高一數(shù)學(xué)必修一課件：312用二分法求方程的近似解-wenkub.com

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