古詩文閱讀應(yīng)試復(fù)習專題-文庫吧資料
2025-07-24 14:43本頁面
【正文】 A．昔子貢問于孔子曰：“鄉(xiāng)人皆好之，何如？”子曰：“未可也?！标栕釉唬骸暗茏佑浿?！行賢而去自賢之行，安往而不愛哉！” 本文的啟示： 主觀條件的好壞不是成功的決定因素，端正心態(tài)，不驕不躁，正確評價自己，才會立于不敗之地。逆旅人有妾二人，其一人美，其一人惡，惡者貴而美者賤。 D．疑人不用，用人不疑，乃成功之道。 B．天時不如地利，地利不如人和。 例 2： 《 曹劌論戰(zhàn) 》 平時我們說話、寫文章常引用史實來印證自己的觀點。那么，我們平時的復(fù)習中，也應(yīng)該加強這類題型的訓(xùn)練。 材料三： 2022年 11月 30日 ,身著便裝的駐金華某部機要參謀、中尉孟祥斌正與妻女在金華市區(qū)的大橋上散步 ,看到一名年輕女子跳江自殺 ,孟祥斌毫不猶豫躍入零攝氏度左右的江水中營救 ,結(jié)果輕生女救了上來 ,他卻沒有上來 ,只剩下妻女在橋上苦苦等待 …… 3．金華調(diào)研卷第 19題為選擇題，其目的是考查學生對文章的理解能力和實際運用能力。二者不可得兼，舍生而取義者也。 閱讀下面材料，結(jié)合上文，說說你悟到了什么道理?！辟\相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國。于是，我在前些日子的復(fù)習中作了這樣的嘗試： 例 1 —— （荀巨伯） 看友人疾，值胡賊攻郡。 2．鏈接探究題 金華調(diào)研卷第 23題有三則材料：材料一和材料二為課內(nèi)材料（ 《 送東陽馬生序 》《 陳太丘與友期 》 ），材料三為 CCTV2022年度感動中國人物陳健。 例如 —— 調(diào)研卷 2
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