【摘要】小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大後鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭後來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭
2024-08-28 22:58
【摘要】一、臺灣問題的由來1、臺灣的歷史2、臺灣問題1、臺灣的歷史新石器時代遠古居民進入臺灣三國時期孫權(quán)派衛(wèi)溫到達夷洲元朝時期設(shè)澎湖巡檢司管轄琉球清朝初年鄭成功收復(fù)臺灣清康熙年間設(shè)立臺灣府管轄臺灣馬關(guān)條約簽定后臺灣被日本占領(lǐng)1945年10月25日臺灣回歸祖國1949年，蔣介石在內(nèi)戰(zhàn)
2024-11-18 05:41
2024-11-20 16:11
【摘要】第13課《海峽兩岸的交往》教案設(shè)計一教材分析：本課在人教版中是《香港和澳門回歸的》繼續(xù)。主要以臺灣和大陸的交流方式為主線，介紹了50年來臺灣和大陸關(guān)系的變化，旨在說明臺灣是中國不可以分割的一個部分，祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的大潮流所在。讓同學們認識到統(tǒng)一是人心所向，眾望所歸。黨和國家為了臺灣能夠順利回到祖國懷抱，正在做著不懈的努力。教材重難點
2024-11-27 02:58
【摘要】第14課海峽兩岸的交往1教學分析【教學目標】知識與能力對本課的學習，使學生了解幾代領(lǐng)導(dǎo)人對臺方針——“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對臺方針；掌握“九二共識”及“汪辜會談”、江澤民提出的八項主張；了解海峽兩岸交往概況；培養(yǎng)學生歸納分析的能力、合作交流能力、客觀評價歷史現(xiàn)象的能力、獲取歷史信息、處理歷史信息、史論結(jié)合
2024-12-17 01:30
【摘要】海峽兩岸交往和科技成就?1、材料一：2022年9月，胡錦濤總書記為西藏自治區(qū)成立40周年題寫了“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的賀詞；10月15日，一條鐵路全線貫通慶祝大會在拉薩火車站隆重舉行，胡錦濤主席為此專致賀電。?材料二：（圖1）??材料三：（圖2，圖3）?（1）根據(jù)材料一回答：1951年，西藏通過何種方式獲得解
2024-08-28 23:01
2024-12-16 01:48
【摘要】鄉(xiāng)愁小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來呵鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親呵在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭———余光中
2024-12-08 06:59
【摘要】第一篇：海峽兩岸的交往_教學設(shè)計_教案 教學準備 ①通過對本課的學習，使學生了解“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對臺方針；“汪辜會談”及“九二共識”；江澤民提出的八項主張；海峽兩岸交往概況。 ②...
2024-10-15 11:46
【摘要】第12、13課《香港主澳門回歸；海峽兩岸的交往》同步練習一、知識反饋1、鄧小平提出的“一國兩制”構(gòu)想最初是為了解決（）A香港問題B澳門問題C臺灣問題D中美關(guān)系2、我們之所以能用“一國兩制”解決港澳問題，根本原因是（）A中國國際地位的提高
2024-12-11 10:20
【摘要】第13課海峽兩岸的交往一、課程標準了解祖國大陸與臺灣經(jīng)濟文化交往日益密切的史實，認識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。二、課程目標知識與能力：1、知道和平統(tǒng)一的大政方針；2、了解兩岸關(guān)系的歷史性變化；3、掌握兩岸交往的現(xiàn)狀；過程與方法：1、通過海峽兩岸關(guān)系從隔絕到交往的變化，培養(yǎng)學生歸納、分析歷
2024-12-10 09:05
【摘要】第14課民族大團結(jié)人教版歷史八年級下冊從詩中你感受到一種什么樣的情懷？詩中反映了海峽兩岸“現(xiàn)在”處于一種什么樣的狀況？三國時期隋唐時元朝時清朝初年（1662年）清康熙年間清末（1895年）1945年抗日戰(zhàn)爭勝利1683年清軍進駐臺灣。1684年清政府設(shè)置臺灣
2025-06-26 22:29
【摘要】海峽兩岸一、臺灣問題的由來海峽兩岸1、臺灣的歷史2、臺灣問題1、臺灣的歷史新石器時代遠古居民進入臺灣三國時期孫權(quán)派衛(wèi)溫到達夷洲元朝時期設(shè)澎湖巡檢司管轄琉球清朝初年鄭成功收復(fù)臺灣清康熙年間設(shè)立臺灣府管轄臺灣馬關(guān)條約簽定后臺灣被日本占領(lǐng)1945年10月25日臺灣回歸祖國
2024-08-14 15:28
【摘要】海峽兩岸的交往一、臺灣地理位置二、臺灣問題由來新石器時代遠古居民進入臺灣三國時期孫權(quán)派衛(wèi)溫到達夷洲元朝時期設(shè)澎湖巡檢司管轄琉球清朝初年鄭成功收復(fù)臺灣清康熙年間設(shè)立臺灣府管轄臺灣馬關(guān)條約簽定后臺灣被日本占領(lǐng)1945年10月25日臺灣回歸祖國為什么臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土？
2025-06-26 21:35
【摘要】13課海峽兩岸的交往一、教材依據(jù)：《海峽兩岸的交往》是人教版教材中國歷史八年級下冊第四單元第13課。二、設(shè)計思想：教學指導(dǎo)思想：由于學生對海峽兩岸現(xiàn)狀有一定了解，因此本課將著重于講述大陸和臺灣同文、同根、同種的血脈聯(lián)系，讓學生自然而然地產(chǎn)生“臺灣是中國不可分割的一部分”。再通過對中國共產(chǎn)黨推進祖國統(tǒng)一大業(yè)方針的歸納和分析，使學生認識到中國共產(chǎn)黨
2024-12-15 21:42
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