【摘要】落實《職業(yè)生涯規(guī)劃》教學大綱把握教材、用好教材杜愛玲向職教同仁致敬高教版《職業(yè)生涯規(guī)劃》教材的五個單元,緊扣《生涯大綱》對五部分教學內容,按照《生涯大綱》規(guī)定的具體的教學目標和由認知、情感態(tài)度觀念、運用
2025-04-19 22:31
【摘要】附件:職業(yè)生涯規(guī)劃教學大綱一、課程性質與任務職業(yè)生涯規(guī)劃是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課。本課程以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實科學發(fā)展觀,對學生進行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。其任務是引導學生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想,學會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃,并以此規(guī)范和調整自己的行為,為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。二、課程教學總體目標使學生掌握職業(yè)生
2025-07-26 08:51
【摘要】第一篇:《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導課程》教學大綱 注:第一、三學期6學時系內安排任課教師,第二、四、五、六招生就業(yè)處安排任課教師。 一、課程的性質與任務 《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》是為...
2024-10-20 21:02
【摘要】第一篇:職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱 免費體驗課程:職業(yè)成功的基石—職業(yè)規(guī)劃 主講:蘇鋒利 “凡事預則立,不預則廢”,即將走出校園的莘莘學子,面對社會你做好準備了嗎?面對自己即將開始的職業(yè)生涯,你想有自...
2024-10-29 06:12
【摘要】第一篇:大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱 《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》教學大綱 【教學目的】 通過本課程的學習,使大學生意識到確立自身發(fā)展目標的重要性,了解職業(yè)的特性,了解職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念和基本思路,...
2024-11-14 18:38
【摘要】營銷人員職業(yè)生涯規(guī)劃培訓課程大綱 營銷人員的職業(yè)生涯的規(guī)劃是作為營銷職業(yè)人士所面臨的首要問題,它是對營銷人員職業(yè)發(fā)展的遠景規(guī)劃和資源配置。然而絕大多數(shù)人忽視或者僅僅在表面上關注這一問題,他們希望在工...
2024-12-16 23:36
【摘要】選修課《職業(yè)生涯規(guī)劃與個人理財》課程教學大綱【課程基本情況】一、課程代碼:二、課程類別及性質:全校選修課三、課程學時學分:36學時(教學:36實踐:0) 2學 分 四、教學對象:全校二年級以上學生五、課程教材:《一生的理財計劃》王在全著北京大學出版社六、開設系(部):全校各系【教學目的】本課程主要從職業(yè)發(fā)展的歷程階段,介紹了個人的理財規(guī)劃,以及各個
2025-01-27 19:12
【摘要】第一篇:中等職業(yè)學校職業(yè)生涯規(guī)劃教學大綱 中等職業(yè)學校職業(yè)生涯規(guī)劃教學大綱 一、課程性質與任務 職業(yè)生涯規(guī)劃是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課。本課程以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,貫...
2024-10-25 06:38
2024-10-13 14:05
【摘要】Nothingisimpossiblejustdoit王美華福建師范大學福清分校二○一二年十二月
2025-08-07 19:58
【摘要】★講師簡介?周坤☆??資深企業(yè)管理咨詢顧問、國內知名管理培訓師。歷任數(shù)家上市公司集團總經(jīng)理、原國家經(jīng)貿委培訓中心企業(yè)管理顧問及高級培訓師等職。在三十余年的工作歷程中親歷了中式、日式與美式三種風格各異的管理模式,在企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、規(guī)范化管理、人力資源管理等方面有著豐富的實踐經(jīng)驗,并創(chuàng)立了全息管理系統(tǒng)。為摩托羅拉(中國)公司、諾基亞(中國)公司、IBM
2025-07-26 05:15
【摘要】第一篇:職業(yè)生涯規(guī)劃課程感想 職業(yè)生涯規(guī)劃課程感想 其實從一進大學起我就開始規(guī)劃自己的未來了,只是總是找不到一個準確的方向和目標,所以非常希望能夠有個人來指導一下自己,因此,當看到本學期的公選課中...
2024-11-14 22:07
【摘要】大學生職業(yè)規(guī)劃常見問題及對策建議,石明祥,2016.12.14,一、大學生職業(yè)規(guī)劃常見問題,中國大陸學生生涯發(fā)展的現(xiàn)實,自我認知形式化職業(yè)分析普遍化職業(yè)定位理想化–Eg:IT行業(yè)管理人員基層管理(一年...
2024-11-19 22:01
【摘要】第一篇:職業(yè)生涯規(guī)劃課程感受 研究型的課堂,實質性的收獲——職業(yè)生涯規(guī)劃課程感受 記得第一次上課的時候,老師問我們?yōu)槭裁匆x這門課程,有些同學說為了充學分,有些則說這門課程對自己的未來很有幫助,我...
2024-11-14 22:36
【摘要】第一篇:職業(yè)生涯規(guī)劃課程總結 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程總結 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學生在大學期間進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。它包括大學期間的學習規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、愛情規(guī)劃和生活規(guī)劃,職業(yè)生涯規(guī)劃的有...
2024-11-14 22:31