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高中數(shù)學(xué)-解三角形-正弦定理的常見變形--文庫吧資料

2025-08-01 11:24本頁面
  

【正文】 字)。 課堂練習(xí) :通過一道小題練習(xí)以上內(nèi)容 課堂小結(jié) :總結(jié)本次課重點 正弦定理的應(yīng)用 主講老師:孟亞飛 (一)思考一下 例 在△ ABC 中,已知 c = 10,A = 45。內(nèi)容 描述 課件名稱 正弦定理的應(yīng)用 課程內(nèi)容 正弦定理的應(yīng)用的兩種情形 教學(xué)設(shè)計 激趣導(dǎo)入 :通過例題引出正弦定理應(yīng)用的兩種情況。 知識新授 : 通過對幾道例題的講解,使學(xué)生知道正弦定理的應(yīng)用情形。 ,C = 30。 解: C
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