【摘要】第一篇：20以內不進位加法 20以內數(shù)的不進位加法教學設計 教學目標： ，使學生正確用數(shù)表示20以內這些物體的個數(shù)。 ，掌握20以內不進位加法的計算方法。 、善于思考的能力。教學重點：動手操...
2024-10-08 19:39
【摘要】14214+2=1613513+5=1811+4=1511415+2=17152
2024-11-20 18:37
【摘要】13表示1個十表示3個一9-5=7+3=8-2=2+8=4-4=8+1=4+6=10-9=2+7=3+4=9-8=8-5=
2024-08-08 03:11
【摘要】6以內不進位加法的運用授課班級：4班授課人：孫婷?一、復習?二、學一學?三、練一練?四、用一用一、復習=（）元=（）元=
2024-11-29 01:39
【摘要】第一篇：100以內的不進位加法 兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位加)》教學設計 教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書(人教版）二年級上冊第12～13頁教學目標： (不進位)筆算加法的教學，使學生理解算...
2024-10-07 02:55
【摘要】第一篇：20以內不進位加法教學反思 《20以內不進位加法》教學反思 （2013秋） xxxx特殊教育學校 xxx 《20以內不進位加法》教學反思 一、教學設計反思 依據新課程標準的要求，...
2024-10-20 18:21
【摘要】第一篇：20以內不進位加法教學反思 20以內不進位加法教學反思 11月21日 星期五 晴 本周主要學習20以內不進位加法，教該內容時我采用了分組探究法、討論法，練習法、直觀演示法等多種方法進...
2024-10-07 09:09
【摘要】第2單元100以內的加法和減法（二）1不進位加學習目標2.掌握列豎式計算兩位數(shù)加一（兩）位數(shù)(不進位加)的方法。1.理解列豎式計算兩位數(shù)加一（兩）位數(shù)(不進位加)的算理。探索的精神，以及合作的意識，增強學生思維的靈活性。情景導入1二（1）班35人二（2）班32人
2024-11-29 04:23
【摘要】第一篇：100以內的加法(不進位加法)教學設計 100以內的加法（不進位加法）教學設計 教學目標： 1、經歷自主探究兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法的計算過程。體驗算法的多樣化。 2、會正確的計算不進...
2024-10-21 14:18
【摘要】20以內的不進位加法練習題1)13+3=2)10+8=3)13+1=4)6+11=5)11+6=6)15+1=7)19+1=8)2+10=9)1+12=10)10+7=11)12+5=12)3+16=13)13
2025-01-19 23:28
【摘要】第一篇：100以內數(shù)的加法(不進位)教案 100以內不進位加法教案 第一課時 信息窗1：100以內數(shù)的加法（不進位）教學目標： 1、結合具體情境，進一步理解加法的含義，掌握100以內兩位數(shù)加一...
2024-10-21 14:47
【摘要】第一篇：100以內不進位加法課后反思 100以內不進位加法課后反思 這是一節(jié)計算課。過去我們教學筆算，首先教學生用小棒擺一擺，然后說出計算法則，在反復的訓練，讓學生形成思維定勢，學生完全處于被動接...
2024-10-06 20:45
【摘要】20以內的不進位加法口算練習題（一）姓名：_____________時間：__________做對了_____題（共50題）1)12+3=2)18+2=3)10+6=4)6+11=5)2+18=6)4+15=7)12+3=8)0+12=9)11+2=10)12+1=11)1+17=12)1+14=
2024-08-18 00:14
【摘要】100以內的加法和減法（二）不進位加綠色圃中小學教育網學習目標1、掌握兩位數(shù)加一位數(shù)不進位的計算方法。2、能正確地進行豎式計算，提高計算能力。3、通過觀察、操作，自主合作歸納出筆算加法的法則。一、激趣定標一、激趣導入。35＋2＝37＋2＝35＋32＝35＋37＝你能提出什
2024-08-07 14:09
【摘要】（一）100以內不進位加法班級：姓名：36＋20＝59＋30＝0＋50＝31＋40＝30＋8＝10＋40＝73＋10＝58＋20＝50＋30＝30＋24＝70＋1＝60＋7＝50＋13＝1＋30＝16＋40＝40＋31＝50＋5＝3＋80＝36＋50＝17＋40＝14＋
2025-03-30 23:34
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