財務(wù)管理課程標準-文庫吧資料
2025-07-21 03:35本頁面
【正文】 ．掌握綜合資金成本、經(jīng)營杠桿、財務(wù)杠桿、復(fù)合杠桿的含義及計算方法；7．掌握最優(yōu)資金結(jié)構(gòu)的確定方法。1．多媒體演示：教師根據(jù)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容制成多媒體課件進行演示和講解 2．實訓(xùn)操作：資金時間價值、風險報酬的計算62項目二 財務(wù)預(yù)算管理 1．能知道財務(wù)預(yù)算的作用；2．能知道財務(wù)預(yù)算編制的基本要求；3．能熟悉財務(wù)預(yù)算的編制方法；4．能進行現(xiàn)金預(yù)算與預(yù)計財務(wù)報表的編制。：通過財務(wù)管理課程的學(xué)習與實訓(xùn)，掌握財務(wù)管理的相關(guān)知識和崗位技能，養(yǎng)成具有敬業(yè)精神、團隊精神和求索精神、嚴格執(zhí)行財務(wù)相關(guān)法律法規(guī)、具有良好的人際溝通能力和職業(yè)道德的品格，為上崗就業(yè)做好準備。教、學(xué)、做相結(jié)合，強化學(xué)生能力培養(yǎng)。體現(xiàn)職業(yè)道德培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的需要，以真實工作任務(wù)為載體設(shè)計教學(xué)過程，采用模塊（項目）化方式構(gòu)建課程的內(nèi)容體系。按高職學(xué)生的認知特點和職業(yè)能力培養(yǎng)要求采用“教學(xué)做”一體的教學(xué)方法，即理論教學(xué)與單項實訓(xùn)教學(xué)同步，要求學(xué)生做學(xué)結(jié)合、邊學(xué)邊做，以培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)會計崗位的工作能力。《財務(wù)管理》課程以完成財務(wù)管理崗位的實際工作任務(wù)為導(dǎo)向組織教學(xué)過程，按照工業(yè)企業(yè)資金運動過程序化教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)會計專業(yè)相關(guān)的職業(yè)工作崗位能力的要求，本課程提供了從事財務(wù)管理工作的必備知識和技能，并為后續(xù)專業(yè)課程《成本會計》、《財務(wù)會計》、《管理會計》和《會計報表分析》的學(xué)習和學(xué)生今后所從事的會計工作奠定堅實的基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習，使學(xué)生了解企業(yè)的財務(wù)決策過程及影響財務(wù)決策個因素相互之間的關(guān)系，掌握資金籌劃與運作、成本分析與控制、利潤分配、財務(wù)報表分析等能力，為將來勝任會計職業(yè)工作崗位中財務(wù)管理這一工作領(lǐng)域奠定良好基礎(chǔ)，是會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標實現(xiàn)的必要條件，也是學(xué)生走上工作崗位后專業(yè)技術(shù)資格晉升的必然要求。具有較強的實用性，又有較強的理論性，計算內(nèi)容較多，且與實踐結(jié)合緊密，有廣泛的適用性。紹興文理學(xué)院上虞分院《財務(wù)管理》課程標準編寫人：羅智穎 審核人：*** 審定單位：財信系會計教研室 編寫日期： 2010年 9月課程代碼20010019學(xué)分4周課時數(shù)4總學(xué)時數(shù)60英文名稱Financial Management開課單位財信系會計教研室適用專業(yè)
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