問卷調(diào)查分析及思考-文庫吧資料
2025-08-03 07:41本頁面
【正文】 術(shù)工作，用務(wù)實的態(tài)度對待多媒體教學(xué)工作。 二、關(guān)于我校多媒體教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展的幾點思考調(diào)查中，有超過五成的教師認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)課件比單機版的課件具有較大的教學(xué)優(yōu)勢，并對教育在線提出需要改進(jìn)的一些意見和建議，如增加優(yōu)秀課程的課件，課程范圍再擴大一些等等。（三）多媒體服務(wù)關(guān)于多媒體服務(wù)的問題可以從兩個方面進(jìn)行分析，首先對我校多媒體教學(xué)的管理模式與多媒體教室管理人員的態(tài)度問題上，大部分教師對電教中心的工作給予了充分的肯定，具體情況如下圖所示：至于管理員的服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)質(zhì)量問題上，被調(diào)查的教師有超過半數(shù)的人認(rèn)為技術(shù)人員在進(jìn)行日常的設(shè)備維護(hù)和管理的基礎(chǔ)上，應(yīng)提供一些相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn)，使教師能夠更快、更好的利用多媒體進(jìn)行教學(xué)和制作出更為優(yōu)秀的教學(xué)課件，并能隨時給予技術(shù)指導(dǎo)與幫助，這說明作為一名多媒體教室技術(shù)人員，不要僅僅局限于發(fā)放鑰匙，安裝常用軟件，維護(hù)維修設(shè)備，還要完成引導(dǎo)先進(jìn)的教育技術(shù)理念，幫助任課教師搞好信息技術(shù)與課程整合這一重要的課題。至于多媒體設(shè)備的功能，大多數(shù)教師奉行簡單至上的觀點，持這一觀點的教師群體站到了整個被調(diào)查隊伍的76%，有24%教師認(rèn)為應(yīng)該提供更加完善的多媒體功能，這與教師所教授的課程內(nèi)容，教師的興趣愛好和教學(xué)風(fēng)格有很大的關(guān)系。 由此可見，教師的課件制作水平和技巧還有待于進(jìn)一步提高，關(guān)于信息技術(shù)與課程整合的研究還應(yīng)該更加深入，對于多媒體教學(xué)與教師作用的沖突問題，解決的最好途徑就是進(jìn)行多媒體教學(xué)與教師言傳身教相互結(jié)合的混合式教學(xué)形式，做到兩者的和諧統(tǒng)一，這一問題在開放性問題中得到的積極的回應(yīng)，關(guān)于兩
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