五年級(jí)數(shù)學(xué)最小公倍數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】最小公倍數(shù)我每４天休息一天我每６天休息一天當(dāng)爸爸媽媽一起休息時(shí)，全家就可以到公園玩。在這一個(gè)月里，他們可以選哪些日子去呢？從七月一日起小明小明媽媽小明爸爸媽媽的休息日：爸爸的休息日：他們共同的休息日：其中最早的一天：4、8、12、16、20、24、286、12、

2024-11-14 15:26

五年級(jí)數(shù)學(xué)找最小公倍數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)找最小公倍數(shù)我今年8歲我今年6歲我的歲數(shù)可以把你們的歲數(shù)都除盡劉老師今年多少歲？例：順次寫(xiě)出4和6的幾個(gè)倍數(shù)。它們公有的倍數(shù)是哪幾個(gè)？其中最小的是多少？0123456789101112131415161718

2024-08-28 20:24

五年級(jí)數(shù)學(xué)最小公倍數(shù)ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】最小公倍數(shù)漁夫的故事學(xué)習(xí)例2探討例3鞏固小結(jié)老漁夫說(shuō)：“我連續(xù)打三天要休息一天?！蹦贻p的漁夫說(shuō)：“我連續(xù)打五天要休息一天?！边@位朋友在這一個(gè)月里，可以選哪些日子去看望他們呢？4的倍數(shù)有：4，8，12，16，20，24，28，32，36，…6的倍數(shù)有：6，12，18，24，

2024-12-15 17:27

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件公倍數(shù)和最小公倍數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】用長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形紙片分別鋪下面的兩個(gè)正方形，可以正好鋪滿哪個(gè)正方形？6厘米6厘米8厘米8厘米3厘米2厘米6÷2=36÷3=28÷2=48÷3=22…3厘米2厘米6和9的公倍數(shù)有哪些？

2024-12-02 14:13

公倍數(shù)和最小公倍數(shù)下載蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】用長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形紙片分別鋪右邊的兩個(gè)正方形。2厘米3厘米6厘米8厘米6厘米8厘米可以正好鋪滿哪個(gè)正方形？用長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形紙片分別鋪右邊的兩個(gè)正方形。2厘米3厘米6厘米8厘米6厘米8厘米不能正好鋪滿邊長(zhǎng)8厘米的正

2024-12-19 13:33

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教案 　　教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第22-23頁(yè)的例1、例2和練一練，練習(xí)四的第1-4題。 　　教學(xué)目標(biāo): 　　1、使學(xué)生在具體的操作活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)公倍...

2024-10-06 20:36

五數(shù)找最小公倍數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一關(guān)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了最大公因數(shù).我們主要研究:最大公因數(shù)的哪幾個(gè)問(wèn)題呢?找最小公倍數(shù)今天我們就來(lái)研究一下同學(xué)們剛才提出的問(wèn)題.看到這幾個(gè)字,你有什么問(wèn)題想問(wèn)嗎?第二關(guān)請(qǐng)?jiān)谙卤碇?用紅色筆標(biāo)出4的倍數(shù),用蘭色筆標(biāo)出6的倍數(shù).12345

2024-11-30 03:58

2022蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教案 　　教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第22-23頁(yè)的例1、例2和練一練，練習(xí)四的第1-4題。 　　教學(xué)目標(biāo): 　　1、使學(xué)生在具體的操作活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)公倍...

2024-10-01 10:39

公倍數(shù)和最小公倍數(shù)下載1蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，會(huì)在集合圖中表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)。10以?xún)?nèi)兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，并能在解決問(wèn)題的過(guò)程中主動(dòng)探索簡(jiǎn)捷的方法，進(jìn)行有條理的思考。用長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形紙片分別鋪下面的兩個(gè)正方形?？梢哉娩仢M哪個(gè)正方形？討論：根據(jù)剛才鋪正方形的過(guò)程，想一想，用這

2024-12-19 13:32

北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)最小公倍數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】2的倍數(shù)有：2，4，6，8，10，12，14，16，18，……3的倍數(shù)有：，9，12，15，18，……既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)：6，12，18，……?183035用最大公因數(shù)6去除除到兩個(gè)商是互質(zhì)數(shù)為止18和30的最大公因數(shù)是66歸納總結(jié)

2024-12-21 11:36

五年級(jí)最小公倍數(shù)ppt-文庫(kù)吧資料

【摘要】2的倍數(shù)有：（）3的倍數(shù)有：（）寫(xiě)出下面各數(shù)的倍數(shù)。復(fù)習(xí)：2、4、68、10、1214、16……、、

2024-11-29 23:39

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)最小公倍數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】最小公倍數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)明白?，認(rèn)識(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，會(huì)在集合圖中分別表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)。?，進(jìn)一步發(fā)展與同伴進(jìn)行合作交流的意識(shí)和能力，獲得成功的體驗(yàn)。用長(zhǎng)3厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形能正好把哪一個(gè)正方形鋪滿鋪一鋪：想一想：用長(zhǎng)3厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形紙片，還能正好鋪滿邊長(zhǎng)多少

2024-11-20 02:20

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——公倍數(shù)與最小公倍數(shù)教案2-文庫(kù)吧資料

【摘要】 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——公倍數(shù)與最小公倍數(shù)教案2 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義；會(huì)用列舉法、分解質(zhì)因數(shù)、短除法求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)；會(huì)求是互質(zhì)數(shù)或有倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)...

2024-10-06 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)五下公倍數(shù)和最小公倍數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】公倍數(shù)和最小公倍數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，會(huì)在集合圖中分別表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)。10以?xún)?nèi)兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，并能在解決問(wèn)題的過(guò)程中主動(dòng)探索簡(jiǎn)潔的方法，進(jìn)行有條理的思考。，進(jìn)一步發(fā)展與同伴進(jìn)行合作交流的意識(shí)和能力，獲得成功的體驗(yàn)。2cm3cm6cm6cm

2024-11-19 12:13

五年級(jí)數(shù)學(xué)找最小公倍數(shù)導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】共同體學(xué)校集體備課教案五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科第六小學(xué)數(shù)學(xué)組執(zhí)筆人鄭超琳2020年10月8日集體備課自主調(diào)整集體備

2024-11-30 03:12

五年級(jí)數(shù)學(xué)特殊數(shù)的最小公倍數(shù)(編輯修改稿)

五年級(jí)數(shù)學(xué)特殊數(shù)的最小公倍數(shù)-wenkub.com

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五年級(jí)數(shù)學(xué)特殊數(shù)的最小公倍數(shù)(參考版)