如何觀課評(píng)課-文庫(kù)吧資料
2025-07-24 20:59本頁(yè)面
【正文】 家都有事情干） ? 充實(shí) ——有效率的課 ? 豐實(shí) ——有資源的生成，又有過(guò)程狀態(tài)的生成 ? 平實(shí) ——常態(tài)下的課 ? 真實(shí) ——有待完善的課。 ? 。 ? 。 一堂好課的基本標(biāo)準(zhǔn) ? 、恰當(dāng) 。 ——鼓勵(lì)創(chuàng)新 就是要在繼承的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，探討出一套好的教學(xué)模式，研究許多好的方法、策略，保證學(xué)生 “ 能學(xué) ” “ 學(xué)會(huì) ”“ 會(huì)學(xué) ” ，且長(zhǎng)久地 “ 樂學(xué) ” 。學(xué)生基礎(chǔ)不牢，能力不強(qiáng)，素養(yǎng)不高，即使眼前分?jǐn)?shù)高，到將來(lái)也只能是語(yǔ)文的 “ 豆腐渣 ” 工程。年段目標(biāo)準(zhǔn)確、鮮明、不缺位、不越位。 ◆ “兩個(gè)基本點(diǎn) ” 是指要著重培養(yǎng)語(yǔ)文能力（聽、說(shuō)、讀、寫、書）和提高語(yǔ)文素養(yǎng)。 ◆ “一個(gè)轉(zhuǎn)向 ” 是說(shuō)我們的語(yǔ)文教學(xué)，應(yīng)當(dāng)從 “ 教會(huì)知識(shí) ” 轉(zhuǎn)向 “ 教會(huì)學(xué)習(xí) ” 。 平，如果沒有聽課者，教師是否也會(huì)這樣上等等。 ，我是否掌握和理解了教學(xué)內(nèi)容。 ——用心思 ◆ 感性的思考 —— ，換個(gè)角度行不行、好不好？ ，要思考原因，并預(yù)測(cè)對(duì)學(xué)生所產(chǎn)生的相關(guān)性影響。 —— 詳細(xì)記 聽課時(shí)，要全身心投入，邊聽邊記，邊看邊想，隨時(shí)做出簡(jiǎn)評(píng)。 ——仔細(xì)看 教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，教師的角色是否到位；教學(xué)基本功是否過(guò)硬，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)是否得法，處理課堂偶發(fā)問(wèn)題是否靈活巧妙等。 解讀教材，了解編者選編課文的意圖。 如何觀課評(píng)課 白沙縣小學(xué)教研室 符小蘭 2022年 11月 25日 如何觀課 ◆ 潛心讀 ◆ 認(rèn)真聽 ◆ 仔細(xì)看 ◆ 詳細(xì)記 ◆ 用心思 ——潛
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