【摘要】第二框廣泛的權(quán)利我們享有?請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第8頁(yè)田甜的故事請(qǐng)同學(xué)們小組討論后,回答下列問(wèn)題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)她有權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了她享有權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長(zhǎng),體現(xiàn)了她享有權(quán)按時(shí)入學(xué),到校學(xué)習(xí)
2025-05-23 05:21
【摘要】宜章七中:谷坊卓2022年4月23日我們享有“上帝”的權(quán)利紅太陽(yáng)歌廳你在生活中,除了吃飯、穿衣還進(jìn)行了哪些消費(fèi)活動(dòng)?當(dāng)我們購(gòu)買(mǎi)商品或享用服務(wù)時(shí),我們便成了消費(fèi)者(顧客).消費(fèi)者:顧客選擇購(gòu)買(mǎi)商品就是對(duì)商品及經(jīng)營(yíng)者投票,決定著他們是否被認(rèn)可,因而顧客就是就“
2025-05-18 23:26
【摘要】我們享有廣泛的權(quán)利授課年級(jí):初二張惠請(qǐng)同學(xué)們看教材P8的事例,回答下列問(wèn)題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)他有權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了他享有權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長(zhǎng),體現(xiàn)了他享有權(quán)按
2025-01-23 12:11
【摘要】我們享有廣泛的權(quán)利,,,我國(guó)公民的基本權(quán)利有哪些?公民應(yīng)該怎樣正確行使權(quán)利?公民行使言論自由的權(quán)利?,有自己的名字,體現(xiàn)享有__________權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)享有__________權(quán)在美好的環(huán)境...
2024-10-28 10:40
【摘要】第一課國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利第二節(jié)我們享有廣泛的權(quán)利自學(xué)指導(dǎo)?1、公民的基本權(quán)利有哪些??2、如何正確行使權(quán)利??3、自由就是“想干什么就干什么,想怎么干就怎么干。”這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么??4、言論自由要受到法律哪些方面的限制?帶著以上問(wèn)題仔細(xì)認(rèn)真的閱讀分析教材一、公民權(quán)利的廣泛性閱讀教材
2024-11-29 04:26
【摘要】第二框我們享有廣泛的權(quán)利一、公民權(quán)利的廣泛性廣泛這些權(quán)利對(duì)他有什么益處?你認(rèn)為我們還應(yīng)該享有哪些?一、公民權(quán)利的廣泛性廣泛2、憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利公民權(quán)利的廣泛性:?涉及的范圍是很廣泛的涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化,含蓋家庭、學(xué)校和社會(huì)的各個(gè)生活領(lǐng)域。?基本權(quán)利
2024-08-14 12:59
【摘要】我們享有廣泛的權(quán)利教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)公民享有的基本權(quán)利,了解我國(guó)公民的權(quán)利涉及人們社會(huì)生活的方方面面,具有廣泛性。幫助學(xué)生掌握如何正確行使公民權(quán)利。2.能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,提高學(xué)生正確行使權(quán)利的能力,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí),學(xué)會(huì)尋求法律的保護(hù)。
2024-12-01 13:18
【摘要】一個(gè)女?huà)虢蹬R人間,父親給她起名叫田甜。小田甜在父母的呵護(hù)、撫育下,在空氣清新、水清草綠的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。3歲進(jìn)幼兒園,6歲開(kāi)始上小學(xué),12歲步入中學(xué)的校園。田甜喜歡繪畫(huà),勤奮學(xué)畫(huà),升入中學(xué)后她的兩幅獲獎(jiǎng)作品被一家出版社選入《少年兒童美術(shù)作品集錦》出版。田甜品學(xué)兼優(yōu),經(jīng)常受到老師、同學(xué)的夸獎(jiǎng)和學(xué)校的表?yè)P(yáng),并獲得優(yōu)秀共青團(tuán)員的稱(chēng)號(hào)。上
2025-06-27 07:55
【摘要】第一課第二框廣泛的權(quán)利我們享有●請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第8頁(yè)田甜的故事,回答下列問(wèn)題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)她有權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了她享有權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長(zhǎng),體現(xiàn)了她享有權(quán)按時(shí)入學(xué),到校學(xué)習(xí),體現(xiàn)了她
2024-12-16 06:14
【摘要】我們享有廣泛的權(quán)利,第一課國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利,-,,,,1.導(dǎo)入,,閱讀教材(P8)案例——“田甜成長(zhǎng)的經(jīng)歷”,思考回答問(wèn)題.,第一課《國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利》第二框《我們享有廣泛的權(quán)利》(一課時(shí)),...
2024-10-25 07:51
【摘要】——八年級(jí)下冊(cè)八下教材分析?基本理念:做一名負(fù)責(zé)任的公民?教育主題:權(quán)利義務(wù)?四個(gè)單元:正確對(duì)待權(quán)利義務(wù)維護(hù)人身權(quán)利維護(hù)文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利、崇尚公平正義?十課教學(xué)內(nèi)容:第一課國(guó)家的主人
2025-05-06 22:28
【摘要】二.我們享有廣泛的權(quán)利(一)公民權(quán)利的廣泛性學(xué)生活動(dòng)1:結(jié)識(shí)新朋友陳建,通過(guò)陳建的自我介紹,找出在她的成長(zhǎng)過(guò)程中,她享受了哪些公民權(quán)利?1985年,我來(lái)到了人世間,父母給我取名叫陳建快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光通過(guò)我的勤奮努力,偶還獲全國(guó)作文一等獎(jiǎng),還獲得了優(yōu)秀共青團(tuán)員的稱(chēng)號(hào)我18歲了,投下了我人生的莊嚴(yán)的一票。
2024-12-16 03:59
【摘要】人民當(dāng)家作主的國(guó)家云龍鎮(zhèn)中學(xué)周慧蘭開(kāi)國(guó)大典聽(tīng)到毛主席這鏗鏘有力的聲音,全國(guó)人民在歡呼雀躍,從心底感謝毛主席,感謝共產(chǎn)黨,為什么?暢所欲言?(1)討論交流:你感受到或你了解到有哪些事物或事例可以體現(xiàn)出在我國(guó)人民是國(guó)家的主人?(2)觀察國(guó)徽:理解國(guó)徽的內(nèi)涵。?國(guó)家性質(zhì):我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,以工農(nóng)聯(lián)盟為
2025-05-17 23:17
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們看教材第八頁(yè)的事例,回答下列問(wèn)題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)他有權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了他享有權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長(zhǎng),體現(xiàn)了他享有權(quán)按時(shí)入學(xué),到校學(xué)習(xí),體現(xiàn)了他享有權(quán)畫(huà)作出版,體現(xiàn)了他享有權(quán)獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),體現(xiàn)了他享有
2024-12-04 20:44
【摘要】人民當(dāng)家作主的國(guó)家云龍鎮(zhèn)中學(xué)周慧蘭云龍鎮(zhèn)中學(xué)周慧蘭開(kāi)國(guó)大典聽(tīng)到毛主席這鏗鏘有力的聲音,全國(guó)人民在歡呼雀躍,從心底感謝毛主席,感謝共產(chǎn)黨,為什么?暢所欲言?(1)討論交流:你感受到或你了解到有哪些事物或事例可以體現(xiàn)出在我國(guó)人民是國(guó)家的主人?(2)觀察國(guó)徽:理解國(guó)徽的內(nèi)涵。?國(guó)家性質(zhì):我國(guó)是工人階