【摘要】第二節(jié)新生命的誕生第二節(jié)新生命的誕生(第二課時(shí))精子卵子?受精作用受精作用是精子與卵子結(jié)合?植入子宮受精卵經(jīng)多次分裂,形成胚胎2胚胎植入柔軟的子宮內(nèi)壁3受精卵由輸卵管移向子宮1第一天
2024-11-17 13:13
【摘要】胚胎與母親靠__________相聯(lián)系。胎盤的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________。母親血液中的營(yíng)養(yǎng)和氧通過(guò)____________進(jìn)入胚胎;胚胎產(chǎn)生的二氧化碳等廢物通過(guò)____________進(jìn)入母親的血液,最后由母親的排泄系統(tǒng)排出體外。胚胎被_______包圍。這對(duì)胚胎有保護(hù)作用。臍帶和胎盤有豐富的血管胎盤和
2024-11-30 21:03
【摘要】?復(fù)習(xí)回顧?1、精子是由男性生殖系統(tǒng)里的產(chǎn)生的,卵細(xì)胞是由女性生殖系統(tǒng)里的產(chǎn)生的。?2、精子和卵細(xì)胞屬于細(xì)胞。它們的細(xì)胞核內(nèi)攜帶著,?3、受精的場(chǎng)所是,胚胎(胎兒)發(fā)育的場(chǎng)所是。?一、胚胎
2025-05-20 16:45
【摘要】第二節(jié)新生命的誕生教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能目標(biāo):(1)了解人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能.(2)了解人體的生殖細(xì)胞(3)了解人類的受精過(guò)程。2、情感目標(biāo):(1)揭開(kāi)人的誕生過(guò)程和雙胞胎的奧秘,以科學(xué)的態(tài)度用科學(xué)的語(yǔ)言來(lái)解答學(xué)生心目中的疑問(wèn),提高他們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。(2)受精卵的形成是新生命誕生的開(kāi)端,使學(xué)
2024-11-27 20:15
【摘要】深圳市沙井中學(xué):劉沅南制作第2節(jié)新生命的誕生[教學(xué)目標(biāo)]1、了解人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。2、了解人類的受精、胚胎發(fā)育和分娩的基本過(guò)程。3、了解人的胚胎在發(fā)育過(guò)程中與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的途徑。4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行性生理、性心理和性道德教育。[復(fù)習(xí)、回顧、提問(wèn)
2024-12-08 05:23
【摘要】,,第一頁(yè),共四十一頁(yè)。,,,第二頁(yè),共四十一頁(yè)。,,,第三頁(yè),共四十一頁(yè)。,我是從哪里(nǎli)來(lái)的呢?,第1節(jié)新生命(shēngmìng)的誕生,第四頁(yè),共四十一頁(yè)。,一、生殖系統(tǒng)(shēnɡz...
2024-11-16 00:27
【摘要】新課標(biāo)人教版四年級(jí)下冊(cè)第19課《生命生命》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教者:王穎【學(xué)情分析】這篇課文的作者對(duì)生命作了一些理性的思考,四年級(jí)的學(xué)生年齡尚小,在理解課文的思想內(nèi)容上有一定難度。教學(xué)本文前,讓學(xué)生搜集一些有關(guān)人生、生命方面的名言,使學(xué)生從中受到生命意義的啟迪,為領(lǐng)悟本篇課文的思想內(nèi)容做好準(zhǔn)備?!窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)“擾、診”等5個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“彈”,掌握“震撼
2025-04-23 07:07
【摘要】三門峽市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)周初夢(mèng)人生的嬰兒這是長(zhǎng)到11個(gè)星期的胎兒。這時(shí)胎兒已長(zhǎng)到四個(gè)半月,他移動(dòng)手臂,把手指放在唇邊,這可以促進(jìn)它對(duì)吮吸的反映。自主探究閱讀p66—67,注意下列問(wèn)題?1,受精卵是怎樣形成的?2,受精卵進(jìn)入子宮后,如何變化?3,受精卵和胚胎發(fā)育初期營(yíng)養(yǎng)如何提供?以后的營(yíng)養(yǎng)又是如何提供?
2024-11-17 04:15
【摘要】《跨越海峽的生命橋》第二課時(shí)說(shuō)課樂(lè)東思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校符香玲一說(shuō)教材《跨越海峽的生命橋》是人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“人間真情”專題欄中的第三篇精讀課文。本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生感受人與人之間純真的感情,體會(huì)人與人相互關(guān)愛(ài),生命才更有意義,人生才更幸福。本文講述了這樣一個(gè)真實(shí)而感人的故事:大陸青年小錢患了嚴(yán)重的
2024-10-07 18:19
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一段。 2、理解含義深刻的句子,揣摩其中蘊(yùn)含的意思。 3、感悟作者對(duì)生命...
2025-04-13 02:05
【摘要】《生命生命》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《生命生命》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1 ,夯實(shí)閱讀基本功 ,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景:嘗試用激昂的音樂(lè)來(lái)開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶。貝多芬的《命運(yùn)交響曲》表達(dá)了強(qiáng)烈的生命意識(shí),...
2024-12-06 01:20
【摘要】(第二課時(shí))1、我們?yōu)槭裁匆鋹?ài)生命、善待生命?2、我們應(yīng)當(dāng)怎樣珍愛(ài)生命、善待生命?比一比,它們一樣嗎?人的生命的獨(dú)特性的主要表現(xiàn)有哪些?自我生命的獨(dú)特性①自我的容貌是獨(dú)一無(wú)二的②自我性格與別人不同③自我興趣和愛(ài)好與別人不同④自我理想與別人不同⑤自我在生活中的價(jià)值是獨(dú)一無(wú)二的
2025-05-17 12:01
【摘要】第二課時(shí)一、抄寫句子,引入學(xué)習(xí)1.抄寫句子。(1)招潮蟹不僅隨著潮水的起落覓食,而且隨著潮起潮落改變身體的顏色。(2)許多實(shí)驗(yàn)都表明,生物的晝夜節(jié)律并不是直接由晝夜變化引起的,而是生物體內(nèi)存在一種生命時(shí)鐘。(3)生物除晝夜節(jié)律外,還有年周期節(jié)律。
2024-12-02 20:23
【摘要】1 《生命的林子》第二課時(shí)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的1個(gè)字只識(shí)不寫。理解 由生字組成的詞語(yǔ)。 3、能從玄奘沒(méi)有去偏僻小寺,...
2024-08-15 15:53
【摘要】1 《生命的壯歌》第二課時(shí)教案 教學(xué)要求: 1、有感情地朗讀,熟讀成誦。 2、理解關(guān)鍵詞:竟、顯然、蟻國(guó)英雄等詞,在此基礎(chǔ)上感受 蟻國(guó)的團(tuán)結(jié)協(xié)作和蟻國(guó)英雄的壯烈精神。 3、10個(gè)詞語(yǔ)概...
2024-08-15 18:50