【摘要】第3課新土耳其的締造者凱末爾1919~1923年土耳其民族解放運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人和土耳其共和國的第一任總統(tǒng)。1934年被授予“阿塔圖爾克”(土耳其之父)的稱號。國名:土耳其共和國(TheRepublicofTurkey)獨(dú)立日:10月29日(1923年)共和國日:10月29日(1923年)由國父
2025-06-03 01:37
【摘要】第3課新土耳其的締造者凱末爾1919~1923年土耳其民族解放運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人和土耳其共和國的第一任總統(tǒng)。1934年被授予“阿塔圖爾克”(土耳其之父)的稱號。,靠旗桿處繪有一彎白色新月和一顆白色五角星。月、星標(biāo)志伊斯蘭教信仰,也象征吉祥和幸福。五角星,寓意與國旗相同。有時將月和星置于一個紅色
2024-08-28 21:52
【摘要】八義集中學(xué)2020年6月5日請大家指出這是哪個國家?凱末爾四"土耳其之父"課標(biāo)要求:了解凱末爾在領(lǐng)導(dǎo)土耳其民族獨(dú)立運(yùn)動中的主要活動,評價其在土耳其民族獨(dú)立和復(fù)興中的貢獻(xiàn)。(一)創(chuàng)建組織
2024-11-25 23:17
【摘要】第3課新土耳其的締造者凱末爾課標(biāo)要求:了解凱末爾在領(lǐng)導(dǎo)土耳其民族獨(dú)立運(yùn)動中的主要活動;評價其在土耳其民族獨(dú)立和復(fù)興中的貢獻(xiàn)。一、青少年時代的凱末爾(一)、凱末爾的成長經(jīng)歷閱讀教材P70第二段和第三段,歸納凱末爾的成長經(jīng)歷1、1881年,凱末爾出生在巴爾干半島薩洛泥卡,生活在奧斯曼帝國
2024-11-26 14:46
【摘要】書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟請大家指出這是哪個國家?凱末爾四"土耳其之父"課標(biāo)要求:了解凱末爾在領(lǐng)導(dǎo)土耳其民族獨(dú)立運(yùn)動中的主要活動,評價其在土耳其民族獨(dú)立和復(fù)興中的貢獻(xiàn)。(一)創(chuàng)建組織
2024-11-25 17:39
【摘要】“土耳其之父”凱末爾課標(biāo)要求了解凱末爾在領(lǐng)導(dǎo)土耳其民族獨(dú)立運(yùn)動中的主要活動,評價其在土耳其民族獨(dú)立和復(fù)興中的貢獻(xiàn)。(一)創(chuàng)建組織???織?個人簡歷?穆斯塔法·凱末爾(Kemal,又譯基馬爾,~),土耳其共和國締造者、第一任總統(tǒng)兼武裝力量總司令(1923~1938)
2025-01-17 00:25
【摘要】第12課土耳其國父凱末爾課標(biāo)要求:“亞洲覺醒”的先驅(qū)了解凱末爾在領(lǐng)導(dǎo)土耳其民族獨(dú)立運(yùn)動中的主要活動,評價其在土耳其民族獨(dú)立和復(fù)興中的貢獻(xiàn)。深圳市翠園中學(xué)孫曙光土耳其國父凱末爾國名:土耳其共和國(TheRepublicofTurkey)獨(dú)立日:10月29日(1923年)共和國日:10月29日(1
2024-10-25 13:26
【摘要】第12課土耳其國父凱末爾課標(biāo)要求:?亞洲覺醒?的先驅(qū)了解凱末爾在領(lǐng)導(dǎo)土耳其民族獨(dú)立運(yùn)動中的主要活動,評價其在土耳其民族獨(dú)立和復(fù)興中的貢獻(xiàn)。土耳其國父凱末爾國名:土耳其共和國獨(dú)立日:10月29日共和國日:10月29日(1923年)由國父凱末爾于1923年10月29日成立,并訂此日為國慶日,土耳其
2024-11-26 12:24
【摘要】課標(biāo)要求:?了解凱末爾在領(lǐng)導(dǎo)土耳其民族獨(dú)立運(yùn)動中的主要活動。?評價其在土耳其民族獨(dú)立和復(fù)興中的貢獻(xiàn)。本課目錄?一、爭取民族獨(dú)立?二、建立世俗國家,邁向現(xiàn)代文明?三、土耳其的復(fù)興共和國獨(dú)立日:國歌:安卡拉(ankara),座落在安納托利亞高原西北部,是一座海拔900米左右的高原古城,有人口
2024-11-25 11:51
【摘要】第17課土耳其凱末爾革命“如果當(dāng)初火星上有一位觀察者,在觀察約1500年前后的世界,那么,給他印象更深的將是伊斯蘭世界而不是基督教世界?!?------斯塔夫里阿諾斯17世紀(jì)末的奧斯曼帝國凱末爾說:“防線是沒有的,有的是整個防御面,這個防御面就
2024-11-25 19:44
【摘要】專題四第四課識記基礎(chǔ)知識理解核心要點(diǎn)把握熱點(diǎn)考向基礎(chǔ)隨堂鞏固知能綜合提升應(yīng)用創(chuàng)新演練返回返回第四課1.知道凱末爾領(lǐng)導(dǎo)土耳其資產(chǎn)階級革命的基本史實(shí),認(rèn)識其對現(xiàn)代土耳其國家建立所作出的巨大貢獻(xiàn)2.掌握凱末爾改革的具體措施,理解凱末爾被尊稱
2025-01-14 13:13
【摘要】第12課土耳其國父凱末爾年級:高二課型:新授上課時間:撰寫人:審核一、教學(xué)目標(biāo):【課程標(biāo)準(zhǔn)】(1)了解凱末爾在領(lǐng)導(dǎo)土耳其民族獨(dú)立運(yùn)動中的主要活動,(2)評價其在土耳其民族獨(dú)立和復(fù)興中的貢獻(xiàn)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、了解凱末爾在領(lǐng)導(dǎo)土耳其民族獨(dú)立運(yùn)動中的主要活
2024-11-27 22:55
【摘要】第17課土耳其凱末爾革命青浦高級中學(xué)歷史組錢軼娜【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能奧斯曼帝國的歷史變遷;一戰(zhàn)后土耳其的境遇;土耳其民族獨(dú)立戰(zhàn)爭的過程;《洛桑條約》的內(nèi)容和影響;凱末爾改革的措施;凱末爾主義的內(nèi)容。2、過程與方法引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合歷史地圖,了解土耳其民族所處的客觀歷史環(huán)境。通過材料分析了解凱末改革的部
2024-12-22 22:54
【摘要】自日本戰(zhàn)勝俄國那天起,亞洲各國人民就抱有擺脫歐洲壓迫的希望;這一希望在埃及、波斯、土耳其、阿富汗、最終在印度引起了一系列獨(dú)立運(yùn)動。……如果我們要恢復(fù)自己的權(quán)利,就必須訴諸武力。--孫中山,1924年土耳其國父凱末爾亞洲地圖土耳其地圖伊斯坦布爾是唯一的地跨亞歐兩大洲的城市土耳
2024-11-26 13:22
【摘要】甘地、凱末爾普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)1、講述甘地領(lǐng)導(dǎo)印度國民大會黨進(jìn)行?非暴力不合作運(yùn)動?的主要事跡,認(rèn)識其在印度民族解放運(yùn)動中的歷史作用。2、了解凱末爾在領(lǐng)導(dǎo)土耳其民族獨(dú)立運(yùn)動中的主要活動,評價其在土耳其民族獨(dú)立和復(fù)興中的貢獻(xiàn)。甘地凱末爾2022年北京卷考試說明(2022福建文綜,41C,15分)【選修4—
2025-01-24 01:12