種群數(shù)量的變化(2)-文庫吧資料

【摘要】第2節(jié)種群數(shù)量的變化填寫下表：計(jì)算一個(gè)細(xì)菌在不同時(shí)間（單位為min）產(chǎn)生后代的數(shù)量。時(shí)間（min)20406080100120140160180分裂次數(shù)123456789細(xì)菌數(shù)量(個(gè))248163264128256512在營(yíng)養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下，某

2025-05-21 14:20

種群數(shù)量的變化(3)-文庫吧資料

【摘要】11、怎樣建構(gòu)種群數(shù)量增長(zhǎng)的模型？2、種群的數(shù)量是怎樣變化的？3、什么是環(huán)境容納量？4、影響種群數(shù)量變化的因素有哪些？本節(jié)聚焦23時(shí)間（min）細(xì)胞數(shù)020406080100202122232425分裂細(xì)菌繁殖產(chǎn)生的后代數(shù)量4一、建構(gòu)種

2025-05-21 21:54

種群數(shù)量的變化(1)-文庫吧資料

【摘要】第四章種群和群落第2節(jié)種群數(shù)量的變化問題探討在營(yíng)養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下，某種細(xì)菌每20min就通過分裂繁殖一代。時(shí)間（min)20406080100120140160180分裂次數(shù)數(shù)量（個(gè)）24816326412825651212345678

2025-05-18 19:01

種群數(shù)量的變化(5)-文庫吧資料

【摘要】課本P65第4章第2節(jié)種群數(shù)量的變化【研學(xué)目標(biāo)】1、通過探究細(xì)菌種群數(shù)量的變化，嘗試建構(gòu)種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型。2、說明構(gòu)建種群增長(zhǎng)模型的方法。3、學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)模型解釋種群數(shù)量的變化。4、列舉種群增長(zhǎng)的知識(shí)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。5、關(guān)注人類活動(dòng)對(duì)野生種群的數(shù)量變化的影響?！狙袑W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)

2025-05-18 22:02

種群數(shù)量的變化(6)-文庫吧資料

【摘要】知識(shí)復(fù)習(xí)：1、種群密度的調(diào)查方法。2、種群的特征有哪些？3、其中最基本的特征是什么？4、直接影響種群密度的種群特征是什么？5、能預(yù)測(cè)種群密度變化趨勢(shì)的特征是什么?6、你認(rèn)為有哪些因素能影響種群數(shù)量？1.Nn=2n，N代表細(xì)菌數(shù)量，n代表“代”。不會(huì)永遠(yuǎn)按這個(gè)公式增長(zhǎng)?？梢杂脤?shí)驗(yàn)計(jì)數(shù)法來驗(yàn)證。

2025-05-19 03:12

種群數(shù)量變化-文庫吧資料

【摘要】1.“S”型曲線關(guān)鍵點(diǎn)(區(qū)段)的分析用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說解釋兩種曲線?3.“S”型曲線的K值及其變動(dòng)示意圖①同一種生物的K值不是固定不變的，會(huì)受到環(huán)境的影響。在環(huán)境不遭受破壞的情況下，K值會(huì)在平均值附近上下波動(dòng)；當(dāng)種群數(shù)量偏離平均值的時(shí)候，會(huì)通過負(fù)反饋機(jī)制使種群密度回到一定范圍內(nèi)。②環(huán)境遭受破壞，K值會(huì)下降；生物生存的環(huán)

2024-08-29 00:01

種群數(shù)量的變化ppt課件-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)種群數(shù)量的變化為了保護(hù)魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在什么水平?為什么？?怎樣建構(gòu)種群數(shù)量增長(zhǎng)的模型？?種群的數(shù)量是怎樣變化的？?什么是環(huán)境容納量？?影響種群數(shù)量變化的因素有哪些？在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下，種群的數(shù)量變化是怎樣的呢？

2025-01-23 18:12

種群的特征和種群的數(shù)量變化-文庫吧資料

【摘要】考題解構(gòu)視角拓展10月份的出生率可能為零【答案】D2.(2022年浙江理綜)下圖是某相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關(guān)系的示意圖(圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個(gè)體數(shù)量)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是?()K值上下波動(dòng)、植物、旅鼠之間的數(shù)

2025-05-06 04:07

種群數(shù)量的變化yang-文庫吧資料

【摘要】《中國(guó)水利網(wǎng)》寧波、昆明、武漢等地，人躺在鋪滿水葫蘆的湖面上，可以不沉；上海去年3萬噸的水葫蘆打撈量，今年已翻了3倍有余，上升至10萬噸；水葫蘆所帶來的水體富營(yíng)養(yǎng)化，讓越來越多的水中生物痛失“家園”。《國(guó)家地理》在幾百年前，金絲猴在許多地區(qū)廣泛分布，人口的增加和山林的破壞使金絲猴的分布區(qū)越來越小。現(xiàn)在，黔金絲猴的數(shù)量只有

2025-05-19 03:30

種群的數(shù)量變化ppt課件-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)種群的數(shù)量變化第四章種群和群落還是原核生物？思考回答2．細(xì)菌的繁殖的方式是什么？0204060n?細(xì)菌增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型研究時(shí)間（min）細(xì)胞數(shù)020406080100202122232425分裂

2025-01-23 18:47

種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)探究酵母菌數(shù)量變化-文庫吧資料

【摘要】完成實(shí)驗(yàn)酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時(shí)間變化的？提出問題作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果，得出結(jié)論變量如何控制？探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量

2025-05-10 01:29

種群數(shù)量的變化-實(shí)驗(yàn)探究酵母菌數(shù)量變化-文庫吧資料

【摘要】完成實(shí)驗(yàn)酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時(shí)間變化的？提出問題作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果，得出結(jié)論變量如何控制？探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量

2025-05-10 01:28

種群的數(shù)量變化說課-文庫吧資料

【摘要】《種群數(shù)量的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施設(shè)計(jì)理念高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念1.提高生物科學(xué)素養(yǎng)；2.面向全體學(xué)生；3.提倡探究性學(xué)習(xí)；4.注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系?！邦I(lǐng)悟系統(tǒng)分析、建立數(shù)學(xué)模型等科學(xué)方法及其在科學(xué)研究中的應(yīng)用”。并且在新課改考綱的理解能力要求中提出“用數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描

2025-06-18 18:36

種群的特征及數(shù)量變化-文庫吧資料

【摘要】?第4章種群和群落?第1、2節(jié)種群的特征及數(shù)量變化復(fù)習(xí)課13:321知識(shí)一種群的概念和數(shù)量特征1．種群概念在一定自然區(qū)域內(nèi)，_____生物的____個(gè)體。2．種群數(shù)量特征(1)種群密度：種群在________或_________個(gè)體數(shù)。(2)出生率和死亡率：指________內(nèi)新產(chǎn)生(或死亡)的個(gè)體

2025-05-09 08:10

種群的特征與數(shù)量變化-文庫吧資料

【摘要】高考考點(diǎn)考點(diǎn)解讀三年考情的特征與數(shù)量變化量特征及對(duì)種群數(shù)量的影響“J”型曲線、“S”型曲線的建構(gòu)及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的意義；探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化、競(jìng)爭(zhēng)、寄生、互利共生；理解群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)；能探究土壤中動(dòng)物類群的豐富度；了解群落演替的兩種類型

2024-11-18 21:28

種群數(shù)量的變化-文庫吧

種群數(shù)量的變化-wenkub

種群數(shù)量的變化(已修改)

種群數(shù)量的變化(編輯修改稿)