高一數(shù)學(xué)函數(shù)的概念-文庫吧資料

【摘要】復(fù)習提問？復(fù)習提問？在一個變化過程中有兩個變量x和y，如果對于x的每一個值，y都有唯一的值與它對應(yīng).那么就說y是x的函數(shù)，其中x叫做自變量.在一個變化過程中有兩個變量x和y，如果對于x的每一個值，y都有唯一的值與它對應(yīng).那么就說y是x的函數(shù)，其

2025-01-13 11:54

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的概念-文庫吧資料

【摘要】主講老師：復(fù)習提問？復(fù)習提問？在一個變化過程中有兩個變量x和y，如果對于x的每一個值，y都有唯一的值與它對應(yīng).那么就說y是x的函數(shù)，其中x叫做自變量.在一個變化過程中有兩個變量x和y，如果對于x的每一個值，y都有唯一的值與它對應(yīng).那么就說y是

2024-11-18 00:49

高一數(shù)學(xué)函數(shù)課件-文庫吧資料

【摘要】函數(shù)（一）高中數(shù)學(xué)第一冊60千米/時的速度勻速行駛,行駛路程y(千米)與行駛時間x(時)之間的關(guān)系.y（cm2）與它的半徑x(cm)之間的關(guān)系。y=60x②①③誰能回憶起函數(shù)的定義嗎在一個變化過程中，有兩個變量x與y，如果對于x的每一個值，y都有唯一確定的

2024-11-17 05:07

高一數(shù)學(xué)函數(shù)課件-文庫吧資料

【摘要】函數(shù)（一）高中數(shù)學(xué)第一冊60千米/時的速度勻速行駛,行駛路程y(千米)與行駛時間x(時)之間的關(guān)系.y（cm2）與它的半徑x(cm)之間的關(guān)系。y=60x2yx??3x2y??②2yx?①③1yx?誰能回憶起函數(shù)的定義嗎在一個變化過程中，有兩個變量x與

2024-08-29 00:49

高一數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)的概念-文庫吧資料

【摘要】第二章函數(shù)指數(shù)函數(shù)一、指數(shù)函數(shù)的概念的函數(shù)稱為指數(shù)函數(shù).:形如)1,0()(???aaaxfx:的規(guī)定:(1)關(guān)于對a都無意義0?a,0?xxa若對于對它沒有研究的必要.1?a若x1則x無論取何值,它總是1,(2)關(guān)于指數(shù)函數(shù)的定義域：定義域為R(3)關(guān)于是

2024-08-29 01:58

高一數(shù)學(xué)必修一課件121函數(shù)的概念-文庫吧資料

【摘要】一次函數(shù)二次函數(shù)反比例函數(shù)???2y=ax+b(a0)y=ax+bx+c(a0)ky=(k0)x初中時的函數(shù)定義：設(shè)在一個變化過程中有兩個變量x與y，如果對于x的每一個值，y都有唯一的值與它對應(yīng)，那么就說y是x的函數(shù)，x叫做自變量．新課導(dǎo)入

2024-12-08 14:46

高一數(shù)學(xué)函數(shù)-文庫吧資料

【摘要】思考1思考2引入二次函數(shù)練習課外思考競賽輔導(dǎo)(四)函數(shù)(下)二次函數(shù)是最簡單的非線性函數(shù)之一,有著豐富的內(nèi)涵,它對近代數(shù)學(xué)乃至現(xiàn)代數(shù)學(xué)影響深遠,三個二次即一元二次函數(shù)、一元二次方程和一元二次不等式以及它們的基本性質(zhì)在中學(xué)數(shù)學(xué)教材中都有深入和反復(fù)的討論和練習，三個二次內(nèi)涵豐富，聯(lián)系密切，

2024-08-29 01:38

高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)課件-文庫吧資料

【摘要】2020年10月23日學(xué)習目標：1、理解對數(shù)函數(shù)的概念；2、掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)；3、數(shù)形結(jié)合意識的繼續(xù)加強。重點、難點：重點是對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)；難點是對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的聯(lián)系。一、前提診測：1、對數(shù)的定義：2、求函數(shù)y=2x+1的反函數(shù)。3、互為反函數(shù)的兩個函數(shù)的圖象有什么關(guān)系？關(guān)

2024-11-18 08:35

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的概念資料教案-文庫吧資料

【摘要】教案：§教材分析：函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型．高中階段不僅把函數(shù)看成變量之間的依賴關(guān)系，同時還用集合與對應(yīng)的語言刻畫函數(shù)，高中階段更注重函數(shù)模型化的思想．教學(xué)目的：（1）通過豐富實例，進一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型，在此基礎(chǔ)上學(xué)習用集合與對應(yīng)的語言來刻畫函數(shù)，體會對應(yīng)關(guān)系在刻畫函數(shù)概念中的作用；（2）了解構(gòu)成函數(shù)的要素；（3）會求

2025-04-23 12:27

高一數(shù)學(xué)必修一函數(shù)的概念習題-文庫吧資料

【摘要】函數(shù)的概念1．求下列函數(shù)的定義域：（1）；（2）.2．求下列函數(shù)的定義域與值域：（1）；（2）.3．已知函數(shù).求：（1）的值；（2）的表達式4．已知函數(shù).（1）求的值；（2）計算：.5．下列各組函數(shù)中，表示同一函數(shù)的是（）.A. B.

2025-04-10 04:59

高一數(shù)學(xué)數(shù)列概念-文庫吧資料

【摘要】數(shù)列有趣的兔子問題：某人把一對兔子飼養(yǎng)在圍墻內(nèi)，假設(shè)每對兔子每月能生下一對小兔，而每對新生小兔從第二個月開始又具備生育能力，請問：一年后圍墻內(nèi)共有多少對兔子？△表示一對小兔子○表示一對大兔子1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144.老師這一周每天的花費：4,5,6,

2024-11-18 08:34

110603高一數(shù)學(xué)算法的概念(課件)-文庫吧資料

【摘要】①、兩個野人先過河，一個野人回來；②、再兩個野人過河，一個野人回來；③、兩個牧師過河，一個野人和一個牧人回來；④、兩個牧師過河，一個野人回來；情境設(shè)置：游戲規(guī)則河右岸有三個牧師和三個野人,其中三個牧師要利用船過河。但必須滿足兩個條件：1、船上必須坐1人或2人；2、必須保證渡河過程中兩岸牧師人數(shù)都不能少于野人數(shù),否則野人將會攻

2024-08-05 18:42

高一數(shù)學(xué)函數(shù)極值-文庫吧資料

【摘要】函數(shù)的極值主講人：09數(shù)本二班李莉?函數(shù)極值的概念?函數(shù)極值的求法函數(shù)極值的概念設(shè)函數(shù)y=f(x)在(a,b)內(nèi)連續(xù),x0是(a,b)內(nèi)一點如果對于點x0近旁的任意一點x，均有f(x)f(x0)，則就稱f(x0)是

2024-11-20 01:38

高一數(shù)學(xué)函數(shù)應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】指數(shù)（一）指數(shù)【復(fù)習引入】⑴在初中,我們學(xué)習過的整數(shù)指數(shù)冪是怎樣定義的？即an=?a0=?a-n=?a0=an=1a-n=(a≠0,n∈N*).（a≠0）(n∈N*)答：

2024-11-18 00:54

高一數(shù)學(xué)代數(shù)函數(shù)-文庫吧資料

【摘要】函數(shù)定義域奇偶性圖象反函數(shù)值域單調(diào)性二次函數(shù)指數(shù)函數(shù)冪函數(shù)對數(shù)函數(shù)內(nèi)容多怎么辦？函數(shù)的復(fù)習主要抓住兩條主線1、函數(shù)的概念及其有關(guān)性質(zhì)。2、幾種初等函數(shù)的具體性質(zhì)。函數(shù)的概念A(yù)、B是兩個非空的集合，對于自變量x在定義域A內(nèi)的任何一個值，在集合B中都有唯

2024-11-19 21:11

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