幼兒園下學(xué)期家園共育工作總結(jié)_幼兒園文檔-文庫吧資料
2024-11-18 13:31本頁面
【正文】 精精 品品 資資 源源 ， 臨臨 風(fēng)風(fēng) 文文 檔檔 。 成立家長委員會(huì)，拉近與家長的距離。有些家長在聯(lián) 系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的還向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等。 每兩個(gè)星期收發(fā)的《家園聯(lián)系手冊》也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁。 為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動(dòng)如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。我們的工作得到了家長的理解和支持。 2 將我班的主題研究向家長進(jìn)行介 紹，把每次主題活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)圖展示給家長看，讓家長知道活動(dòng)的開展進(jìn)程。在 家園網(wǎng)絡(luò) 上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還根據(jù)不同的時(shí)間段，不同的保教重點(diǎn)制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏
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