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2025-07-23 17:32本頁面
【正文】 項目 第一階段 第二階段 第三階段 第四階段 整 理 要的、不要的物品要分類 必要的物品先分類及想辦法擺置 重新觀看與制定規(guī)則 合理化 標(biāo)準(zhǔn)化 整 頓 不必要的物品要徹底報廢 依使用頻率、使用目的排列好區(qū)域劃線與定位 檢討改進(jìn) 維持 清 掃 初期大掃除 清掃困難場所之排出與對策 骯髒發(fā)生源之挑出與對策 (源流管理 ) 固定 清 潔 不衛(wèi)生的東西處理掉 有害環(huán)境的全部消除 我們的衛(wèi)生活動 教 養(yǎng) 4S作為習(xí)慣 遵守工作場所的基本規(guī)則 理想的現(xiàn)場 開朗的個人 5S流程 ? 5S導(dǎo)入訓(xùn)練＞ ? 律定稽核進(jìn)度＞ ? 稽核內(nèi)容教育訓(xùn)練＞ ? 實施現(xiàn)場稽核＞ ? 稽核後檢討＞ ? 律定稽核進(jìn)度 ? 循環(huán)實施 ? 運(yùn)用企業(yè)組織編組，採分組競賽方式，藉以激起全面活動之動力。 – 良好的教養(yǎng)，使大家彬彬有禮，和諧融洽。 附註 – 良好的教材，使大家遵守規(guī)定，減少意外、提昇工作品質(zhì)。 5S的意義
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