科教興國和人才強國-文庫吧資料
2024-11-17 12:28本頁面
【正文】 二問所考查的范圍而確定其教材的考點是“ 共同富裕的原則 ” 和 “ 國家實施人才戰(zhàn)略的重要意義 ” 。 (4) 、 屬于開放性試題，其設問基本趨向于考查學生的創(chuàng)新精神和實踐能力， 如范題設問之 3； （ 5）、 體現(xiàn)了思想道德教育目標的滲透， 例如談談自己成才目標和打算 你注意到嗎？ (二 ) 做這類題其實有方法可循，作為考生的我們應該克服怯題的心理，掌握好解題的方法就能夠舉一反三。 （ 2）、 如果是兩個或以上的材料，它們有著內(nèi)在的聯(lián)系 ,找出他們的共同點 . （ 3）、 問題的設問與材料聯(lián)系較明顯，能夠在材料中找到關鍵詞，從而找到答題的切入點 。 你注意到嗎？ (一 ) 開放性的材料題其實有以下幾個特點： （ 1）、 中心突出 。 3. 請從科學的人才觀出發(fā)，根據(jù)黨和國家的要求，談談自己應如何選擇成才目標和成才的打算。只有鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，然后先富者帶動未富者，才能實現(xiàn)共同富裕。 ? ”孔雀 ”指的是什么 ? —— 人才； ? 認識 . 答 :（ 1）、 “ 孔雀 ” 由 “ 東南飛 ” 向 “ 西北飛 ” 這種人才流動的現(xiàn)象是由現(xiàn)階段我國的基本國情和共同富裕的社會主義根本原則決定的，具有歷史的必然性。 單項選擇： 國際競爭表現(xiàn)在許多方面，其實質是 ( ) A、 經(jīng)濟實力的較量 B、 軍事實力的較量 C、 科技實力的較量 D、 以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量 日趨激烈的國際競爭，歸根到底是 ( ) A、 人才的競爭 B、 自然資源總量的對比 C、 人口數(shù)量的較量 D、 軍事實力的較量 我們正確選擇成才目標的出發(fā)點是 ( ) A、 要從實際出發(fā)
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