【正文】 處內(nèi)部規(guī)定情況　112積極參加學(xué)校和財務(wù)處組織的政治學(xué)習(xí)、集體活動情況　113維護集體利益，團結(jié)同事，注重大局，關(guān)心他人的情況　114理論素養(yǎng)、思想水平、政治品德、職業(yè)道德等方面情況　勤分211事業(yè)心、責(zé)任感和工作投入情況　212勤奮敬業(yè)，服務(wù)態(tài)度、工作紀(jì)律性和出勤情況　213病假、事假需按學(xué)校規(guī)定履行請假手續(xù)，否則按曠工處理。獲得校級一次加分，區(qū)級分，市級分，以此類推，最多加分。好—分，一般—分，差—分；另接到投訴一次扣分，扣分無上限。不定期檢查或抽查，出錯或不符合要求一次扣分，扣分無上限。好—分，一般—分，差—分。病假一天扣分，扣完分為止；事假一天扣分，扣分無上限?？鄯譄o上限。勤（分）出勤情況(分)無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。能夠結(jié)合實際工作情況，改進工作方法與工作流程。創(chuàng)新能力（分）思維靈活，應(yīng)變能力強，具體問題具體分析。溝通協(xié)調(diào)和人際交往能力強。有團隊精神，協(xié)作能力強，能部門內(nèi)部分工不分家，相互配合良好。業(yè)務(wù)能力（分）具備崗位要求的專業(yè)知識和技能，能熟練地在崗位上開展工作，提供服務(wù)。努力提高學(xué)歷層次，達本科及以上。能（分）學(xué)習(xí)能力（分）積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各類培訓(xùn)、進修。為圖書信息中心的發(fā)展獻計獻策，提出合理化意見和建議。堅守工作崗位，工作期間不做與工作無關(guān)的事情，工作環(huán)境整潔有序。工作精神狀態(tài)好、積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能在充分理解領(lǐng)導(dǎo)意圖的基礎(chǔ)上開展工作。工作態(tài)度（分）工作服從安排，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。遵守學(xué)校及圖書信息中心規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)。附件圖書信息中心工作人員工作量化考核評分表(非教師系列)姓名：總分：一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)分值評分標(biāo)準(zhǔn)員工自評權(quán)重員工互評權(quán)重組織考評權(quán)重得分德（分）思想品德（分）遵紀(jì)守法，政治覺悟高。獲得校級一次加分，區(qū)級分，市級分，以此類推，最多加分。好—分，一般—分，差—分；另接到投訴一次扣分，扣分無上限。不定期檢查或抽查，出錯或不符合要求一次扣分，扣分無上限。好—分，一般—分，差—分。病假一天扣分，扣完分為止；事假一天扣分，扣分無上限。扣分無上限。勤（分）出勤情況(分)無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。能夠結(jié)合實際工作情況，改進工作方法與工作流程。創(chuàng)新能力（分）思維靈活，應(yīng)變能力強，具體問題具體分析。溝通協(xié)調(diào)和人際交往能力強。有團隊精神，協(xié)作能力強，能部門內(nèi)部分工不分家，相互配合良好。業(yè)務(wù)能力（分）具備崗位要求的專業(yè)知識和技能，能熟練地在崗位上開展工作，提供服務(wù)。努力提高學(xué)歷層次，達本科及以上。能（分）學(xué)習(xí)能力（分）積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各類培訓(xùn)、進修。為檔案室的發(fā)展獻計獻策，提出合理化意見和建議。堅守工作崗位，工作期間不做與工作無關(guān)的事情，工作環(huán)境整潔有序。（分）工作精神狀態(tài)好、積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能在充分理解領(lǐng)導(dǎo)意圖的基礎(chǔ)上開展工作。工作態(tài)度工作服從安排，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。（分）遵守學(xué)校及檔案室規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)。附件檔案管理人員工作量化考核評分表(非教師系列)姓名：總分得分一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)分值評分標(biāo)準(zhǔn)德（分）思想品德遵紀(jì)守法，政治覺悟高。 .工作成果：能按計劃、按指示完成任務(wù)和目標(biāo)，并富有成果，在各項檢查中受到好評。 .工作質(zhì)量：正確有效地開展管理工作，并對主辦的工作完成細(xì)致、準(zhǔn)確、師生員工滿意。.不得損害學(xué)校利益。.不得向?qū)W生推銷任何商品（包括集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物）。 ．嚴(yán)格出勤，積極參加學(xué)校組織的各項活動，無遲到、早退、曠缺現(xiàn)象，無病、事假。 ．指導(dǎo)力：熱情幫助下級人員提高工作能力，在職工中有較高的威信，引導(dǎo)集體取得成果。.執(zhí)行力：堅決貫徹系部決定，克服困難，堅持不懈完成任務(wù)；對突發(fā)事件，能抓住關(guān)鍵，做出迅速判斷，并能及時準(zhǔn)確予以處理。能：本工作崗位的履職能力.業(yè)務(wù)知識：具備較高的理論政策水平，能科學(xué)制訂工作目標(biāo)并有效實施，有必要的一般知識和相關(guān)業(yè)務(wù)知識并積極參與知識更新。.全局觀念：以大局為重，并能擺正學(xué)校、部門和個人之間的關(guān)系。遵紀(jì)守法。合計說明：每項扣分超過該項分值時，從總分中扣除。系一、二、三等獎，分別加、分。加分項目（分）加分項目為年級第一名者加分，以后的按名次排序，每遞減一名減分。廉（分）廉潔自律（）品行端莊，不以權(quán)謀私，自覺遵守廉政紀(jì)律規(guī)定，堅持按制度辦事。本班學(xué)生因矛盾升級造成不良后果的，每次扣分，嚴(yán)重后果，扣分；因班級安全隱患未及時排除造成安全事故扣分；每月未進行一次安全、法制教育，每次扣分；未落實安全防范措施，每次扣分；未按要求報送安全信息的每次扣分。在涉及學(xué)生利益的評選評優(yōu)等各項評比中有違規(guī)行為者，每次每項扣分；學(xué)生違紀(jì)隱瞞不報的，每次扣分；未按要求完成學(xué)生操行測評等，每次扣分；未主動做好違紀(jì)學(xué)生處理工作等，每次扣分。對需要關(guān)愛的學(xué)生而未進行關(guān)愛，每次扣分。幫困育人（分）熟悉并及時傳達、落實國家獎助學(xué)金、醫(yī)保等方面的政策；對困難學(xué)生的認(rèn)定做到真實、細(xì)致、無遺漏；準(zhǔn)確掌握家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本情況和變化情況，關(guān)心經(jīng)濟困難學(xué)生的身心健康；重視幫困育人工作，積極開展感恩、誠信、自強等教育活動；及時幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活等方面的困難，關(guān)愛殘疾、心理有障礙、生病的學(xué)生和少數(shù)民族學(xué)生。學(xué)籍鞏固（分）引導(dǎo)學(xué)生熟悉本專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)興趣和理想，提高學(xué)生自主、高效、研究式的學(xué)習(xí)意識和能力，各班學(xué)生流失率不得超過。宿舍管理（分）加強學(xué)生寢室文明、衛(wèi)生、安全等方面教育活動；積極開展寢室文化建設(shè)，專職輔導(dǎo)員每天至少巡查學(xué)生寢室一次，兼職輔導(dǎo)員每周下學(xué)生寢室巡查不少于兩次。日常管理（分）加強學(xué)生的日常管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；各類檢查、記錄齊全、規(guī)范；專職輔導(dǎo)員每周到所帶班級聽課不少于節(jié)，檢查學(xué)生上課出勤情況不少于次，兼職輔導(dǎo)員每周檢查學(xué)生上課出勤情況不少于次次；教室環(huán)境干凈、有序；積極組織學(xué)生參加各類教育教學(xué)活動。班級建設(shè)（分）班級組織健全，制度完善；班級建設(shè)有目標(biāo)、有計劃、有總結(jié)；每月一次班級管理工作總結(jié)；每月至少一次班干部培訓(xùn)、工作例會；按要求填寫、上報學(xué)生上課考勤表、每月文明學(xué)生評審表；按要求辦理學(xué)生請假事宜；認(rèn)真做好班級文化建設(shè)。根據(jù)平時檢查統(tǒng)計資料，曠課（含集會等，下同）一人次扣分，遲到、早退一人次扣分。根據(jù)學(xué)校、系部的要求，開展各專題教育，未按要求開展的每次扣分，無記錄或相關(guān)資料扣分。未按要求開展主題班會的每次扣分；未有效引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注的焦點問題每次扣分；未利用新媒體對學(xué)生進行教育的扣分。所帶班級考核為年級第一名的記分，每遞減一名減分，第十七名及以后均記分?？儯ǚ郑┌嗉壭Чǚ郑┮罁?jù)學(xué)校《班級考核評比辦法》評分。無缺勤記分。未按要求開展工作的，每次每項扣分。開展的特色教育管理活動被學(xué)校認(rèn)可的，每次計分。無故不參加校內(nèi)外組織的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能競賽等活動，每次扣分。有違師德，一票否決；對學(xué)生冷漠，失信，不公道正派等，每發(fā)現(xiàn)一起扣分。有損黨和國家形象、社會穩(wěn)定的言行或違法等行為，一票否決。 .工作成果：是否能按計劃、按指示完成任務(wù)和目標(biāo)，并富有成果，在主管部門的檢查中受到好評。 ０.工作質(zhì)量：是否正確有效地開展管理工作，并對主辦的工作完成細(xì)致、準(zhǔn)確、師生員工滿意。（四）廉：廉潔自律情況是否品行端正、廉潔自律、不以權(quán)謀私、遵守各項廉政紀(jì)律規(guī)定；堅持業(yè)務(wù)公開、自覺接受監(jiān)督。（三）勤：敬業(yè)精神.組織紀(jì)律性：是否能遵守各種規(guī)章制度、考勤制度，能否深入了解第一線情況。.協(xié)調(diào)力：是否善于上下溝通、平衡協(xié)調(diào)，能較好地處理部門之間、同志之間的矛盾和問題，能否聽取和接受群眾的正確意見，改善服務(wù)。 ０.工作思路：是否有較高的決策能力，對本崗位管理工作是否有計劃，有預(yù)見，并且思路清晰。.團結(jié)協(xié)作；是否心胸寬廣，作風(fēng)正派，辦事公道，團結(jié)同志，并善于與人合作共事，補臺意識強。具有模范的職業(yè)道德和良好的社會公德、家庭美德、個人品德。系部及相關(guān)處室附件重慶幼專管理人員年度考核量化考核表（一）德：政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德.政策水平：是否堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針政策。．秉公辦事，廉潔從教，自覺抵制不正之風(fēng)。系部及相關(guān)處室廉（分）.不準(zhǔn)利用職權(quán)、職務(wù)之便索要、收受學(xué)生及家長財物。.積極攥寫、發(fā)表論文、編寫教材，參與課題、項目研究。.每學(xué)年，授課教師應(yīng)參加教學(xué)的交流，實行聽課評議。系部及相關(guān)處室教學(xué)研究與交流（分）.積極參加教學(xué)改革、教學(xué)研究工作。.擔(dān)任公共課教學(xué)的教師每年指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)不低于天。根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點，靈活運用案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂于實踐，提高教學(xué)效果。.啟發(fā)性強，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，將對學(xué)生的思想教育和綜合能力培養(yǎng)寓于教學(xué)之中。.校內(nèi)實訓(xùn)課應(yīng)到實訓(xùn)室授課。.板書工整，板書安排合理（多媒體課件設(shè)計合理）。.用普通話講課。 系部及相關(guān)處室教學(xué)實施（分）.備課應(yīng)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)（或教學(xué)大綱）認(rèn)真?zhèn)湔n，提前量至少一周。.學(xué)期授課計劃的編寫要與校歷、進程一致，項目完整。系部及相關(guān)處室勤（分）嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參加各項活動，無遲到、早退、曠缺現(xiàn)象，無病、事假情況。.具有靈活的課堂調(diào)控能力，能夠機智、妥善處理課堂教學(xué)中的突發(fā)事件，嚴(yán)格管理學(xué)生，課堂紀(jì)律、學(xué)生出勤情況好。系部及相關(guān)處室能（分）.根據(jù)《重慶市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》等相關(guān)