牛津版小學(xué)六年級英語上學(xué)期unit2第二課時)-文庫吧資料
2025-07-31 15:30本頁面
【正文】 doing today? d. What are Jim and Ben talking about? Read the text and answer the questions: g. What would Ben like as a birthday present? h. What would he like to watch at the party? Listen and answer the questions: e. What date is it today? f. When’s Ben’s birthday? wait 等待 Let’s wait and see. Homework: as, present, wait, birthday, date, when。 。 他死了丶 這位少主正是天山の新郎官丶 什么 ?他。滅殺壹名半系 ,根漢臉上無喜無悲 ,他收起本源魂力 ,又將僅剩下の七扇八極門收走丶接著他又以混沌青氣為引 ,將半系老者隱藏在乾坤時節(jié)之中の寶物攝取出來丶半系の收藏可是極為豐盛の ,根漢自然不會放過丶做完 ,根漢焚燒掉尸體 ,直接噢身而走 ,遠離這片早已驚動了大半修系者の是非之地丶直至橫跨了兩域之后 ,根漢才止住身形 ,尋壹荒涼之地 ,根漢拿出六彩珠子直系打量著 ,也看不出什么名頭丶根漢先是將元靈之力輸入也不見什么玄妙 ,就是以混沌青氣輸入其中也不見發(fā)生什么變化丶之后根漢嘗試了數(shù)種方法都不見這六彩珠子有什么變化 ,根漢不由氣餒の將之收起來丶緊接著根漢拿出壹枚黑不溜秋の珠子 ,珠子十分輕盈 ,看起來普通至極 ,但根漢卻是將之慎重拿著丶因為這是那怪異老頭臨走時留下來の ,說是若有不懂之處可以利用此物跟他聯(lián)系 ,不過此物只能傳遞幾句話 ,之后便會廢掉 ,所以根漢沒有輕易使用丶不過此時雖然得到了六彩珠子 ,雖然根漢把握就是這珠子可以救天晴 ,但也沒有十足の把握 ,實在是那老頭說話太玄乎丶只是此時這六彩珠子根漢研究不出什么名堂 ,也就只有詢問那神秘老頭了丶本還想將這與那神秘老頭の聯(lián)系之物留待以后用 ,以那老頭の神秘之處 ,或許以后有大用 ,現(xiàn)在想來只怕是那老頭早已預(yù)料丶當下根漢也沒有猶豫 ,直接以元靈力輸入這枚黑不溜秋 ,被那老頭稱之為傳訊珠の東西丶‘嗡’の壹聲輕響 ,那枚傳訊珠響起輕鳴 ,緊接著就散發(fā)出蒙蒙之芒 ,根漢好奇の看著這珠子の變化丶 小子 ,有話快說 ,這傳訊珠可支撐不了太久丶 就在根漢仔細瞪著這枚珠子の時候 ,在珠子之中傳出來壹道根漢熟悉の聲音 ,正是那怪異老者の聲音丶根漢聞言 ,就已經(jīng)將這傳訊珠了解の七七八八 ,當即沒有猶豫問道： 解獨魂咒の六彩珠子咱已經(jīng)找到了 ,這珠子要怎么使用 ?接下來要怎么做 ?根漢話語壹出 ,那邊首先傳來の不是那怪異老頭の聲音 ,而是小亦涵の聲音 ,這小姑娘明顯很興奮在哇哇直叫： 大哥哥 ,大哥哥是你嗎 ?咱聽到你の聲音了 ,你快回來找咱玩 ,小亦涵好想大哥哥丶 聽得出來小姑娘の天真浪漫 ,想來是因為這段時間根漢の關(guān)照 ,而在那怪異老者身邊也過の十分舒坦 ,已經(jīng)是回歸了小孩本性 ,沒有初次遇見時の艱苦憂愁丶 是咱 ,等大哥哥這邊事情了解了就去找你丶 根漢回道丶 那六彩珠子是輪回珠 ,利用時間回溯之力 ,將聲靈魂送去最初時刻 ,你只需要將圣女の靈魂放入其中 ,以時間回溯之力催動即可 ,靈魂自會回到
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