【摘要】《應(yīng)用寫作》課程標(biāo)準(zhǔn)一、標(biāo)題商務(wù)文秘與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)《應(yīng)用寫作》課程標(biāo)準(zhǔn)二、適用對(duì)象本標(biāo)準(zhǔn)主要適用于高職高專文秘類專業(yè)。本課程以培養(yǎng)學(xué)生在工作中的實(shí)用寫作能力為主旨,突出寫作與職業(yè)性、能力訓(xùn)練相結(jié)合,使學(xué)生掌握常用的應(yīng)用類文章的實(shí)際用途及其寫作要領(lǐng),獲取為高級(jí)應(yīng)用型人材所必備的文章寫作能力和文章分析與處理能力,使其實(shí)際寫作水平得到一定程度的提高,以適應(yīng)當(dāng)前和今后在工作、學(xué)習(xí)以及
2025-07-20 21:31
【摘要】第一篇:應(yīng)用文寫作,應(yīng)用文寫作大全,應(yīng)用文寫作格式,應(yīng)用文寫作教案基礎(chǔ)課件 應(yīng)用文寫作,應(yīng)用文寫作大全,應(yīng)用文寫作格式范文,應(yīng)用文寫作教案基礎(chǔ)課件 :應(yīng)用文是國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體以及人民...
2024-11-15 04:12
【摘要】第一篇:應(yīng)用文寫作課程總結(jié) 應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié)班級(jí)姓名學(xué)號(hào) 這學(xué)期的《應(yīng)用文寫作》課程已經(jīng)結(jié)束了,在這門課的學(xué)習(xí)過程中,我學(xué)到了很多,對(duì)我今后的人生也是受益匪淺。在以前我從來沒有接觸過應(yīng)用文寫作,...
2024-10-10 19:21
【摘要】第一篇:應(yīng)用文寫作課程作業(yè) hust應(yīng)用文寫作 作業(yè)dt[選取日期]課程作業(yè) 應(yīng)用文寫作課程作業(yè) 一、試舉例說明應(yīng)用文寫作在日常生活中的作用。(20)(說明:這一題都是定義性的東西,內(nèi)容主要來...
2024-10-21 09:58
【摘要】第一篇:應(yīng)用文寫作課程簡(jiǎn)介 《應(yīng)用文寫作》課程簡(jiǎn)介 《應(yīng)用文寫作》是一門培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用寫作能力,綜合性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的的公共基礎(chǔ)課程。本課程把培養(yǎng)學(xué)生“解決實(shí)際問題的能力”和“自主學(xué)習(xí)能力”放在突出...
2024-10-24 22:47
【摘要】第一篇:《應(yīng)用文寫作》課程總結(jié) 《應(yīng)用寫作課程總結(jié)》 我于大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)了《應(yīng)用寫作》。起初,我對(duì)此門課程并沒有什么詳細(xì)的概念,并單純地從字面理解為學(xué)習(xí)寫作文。但經(jīng)過老師的一番講解與課本知識(shí)的學(xué)...
2024-11-10 01:27
【摘要】第一篇:應(yīng)用文寫作課程總結(jié) 應(yīng)用文寫作課程總結(jié) 大二的第二學(xué)期已然結(jié)束,我在老師的細(xì)心教學(xué)下,收獲斐然,在應(yīng)用文寫作中,學(xué)到了很多,也有很多感慨,巨大的進(jìn)步不僅僅有自己的努力,更有賴于老師的孜孜教...
2024-10-24 23:38
【摘要】美式論文、報(bào)告寫作技巧編者按:美式教育的特點(diǎn)即是課程內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與及創(chuàng)新運(yùn)用,因此,報(bào)告便成了常見的考核學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方式,比如實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)期報(bào)告、專題報(bào)告、研究報(bào)告及論文(含畢業(yè)論文)等。研究生presentation及seminar的機(jī)會(huì)更是占很大的比重,有些甚至占學(xué)期成績(jī)很大比例。如何完成報(bào)告、論文同時(shí)得到良好的成績(jī),是本文提供給有志留學(xué)的有心人
2025-07-21 02:27
【摘要】第一篇:應(yīng)用文寫作課程學(xué)習(xí)總結(jié) 首先概述: 寫總結(jié),一般包括以下四個(gè)部分: 一、情況概述。簡(jiǎn)要地交代一下工作或?qū)W習(xí)的時(shí)間、背景、大體過程和成績(jī)、效果等。 二、主要做法、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這部分是總結(jié)...
2024-10-10 19:06
【摘要】第一篇:經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作課程總結(jié) 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié) 我于本學(xué)期開學(xué)開始修習(xí)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作課程,上課周數(shù)為一至十六周,其中有一次課由于駕??荚囈蚨吹?,在此向任課老師致以誠(chéng)摯的歉意??v觀這半年來...
2024-10-25 02:39
【摘要】第一篇:應(yīng)用文寫作課程評(píng)價(jià)方案 《應(yīng)用文寫作》課程評(píng)價(jià)方案 應(yīng)用文寫作是高等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)的公共必修課,是為培養(yǎng)學(xué)生的寫作知識(shí)和能力而設(shè)置的一門綜合性基礎(chǔ)課。它對(duì)于學(xué)生學(xué)好其它學(xué)科,掌握專業(yè)知識(shí),...
2024-11-14 19:47
【摘要】第一篇:應(yīng)用文寫作課程期末總結(jié) 應(yīng)用文寫作課程期末總結(jié) 進(jìn)入大學(xué)以后,各種各樣的總結(jié)報(bào)告,蜂擁而至,弄的我們這些剛剛從的痛苦中脫離出來只知道并列式,遞進(jìn)式議論,情節(jié)交融,細(xì)致入微的記敘文的莘莘學(xué)子...
2024-11-14 19:42
【摘要】第一章應(yīng)用文寫作概述古代文論家劉勰《文心雕龍·書記》:“雖藝文之末品,而政事之先務(wù)也?!蹦壳?,報(bào)考公務(wù)員已成熱點(diǎn),《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》中明確規(guī)定,“錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員,采用公開考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法”。國(guó)家公務(wù)員考試應(yīng)用寫作是必考科目,過去寫作主要考公文,現(xiàn)在主要考申論,另外,還考行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)。申論主要
2025-08-03 08:27
【摘要】第一篇:《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》課程教學(xué)總結(jié) 《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》考查 (2012--2013學(xué)年第二學(xué)期) 班級(jí):112班學(xué)號(hào):11521236姓名:卓彩燕評(píng)分: 《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》課程教學(xué)總結(jié) ...
2024-10-21 14:39
【摘要】建筑應(yīng)用文寫作課程建設(shè)方案課程負(fù)責(zé)人:程澤峰《建筑應(yīng)用文寫作》課程的性質(zhì)?是建筑類高職學(xué)生的綜合文化素質(zhì)課程之一。?以突出育人功能為主線;?為提高建筑類高職各專業(yè)人才的工作素質(zhì)服務(wù);?為未來的求職和就業(yè)服務(wù)。建筑類應(yīng)用文寫作能力文章分析與處理能力不同專業(yè)需要有
2025-01-12 04:44