【正文】 白血病朋例分析及三尖杉的療效觀察》，其中的“三尖杉”一詞嚴(yán)重失真，此乃一植物名稱，也是同類植物的一個“屬名”，——Cephalotaxus；原文中作為藥物使用的是“三尖杉酯堿”（harringtonine），僅為前者所含有的一種成分，有如松樹與松脂的關(guān)系，兩者是兩個完全不同的概念，在一篇科學(xué)研究論文中——特別是論文的標(biāo)題中——不應(yīng)出現(xiàn)這樣的錯誤。③《遼寧由巖毛孩臨床探討（先天性毛發(fā)過多癥）》，括號內(nèi)部分通常是用來補(bǔ)充說明其前的詞或語意的不足，亦可作為注解或同位語等使用，因此這個標(biāo)題在邏輯組合上有錯誤，其括號部分是對“毛孩”一詞的補(bǔ)充，也可看成是它的注釋或同位語，所以應(yīng)該放在“臨床探討”之前。茲舉數(shù)例如下（望請有關(guān)作者鑒諒！此處僅為共同探討，旨在提請人們對論文標(biāo)題務(wù)必給予注意）：①《以安定為主治療新生兒破傷風(fēng)的療效觀察》，其定語部分未嘗不可理解為“治療新生兒破傷風(fēng)主要是使其安定”；原文的定安乃指藥名，但表示的方法不夠明確，與普通名詞容易相混淆的藥名應(yīng)加定語或引號。遺憾的是有些人對科研論文標(biāo)題的處理不夠認(rèn)真，往往是先立定題目然后照題作文章，并認(rèn)為只要文與題大致相符即可。擬定標(biāo)題猶如畫龍點(diǎn)睛，關(guān)系著整個作品的形象，因此通常是在論文全部完成之后經(jīng)過反復(fù)推敲而得。下面以我國慣用的醫(yī)學(xué)科研論文的一般格式為順序，并結(jié)合較常見到的一些問題逐項(xiàng)加以討論。由于邏輯關(guān)系和思維規(guī)律的規(guī)定性。這種形式也是邏輯思維的必然產(chǎn)物。醫(yī)學(xué)科研論文的一般格式科技成果不是論文，但論文卻是反應(yīng)科技成果的一種重要形式，是研究者運(yùn)用邏輯思維對其研究成果所作的一種表述。在研究項(xiàng)目即將結(jié)束之際，通過撰寫論文不僅可進(jìn)一步完善該項(xiàng)科研，而且能為下一步奠定一些基礎(chǔ)。臨床醫(yī)師、藥師、檢驗(yàn)師、護(hù)師以及預(yù)防保健醫(yī)師等的論文，則可顯示其專業(yè)知識不斷增長和提高的情況，并能從一定程度上反映其醫(yī)療技術(shù)水平或?qū)W術(shù)水平、因而通常作為專業(yè)技術(shù)職稱晉升的重要依據(jù)之一。（三）檢驗(yàn)成績通過撰寫論文，可以考核一段時期內(nèi)的專業(yè)學(xué)習(xí)情況或技術(shù)業(yè)務(wù)進(jìn)步情況，從而可以衡量一個人的知識增長速度和現(xiàn)有水平。相互借鑒或促進(jìn)能加速科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。今人通過科研活動所獲得之種種知識亦應(yīng)以文字記錄下來，一旦發(fā)表于世便可成為科學(xué)文獻(xiàn)而納入知識寶庫，為今人和后人所共有。只有不斷進(jìn)行知識積累，科學(xué)文化才能不斷地向前進(jìn)步。對于醫(yī)學(xué)總體來說，醫(yī)學(xué)論文則是反映醫(yī)學(xué)科學(xué)水平的一個重要標(biāo)志，是表明醫(yī)學(xué)科研動向的一些信息，也是推動醫(yī)學(xué)進(jìn)步的有效形式。對于未來能給人以正確的引導(dǎo)，明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信心。因此，醫(yī)學(xué)述評往往具有學(xué)術(shù)指導(dǎo)性文件的性質(zhì)。（八）醫(yī)學(xué)述評有時亦稱為評論或社論，此乃另一種體裁的論文形式，大多出自名家或高級編輯之手。綜述通常是針對某一專題或某一領(lǐng)域在一定期間內(nèi)的進(jìn)展情況進(jìn)行研究，將該時期內(nèi)大量分散的材料轉(zhuǎn)化為一個較為集中而又十分有條理的精華整體，不僅能使人在較短時間內(nèi)對某一問題的新動態(tài)、新進(jìn)展、新發(fā)現(xiàn)迅速獲得了解，而且還能從中明顯看出綜述者的觀點(diǎn)與見解，并通過科學(xué)的判斷與推理幫助讀者展望未來和建立正確的進(jìn)取目標(biāo)，這就要求綜述的認(rèn)識深度要大而題目則不宜過大；如果是試圖建立理論或?qū)W說。（七）文獻(xiàn)綜述“綜述算不算論文”是一個長期有爭議的問題。只是為了調(diào)查而調(diào)查，不提出有利于人類健康的對策或建議、實(shí)際上是一種人力物力上的浪費(fèi)，盡管其文章能嘩眾取寵、也不具有科學(xué)價值。評價一篇調(diào)查報告的主要著眼點(diǎn)，除觀其內(nèi)容有無重要的現(xiàn)實(shí)意義之外，還應(yīng)該看是否完成了上述兩項(xiàng)任務(wù)。例如某些疾病的流行狀態(tài)、發(fā)生率或病死率，人群的免疫水平，小學(xué)生的發(fā)育狀況，中學(xué)生的近視發(fā)生率等等，不通過調(diào)查研究就無從了解。能否滿足上述兩項(xiàng)要求，是評價一篇實(shí)驗(yàn)研究報告的重要依據(jù)。研究的內(nèi)容主要是在人體內(nèi)無法進(jìn)行或暫時尚不宜在人體上進(jìn)行的一些項(xiàng)目，通過實(shí)驗(yàn)研究或是準(zhǔn)備逐步向人體過渡，或是在方法學(xué)上加以確定，或是對某種現(xiàn)象給予闡明。（五）實(shí)驗(yàn)研究通常是指在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)所獲得的研究成果，當(dāng)然亦可包括在臨床上所進(jìn)行的某些試驗(yàn)。通過討論部分既能反映出此一群體的學(xué)術(shù)水平，亦能窺知每一成員的認(rèn)識水平。這些材料相當(dāng)于一般科研論文中的“研究對象、方法和結(jié)果”，是展開討論的基礎(chǔ)；如果前者不完整或缺乏科學(xué)性則其研究結(jié)論就不可靠，臨床病理討論亦同樣如此，若其臨床及病理資料殘缺不全、最后的結(jié)論也不易使人相信。根據(jù)現(xiàn)有的事實(shí)材料，參與討論者可按照自然科學(xué)原理并結(jié)合自己的醫(yī)療實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)各行己見，最后求得一致認(rèn)識，并統(tǒng)一到客觀事物的本質(zhì)中去。對于某些疑難病例——特別是臨床表現(xiàn)十分復(fù)雜或極其特殊的病例——通過臨床與病理對照并進(jìn)行集體討論，對于幫助人們認(rèn)識某些疾病的本質(zhì)可以起到逐步深化的作用，對于不斷促進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和積累診療經(jīng)驗(yàn)有其特殊的意義。一些新藥產(chǎn)品的臨床試驗(yàn)和臨床驗(yàn)證亦屬于療效觀察研究，除應(yīng)注意上述各點(diǎn)外，必須按照國家公布的《新藥審批辦法》中所要求的各項(xiàng)認(rèn)真執(zhí)行。有一些療效觀察報告采取了“單打一“”的方式，缺少上述的平行比較，因而其結(jié)論往往難以令人置信。（三）療效觀察通常是指對一種新的藥物或新的治療方法所進(jìn)行的評價性研究。所以，臨床分析這類文章的主要的關(guān)鍵在于，有無新的認(rèn)識、新的見解或新的結(jié)論。此類文章的病例數(shù)不宜過少，病程記錄和各種檢查資料等必須完善，因?yàn)檫@些都是“分析”的重要基礎(chǔ)。有一些“病文獻(xiàn)綜述——附例報告”或“病例報告——兼作文獻(xiàn)復(fù)習(xí)”之類的文章，正是試圖從描述性研究走向闡述性研究的一種過渡類型；當(dāng)達(dá)到一定程度時便可建立學(xué)說或形成理論，有些誤診誤治的病例報告基本上亦可屬于這一類，但其主要目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)。幾種最常見的醫(yī)學(xué)論文的類型如下：（一）病例報告屬于描述性研究，主要任務(wù)是提供現(xiàn)象與事實(shí)，例如對未知?。ㄐ掳l(fā)現(xiàn)的病）、罕見病或表現(xiàn)極為特殊的一些病例所進(jìn)行的觀察記錄等，病例報告的目的主要是為未來的闡述性研究積累事實(shí)材料，當(dāng)某一疾?。ㄒ喟ňC合征等）的病例累積到一定數(shù)量之后，人們便可對其本質(zhì)的了解從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律性，闡明其外部現(xiàn)象或特征之間的內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)位論文也是學(xué)術(shù)論文中的一種，但對其內(nèi)容與撰寫方法等另有要求。為了取得博士、碩士等學(xué)位而提出的研究報告，一般稱為學(xué)位論文（dissertation。醫(yī)學(xué)科研論文（thesis of research of medical science）往往具有較鮮明的學(xué)術(shù)論文（academic thesis）的色彩，通常為一項(xiàng)醫(yī)學(xué)科研工作的總結(jié)資料。各行各業(yè)均可就其有關(guān)問題，以文章的形式發(fā)表議論?？萍嘉墨I(xiàn)檢索方法分為手工式檢索和計算機(jī)檢索兩大類。在上面所列的這些檢索性刊物中，使用最頻繁的是《醫(yī)學(xué)索引》（IM）、《醫(yī)學(xué)文摘》（EM）、《生物學(xué)文摘》（BA）、《化學(xué)文摘》（CA）。在這些檢索性刊物中，屬于自然科學(xué)者約占80%。供手工檢索用的印刷型期刊，在當(dāng)前的文獻(xiàn)檢索中仍占有重要位置、盡管在今后一二十年內(nèi)將全面走向計算機(jī)化。機(jī)械檢索除卡片式機(jī)電檢索系統(tǒng)和光電檢索系統(tǒng)外，目前主要是指以磁性材料為載體的電子計算機(jī)檢索，若能很好地對其加以應(yīng)用，基本可以滿足現(xiàn)代科學(xué)研究工作對于情報檢索的需要。文獻(xiàn)檢索工具的使用方式有手工檢索與機(jī)械檢索兩種。簡單他說，凡能向人們提供查找一次文獻(xiàn)線索者均可稱為文獻(xiàn)檢索工具。時值今日，有關(guān)科技文獻(xiàn)的檢索工具不僅種類繁多，形式各異，而且可供利用的手段亦日趨現(xiàn)代化。二、科技文獻(xiàn)檢索工縣俗云：“工欲善其事，必先利其器。我國教育部早在1981年對這方面就作出過規(guī)定，1984年又專門發(fā)出了《關(guān)于在高等學(xué)校開設(shè)〈文獻(xiàn)檢索與利用〉課的意見》指示，目前在全國高校中基本上均已貫徹執(zhí)行。在第十次太平洋科學(xué)會議上曾通過一項(xiàng)倡議：建議各國將科技文獻(xiàn)檢索課程列入高等技術(shù)院校的教學(xué)計劃中去。在前述73人中，會使用一種或兩種檢索書刊者48名，會使用三種以上者僅25名（此中20名是近兩年參加該校文獻(xiàn)檢索學(xué)習(xí)班的人），%。據(jù)1982年的調(diào)查，我國上海工交系統(tǒng)近10萬名科技人員中，能閱讀專業(yè)外文資料者約1萬人，后者中能對國外科技文獻(xiàn)進(jìn)行檢索的1000余人，占科技人員總數(shù)1%略強(qiáng)。美國自己亦曾作過估計，由于查閱文獻(xiàn)不夠以致科研工作重復(fù)而造成的浪費(fèi)，至少要占科研經(jīng)費(fèi)總金額的10～42%。其實(shí)，這種現(xiàn)象不僅在中國存在，外國亦有之，只是程度上的差別而已。一、科技人員必須學(xué)會文獻(xiàn)檢索不善于查找文獻(xiàn)或者未能認(rèn)真地檢索文獻(xiàn)，是造成課題重復(fù)和無效勞動的重要原因。只有在系統(tǒng)地掌握了有關(guān)本課題的國內(nèi)外現(xiàn)狀、發(fā)展水平與動向，并充分研究了前人成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)之后，才能很好地進(jìn)行選題與定題，少走彎路和避免重復(fù)勞動?？萍嘉墨I(xiàn)的種類繁多，數(shù)量巨大，對于推動科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步起著重要的作用。科技文獻(xiàn)的一般特征凡記錄科學(xué)知識或傳遞科技信息的有形載體，皆可稱為科技文獻(xiàn)。所謂情報調(diào)研，是指對所需之情報進(jìn)行全面而深入的調(diào)查和研究。如果沒有科技情報，就不可能了解當(dāng)前人們在科研實(shí)踐方面的活動情況及其認(rèn)識水平，找不到需要進(jìn)一步思維與實(shí)驗(yàn)的起點(diǎn)，研究課題便無從談起。因此，科技情報、思維活動、實(shí)驗(yàn)條件便構(gòu)成了科研工作的三大支拄。篇普通的文章相比，而且科研設(shè)計書也不象某些刊物那樣有較嚴(yán)格的篇幅限制，因而“從略”是沒有道理的，只能反應(yīng)其“三嚴(yán)”較差。個別的科研設(shè)計有在文末寫一“參考文獻(xiàn)從略”者，這是絕對不能容許的。十一、參考文獻(xiàn)問題在科研設(shè)計中（特別是前述第三、四、五項(xiàng)內(nèi)容）常需引用一些重要的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)、結(jié)論等，對此必須注明其出處，以便于審查時進(jìn)行核對。第四，堅(jiān)持實(shí)事求是，以較低的或適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算，不打“埋伏”，不帶“水分”，不有意加大經(jīng)費(fèi)金額；審批部門亦應(yīng)同樣堅(jiān)持實(shí)事求是，并充分理解和相信我國的科技人員，在經(jīng)費(fèi)審核方面既應(yīng)有合理的削減，也需要有主動的補(bǔ)加。第二，?？畋仨殞Ｓ?，下達(dá)的經(jīng)費(fèi)只能用于與該項(xiàng)課題研究有密切關(guān)系的支出，不得濫用或挪作它用。如果這種資助是由國家給予的無償撥款，則應(yīng)明確以下幾點(diǎn)認(rèn)識。一些較小的課題因金額不大常一次性撥款；周期較長的大課題，一般皆按年度計算分期撥款，并與研究工作的進(jìn)度相合拍，有些科研設(shè)計書附有一定格式的課題經(jīng)費(fèi)預(yù)算表，可按其規(guī)定要求逐項(xiàng)編制。這些費(fèi)用既應(yīng)合理報酬又應(yīng)防止濫發(fā)。（四）其他費(fèi)用支出此中包括情報調(diào)研、圖書資料、人員培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、差旅交通、儀器維修、辦公用品等所需各項(xiàng)費(fèi)用。（三）技術(shù)協(xié)作費(fèi)研究課題中的某些個別項(xiàng)目，研究組本身或本單位有時難以完成，需委托其他專業(yè)單位予以協(xié)助或聘請技術(shù)顧問等，此類開支屬于技術(shù)協(xié)作費(fèi)。實(shí)驗(yàn)材料除試劑以外，還有以下三類：①課題所需要的特殊材料，如各種氣體、液體、血清、培養(yǎng)基、實(shí)驗(yàn)動物等；②低值易耗品，如各種瓶罐、試管、燒瓶、滴管、玻片、棉花、紗布、泡沫塑料、膠管、注射器等；③記錄用材料，如各種表格、卡片、描記圖紙、微機(jī)打印紙以及某些聲像記錄材料等。尤其是向國外訂貨時，往往需要很長時間儀器才能到手，再經(jīng)過安裝調(diào)試甚至索賠等，科研進(jìn)度計劃常會因此而受到嚴(yán)重影響，對于這類情況亦應(yīng)加以注意?？蒲泄芾聿块T一要考慮所購儀器是否已經(jīng)過時或?qū)偬蕴校疾焐暾垉x器名稱與金額是否相符，故填寫時需詳加注明。通常有一些科研設(shè)計，只簡單寫一儀器名稱與金額，不注明型號、性能等。不屬于此類性質(zhì)者不得編入研究經(jīng)費(fèi)概算。編制研究經(jīng)費(fèi)概算時，大底可以從以下幾個方面加以考慮：（一）儀器設(shè)備費(fèi)按照規(guī)定科研經(jīng)費(fèi)不得用于購置大型精密儀器設(shè)備，只能用于該項(xiàng)課題所不可缺少的某些中、小型儀器設(shè)備的補(bǔ)充。顯示表左側(cè)縱列為“工作項(xiàng)目”，頂端橫欄為科研周期的幾個年度，每一年度下再分為12個月或者4個季度，表體中則用一條條起止符號標(biāo)明各項(xiàng)工作的開始與完成時間，如此可以大大減輕文字?jǐn)⑹龅姆眮y之感。較大的研究課題，則應(yīng)以分題或階段為單位制定出明確的進(jìn)度計劃，包括試驗(yàn)準(zhǔn)備、人員培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)觀察、整理資料、階段性交流、年度小結(jié)、成果報告等，均應(yīng)一一作出具體安排。制定出這種指標(biāo)，既便于有關(guān)方面隨時進(jìn)行檢查，又有利于研究組各成員按部就班地進(jìn)行工作。科研人員想通過課題研究為自己的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)多增加一些儀器設(shè)備，這種心情和愿望是可以理解的，但在科研經(jīng)費(fèi)并不富裕的情況下，最好的辦法還是實(shí)事求是。有些設(shè)計者在陳述現(xiàn)有研究條件時，總是想把情況說得好一些，旨在表明完成設(shè)計中所列各項(xiàng)內(nèi)容問題不大，目標(biāo)可望實(shí)現(xiàn)；但在儀器設(shè)備方面有時也會產(chǎn)生一種矛盾心理，因?yàn)榇隧?xiàng)內(nèi)容與請求資助的經(jīng)費(fèi)金額有一定的制約關(guān)系。如果是一項(xiàng)跨單位的協(xié)作研究，則協(xié)作單位的現(xiàn)有研究條件亦應(yīng)一并提供。一些較大的研究課題，還要說明有