【摘要】細察、聯(lián)想、對比、分析、拓展?)(,})5,4,3,2,1{(,120,":"1xfyyxx??種方式表示函數(shù)你能用多少元個需要買該節(jié)能燈某業(yè)主購元每個單價為節(jié)能燈德興牌引例x12345y120240360480600xy?????12024036048
2024-11-11 09:02
【摘要】幻燈片1幻燈片2回顧:1、根式:一般地,如果xn=a,那么x叫做a的次方根,其中n1,且nN*(1)當n為奇數(shù)時,記作(2)當為偶數(shù)時,記作負數(shù)沒有偶次方根;幻燈片3:正數(shù)的負分數(shù)指數(shù)冪:0的正分數(shù)指數(shù)冪為0、0的負分數(shù)指數(shù)冪沒有意義幻燈片
2025-06-07 23:49
【摘要】人教A版必修1第二章第三節(jié)冪函數(shù)(第一課時)富源縣第二中學郭光富2021年1月18日(1)如果張紅購買了每千克1元的蔬菜w千克,那么她需要支付P=__w元(2)如果正方形的邊長為a,那么正方形的面積S=_(3)如果立方體的邊長為a,那么立方體的體積V=__(5)如
2024-11-30 12:27
【摘要】集合集合的基本概念(1)?1集合的定義:由一些確定的、互異的對象構成的一個整體就叫做集合。簡稱集。?2元素:集合里的各個對象叫做這個集合的元素。?3元素的四個屬性:確定性、互異性、無序性、任意性。?4有限集:含有有限個元素的集合。?5無限集:含有無限個元素的集合。?6空集
2024-11-11 21:08
【摘要】高一年級數(shù)學第一章函數(shù)的概念課題:區(qū)間的概念授課者:朱海棠問題提出1.什么叫函數(shù)?用什么符號表示函數(shù)?2.什么是函數(shù)的定義域?值域?4.上述集合還有更簡單的表示方法嗎?()1||fxx??的定義域、值域如何?分別怎樣表示?知識探究(一)
2024-08-25 02:34
【摘要】高一年級數(shù)學第一章函數(shù)的概念課題:區(qū)間的概念授課者:朱海棠問題提出1.什么叫函數(shù)?用什么符號表示函數(shù)?2.什么是函數(shù)的定義域?值域?4.上述集合還有更簡單的表示方法嗎?()1||fxx??的定義域、值域如何?分別怎樣表示?知識探究
2024-11-09 09:22
【摘要】第5講指數(shù)、指數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)理解有理數(shù)指數(shù)冪的含義,了解實數(shù)指數(shù)冪的意義,能進行冪的運算;理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義;理解指數(shù)函數(shù)的性質,會畫指數(shù)函數(shù)的圖象.1.(1)化簡:(2)0+2-2·(2)-()=.(2)
2024-11-10 12:25
【摘要】第一章基本初等函數(shù)(Ⅰ)單元復習第二課時對數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)知識框架對數(shù)的運算對數(shù)與對數(shù)運算對數(shù)的概念概念對數(shù)函數(shù)圖象性質換底公式冪函數(shù)概念圖象指數(shù)函數(shù)反函數(shù)綜合應用例1若,則
2024-11-12 01:35
【摘要】高一年級數(shù)學第一章函數(shù)的表示法課題:函數(shù)的表示法授課者:朱海棠問題提出,函數(shù)的定義是什么?設A,B是非空的數(shù)集,如果按照某種確定的對應關系f,使對于集A中的任意一個數(shù)x,在集B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對應,那么就稱f:A→B為從集合A到集合B的一個函數(shù),記作
2024-08-10 17:17
【摘要】?1.判斷正誤:?(1)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)和(c,d)上均為增函數(shù),則函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)∪(c,d)上也是增函數(shù).?(2)若函數(shù)f(x)和g(x)在各自的定義域上均為增函數(shù),則f(x)+g(x)在它們定義域的交集(非空)上是增函數(shù).?[答案](1)×(
2024-11-10 12:26
【摘要】作函數(shù)的圖象的常用方法1.描點作圖法;2.變換作圖法.畫出下列函數(shù)的圖象,并(1)y=x2(2)y=x2+1(3)y=x2-1說明它們的關系:基礎練習y=x2y=x2y=x2+1y=x2y=x2+1y=x2-1函數(shù)y=f(x)+k與函數(shù)y
2024-11-10 01:04
【摘要】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》必修1《函數(shù)建構和函數(shù)模型》教學目標?讓學生體會解決實際問題中建立函數(shù)模型的過程。使學生進一步掌握常用的函數(shù)模型,并會應用它們來解決實際問題,以及在面臨實際問題時,通過自己建立函數(shù)模型來解決問題。函數(shù)模型的應用實例第一課時函數(shù)建構和函數(shù)模型
2024-11-11 21:11
【摘要】,這位病人中午12時的體溫約為AA.℃B.℃C.℃D.℃有一面積為60的梯形,其上底長是下底的,若下底的長為x,高為y,則y與x的函數(shù)關系式為.31小王從批發(fā)市場購進若干千克西瓜到市場去銷售,在銷售了部分西瓜之后,
2024-11-17 19:05
【摘要】反函數(shù)(第一課時)如果在某個變化過程中有兩個變量X和Y,并且對于X在某個范圍內的每一個確定的值,按照某個對應法則,Y都有唯一確定的值和它對應,那么Y就是X的函數(shù),X就叫做自變量,X的取值范圍稱為函數(shù)的定義域,和X的值對應的Y的值叫做函數(shù)值,函數(shù)值的集合叫做函數(shù)的值域。函數(shù)的定義記為:
【摘要】實變函數(shù)論曹廣福教授四川大學數(shù)學學院第1講集合及其運算目的:了解集合的表示法;掌握集合的基本運算;熟悉一些常用集合的符號;準確理解集合序列的上、下限集。重點與難點:集合序列的上、下限集?;?/span>
2024-11-11 21:10