體育與健康-文庫吧資料
2025-07-23 19:36本頁面
【正文】 游戲 “ 占領(lǐng)根據(jù)地 ” 踏板健美操 二、增智促技階段 （一）前滾翻 （ 22 ’） （二） 素質(zhì)與游戲 （ 10’ ） （一）前滾翻 分組，嘗試練習(xí)。 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的自信心及團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。 學(xué)情分析： 在教學(xué)對象為高一學(xué)生 , 學(xué)生年齡層次低 ,興趣遷移快 ,注意力易分散 .有一定滾翻基礎(chǔ) . 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)： 了解前滾翻的動(dòng)作技術(shù)結(jié)構(gòu)，能用自己的語言陳述前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)，懂得低頭、蹬地、團(tuán)身滾動(dòng)是前滾翻的關(guān)鍵，理解前滾翻在生活實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)意義 。 在器材使用上注意器材的合理運(yùn)用 . 教材分析： “前滾翻 ” 雖在以前接觸過，但對重點(diǎn)難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，定為新授課， 在本學(xué)
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