【摘要】“土耳其之父”凱末爾課標要求了解凱末爾在領導土耳其民族獨立運動中的主要活動,評價其在土耳其民族獨立和復興中的貢獻。(一)創(chuàng)建組織???織?個人簡歷?穆斯塔法·凱末爾(Kemal,又譯基馬爾,~),土耳其共和國締造者、第一任總統(tǒng)兼武裝力量總司令(1923~1938)
2025-01-17 00:25
【摘要】自然界和自然規(guī)律隱藏在黑暗中,上帝說:讓牛頓出生吧!于是,一切都變得光明。英國詩人波普曾經(jīng)這樣寫道:近代科學體系的奠基人——牛頓第4課劍橋大學校園課程標準1.了解牛頓的成長歷程、主要科學成就2.認識牛頓在社會發(fā)展中的作用。3.學習牛頓勤于動腦、勇于實踐、熱愛
2024-11-25 23:17
【摘要】,專題四“亞洲覺醒”的先驅(qū),四“土耳其之父”凱末爾,第一頁,編輯于星期六:點三分。,第二頁,編輯于星期六:點三分。,,自,主,預,習,探,新,知,第三頁,編輯于星期六:點三分。,敘利亞,軍事學院,第四...
2024-10-22 17:55
【摘要】?八義集中學?2020年6月5日請大家指出這是哪個國家?凱末爾四"土耳其之父"課標要求:了解凱末爾在領導土耳其民族獨立運動中的主要活動,評價其在土耳其民族獨立和復興中的貢獻。(一)創(chuàng)
2024-11-18 06:38
【摘要】八義集中學2020年6月5日請大家指出這是哪個國家?凱末爾四"土耳其之父"課標要求:了解凱末爾在領導土耳其民族獨立運動中的主要活動,評價其在土耳其民族獨立和復興中的貢獻。(一)創(chuàng)建組織
【摘要】第四課第四課時閱讀我國人口的相關數(shù)據(jù)圖表。談談我國人口現(xiàn)狀有哪些特點?觀察與思考第一組數(shù)字:到2020年1月6日,我國人口已達到13億。近幾年每年新增人口數(shù)為1200萬。第二組數(shù)字:我國人口教育水平的變化1990年第四次普查2020年
2024-10-19 11:18
【摘要】第12課土耳其國父凱末爾課標要求:?亞洲覺醒?的先驅(qū)了解凱末爾在領導土耳其民族獨立運動中的主要活動,評價其在土耳其民族獨立和復興中的貢獻。土耳其國父凱末爾國名:土耳其共和國獨立日:10月29日共和國日:10月29日(1923年)由國父凱末爾于1923年10月29日成立,并訂此日為國慶日,土耳其
2024-11-26 12:24
【摘要】課標要求:?了解凱末爾在領導土耳其民族獨立運動中的主要活動。?評價其在土耳其民族獨立和復興中的貢獻。本課目錄?一、爭取民族獨立?二、建立世俗國家,邁向現(xiàn)代文明?三、土耳其的復興共和國獨立日:國歌:安卡拉(ankara),座落在安納托利亞高原西北部,是一座海拔900米左右的高原古城,有人口
2024-11-25 11:51
【摘要】第四課???????教學內(nèi)容和教學目標?掌握泰語的聲調(diào)調(diào)值、聲調(diào)符號及各個聲調(diào)的名稱。?掌握中輔音與長短元音的拼音規(guī)則。?一、泰語聲調(diào)和聲調(diào)符號?泰語的聲調(diào)劃分十分嚴格,不同的聲調(diào)就有不同的詞義,泰語的聲調(diào)以中輔音為標準有五個聲調(diào),用四個聲調(diào)符號來表示。即:?“?”??????
2024-10-06 12:20
【摘要】第3課新土耳其的締造者凱末爾1919~1923年土耳其民族解放運動的領導人和土耳其共和國的第一任總統(tǒng)。1934年被授予“阿塔圖爾克”(土耳其之父)的稱號。,靠旗桿處繪有一彎白色新月和一顆白色五角星。月、星標志伊斯蘭教信仰,也象征吉祥和幸福。五角星,寓意與國旗相同。有時將月和星置于一個紅色
2024-08-28 21:52
【摘要】第12課土耳其國父凱末爾課標要求:“亞洲覺醒”的先驅(qū)了解凱末爾在領導土耳其民族獨立運動中的主要活動,評價其在土耳其民族獨立和復興中的貢獻。深圳市翠園中學孫曙光土耳其國父凱末爾國名:土耳其共和國(TheRepublicofTurkey)獨立日:10月29日(1923年)共和國日:10月29日(1
2024-10-25 13:26
【摘要】第12課土耳其國父凱末爾年級:高二課型:新授上課時間:撰寫人:審核一、教學目標:【課程標準】(1)了解凱末爾在領導土耳其民族獨立運動中的主要活動,(2)評價其在土耳其民族獨立和復興中的貢獻?!窘虒W目標】1、了解凱末爾在領導土耳其民族獨立運動中的主要活
2024-11-27 22:55
【摘要】復習::生命健康權、人身自由、姓名權、肖像權、名譽權、隱私權、榮譽權:名譽權、肖像權、姓名權、榮譽權、隱私權肖像權:?以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)?比如:繪畫、剪紙、照相、錄像。。。??1)肖像再現(xiàn)了個人的基本特征,
2024-08-14 17:06
【摘要】第四課第二框我國的基本經(jīng)濟制度——以公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展含義地位作用形式或備注國有經(jīng)濟集體經(jīng)濟混合所有制經(jīng)濟//國民經(jīng)濟的支柱部分勞動者共同占有
2024-08-14 13:44
【摘要】正確認識事物發(fā)展的原因、狀態(tài)和趨勢第四課復習唯物辯證法的內(nèi)容(1)聯(lián)系的普遍性(2)運動和發(fā)展(3)規(guī)律(4)堅持矛盾分析的方法(5)具體問題具體分析(6)內(nèi)因和外因(7)量變和質(zhì)變(8)事物發(fā)展的趨勢(9)辯證法和形而上學的對立第二課第三課第四課
2024-11-18 06:52